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    (七)怎样认识本文的进步和局限性? 分析:本文写于“师道之不传也久矣 的时代.提出要“不耻相师 的观点.并“抗颜为师 .身体力行.其进步性显而易见.至于韩愈提出“巫医乐师百工之人.君子不耻.今其智乃反不能及.其可怪也欤 的看法.既可以理解为韩愈看问题的局限性.他认为士大夫之族的“智 应该高一些.百工之人身份地位低.智能也应该低.反映了他瞧不起普通人的阶级偏见.但我们也可以理解为韩愈强调学习对提高智能的重要性.因为士大夫之族各方面的条件好于百工之人.受教育的条件好.文化层次相应地要高些.其“智 本应高.但出于耻学于师.才出现了“其智反不能及 的怪现象.文章重点是批评士大夫.士大夫瞧不起巫医乐师百工之人.其智却又不及人家.所以“其可怪也欤 .学习本文.主要了解其进步性.了解文章的精髓所在. 【查看更多】

     

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