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    (一)必考题 22．小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变化.一研究性学习小组在实验室通过实验研究这一问题.实验室备有的器材是:电压表.电流表.电池.开关.滑动变阻器.待测小灯泡.导线若干.实验时.要求小灯泡两端电压从零逐渐增大到额定电压以上. (1)他们应选用甲图中所示的 电路进行实验, (2)根据实验测得数据描绘出如已图所示U-I图象.由图分析可知.小灯泡电阻随温度T变化的关系是 . 甲图 乙图 (3)已知实验中使用的小灯泡标有1．5 V字样.请你根据上述实验结果求出小灯泡在1．5 V电压下的实际功率是 W. 23．某探究学习小组的同学欲验证“动能定理 .他们在实验室组装了一套如图所示的装置.另外他们还找到了打点计时器及学生电源.导线.复写纸.纸带.小木块.细沙．当滑块连接上纸带.用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时.释放小桶.滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员.要完成该项实验.则: (1)你认为还需要的实验器材有 ． (2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等.沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是 .实验时首先要做的步骤是 ． 的基础上.某同学用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙.用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．让沙桶带动滑块加速运动.用打点计时器记录其运动情况.在打点计时器打出的纸带上取两点.测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1< v2)．则本实验最终要验证的数学表达式为 (用题中的字母表示实验中测量得到的物理量)． 24．如图所示.一玩滚轴溜冰的小孩质量为m=30kg.他在左侧平台上滑行一段距离后平抛.恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点进入光滑竖直圆弧轨道.并沿轨道下滑.A.B为圆弧两端点.其连线水平．已知圆弧半径为R=1．0m.对应圆心角为θ=1060.平台与AB连线的高度差为h=0．8m．(计算中取g=10m/s2.sin530=0．8.cos530=0．6)求: (1)小孩平抛的初速度 (2)小孩运动到圆弧轨道最低点O时对轨道的压力 25．如图所示的区域中.左边为垂直纸面向里的匀强磁场.磁感应强度为B.右边是一个电场强度大小未知的匀强电场.其方向平行于OC且垂直于磁场方向.一个质量为m.电荷量为-q的带电粒子从P孔以初速度v0沿垂直于磁场方向进入匀强磁场中.初速度方向与边界线的夹角θ=60°.粒子恰好从C孔垂直于OC射入匀强电场.最后打在Q点.已知OQ=2OC.不计粒子的重力.求: (1)粒子从P运动到Q所用的时间t, (2)电场强度E的大小, (3)粒子到达Q点的动能EkQ. 26．黄铁矿是我国大多数硫酸厂制取硫酸的主要原料.某化学兴趣小组对某黄铁矿石(主要成分为FeS)进行如下实验探究. [实验一]:测定硫元素的含量 I．将mg该黄铁矿样品放入如下图所示装置的石英管中.从a处不断地缓缓通人空气.高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全.石英管中发生反应的化学方程式为: Ⅱ．反应结束后.将乙瓶中的溶液进行如下处理: 问题讨论: (1)I中.甲瓶内所盛试剂是 溶液.乙瓶内发生反应的离子方程式有 . . (2)Ⅱ中.所加HO溶液需足量的理由是 . (3)该黄铁矿石中硫元素的质量分数为 . [实验二]:设计以下实验方案测定铁元素的含量 问题讨论: (4)②中.若选用铁粉作还原剂.你认为合理吗? .若不合理.会如何影响测量结果: . (5)③中.需要用到的仪器除烧杯.玻璃棒.胶头滴管外.还有 . (6)④中高锰酸钾溶液应放在 滴定管中,判断滴定终点的现象为 27．A.B.C.D.E是中学常见的5种化合物.A.B是氧化物. Ⅰ.元素X.Y的单质是生活中常见的金属.相关物质间的关系如下图所示. 试剂3 (1)X的单质与A反应的化学方程式是 . (2)若试剂1是NaOH溶液.X的单质与试剂1反应的离子方程式是 . (3)若试剂1和试剂2均是稀硫酸. ①检验物质D的溶液中金属离子的方法是 . ②将物质C溶于水.其溶液呈酸性.原因是 . ③某高效净水剂是由Y(OH)SO4聚合得到的.工业上以E.稀硫酸和亚硝酸钠为原料来制备Y(OH)SO4.反应中有NO生成.该反应的化学方程式是 . Ⅱ.若X.Y是非金属单质.试剂3是NaOH溶液.F的水溶液可作木材的防火材料.则X的单质与A反应的化学方程式是 .试剂1和C的化学式分别是 . .Y在工业上的主要用途是 . 28．合成氨对工.农业生产和国防都有重要意义. 已知:N2(g)+3H2(g)2NH3(g),△H= -92．4 kJ·mol-1.请回答: (1)合成氨工业中采取的下列措施可以用勒夏特列原理解释的是 . a．用铁触媒加快化学反应速率 b．采用较高压强 c．将原料气中的少量CO等气体净化除去 d．将生成的氨液化并及时从体系中分离出来 (2)一定温度下.在密闭容器中充入1 mol N2和3 mol H2并发生反应. ①若容器容积V恒定.达到平衡时.气体的压强为原来的.则N2的转化率а1= .此时.反应放热 kJ,该温度下合成氨反应的平衡常数 K= (只需列出数字表达式), ②若容器压强恒定.则达到平衡时.容器中N2的转化率а2 а1. (3)随着对合成氨研究的发展.希腊科学家采用高质子导 电性的SCY陶瓷(能传递H+)为介质.用吸附在它 内外表面上的金属钯多晶薄膜做电极.实现了常压. 570℃条件下高转化率的电解法合成氨(装置如右 图).钯电极A是电解池的 极(填“阳 或 “阴 ).该极上的电极反应式是 . 29．下图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程.图中a.b为光合作用的原料.①-④表示相关过程.据图回答: (1)图中①过程进行的是 反应.b代表的是 . (2)光合作用过程中[H]来源于①过程中 .用于③过程中 . (3)在有氧呼吸过程的第一阶段.除产生了[H].ATP外.产物还有 .①过程产生的O2用于相邻细胞的②过程.至少经过 层膜结构. (4)若将该植物从CO2浓度为0．03%环境转移到CO2浓度为1%的环境中.叶绿体中[H]含量将 . (5)有氧呼吸三个阶段中共同的生成物是 . 30．现有五种果蝇.都是纯种.其表现型和携带某些基因的染色体如下表.第二到第五种果蝇的性状都有隐性.且都由野生型(正常身.灰身.长翅.红眼)突变而来. 亲本序号 1 2 3 4 5 染色体 第Ⅱ染色体 X染色体 第Ⅲ染色体 第Ⅱ染色体 性状 野生型:均显性性状 残翅(v) 白眼(a) 毛身(h) 黑身(b) 其余性状均为纯合显性性状 (1)用翅的性状做基因分离定律遗传实验时.可以选择的两个亲本的表现型和基因型是 .其F2表现型为 时说明其遗传符合基因分离定律. (2)要研究是否符合基因自由组合定律.可用的亲本组合有 个. (3)只作一代杂交试验就可验证是伴性遗传.可选用的亲本之一是5号和 号.相关的表现型依次是 .若F1表现型为 时.可验证题意.否则.说明相关基因在 染色体上. (4)只经过一次杂交实验就可获得HhXAXa个体的亲本及基因型是 . 31．下图是为了准确测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置.锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过后做M处理.实验开始时管Y与管X液面相平.每隔半小时利用标尺量出X管内的液面高度变化.回答下列问题: (1)U管中的液体是用密度大的水银好还是用密度小的其它液体好. . (2)种子先用水浸泡过后做M处理.这个M处理是指 .这样做的意义是 . = . ①欲测出呼吸商.另一装置乙应怎样设置 .要消除无关因素的影响.还应该设置丙装置.丙装置同乙.只是种子为浸泡.煮熟和经过M处理的等量种子. ②若测得甲管X的液面上升200(mm).乙管X.丙管X的液面未变化.则该发芽种子的呼吸商是 .此时种子呼吸方式为 . ③若甲管X液面上升150mm,乙管液面下降42mm,丙管液面未变化.则呼吸商为 .若丙装置X管液面下降10mm则呼吸商为 . 32．将培养的燕麦胚芽鞘尖端切去.在适宜条件下作如下图实验.请回答有关生长素(IAA)的问题. (1)由A组.B组实验现象.说明A组是 引起的结果. (2)根据A组和C组实验现象.说明生长素的运输方向 . (3)D组生长特点是 . 说明生长素的作用特点是 . (4)E组图表示生长素浓度对植物根.芽和 茎生长的影响.此图给你的信息是 . A．生长素对3种器官的作用具有二重性.低浓度促进生长.高浓度可杀死植物 B．A.B.C点对应的生长素浓度分别是促进根.芽.茎生长的最适宜浓度 C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用.却抑制了芽的生长 D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏.成熟的细胞对生长素反应不灵敏 (5)如何证明侧芽3没有长成侧枝的原因?请用所给材料.完成实验步骤.回答有关问题. 材料用具试剂用品:与D组相同的植株若干.枝剪.羊毛脂.含较高浓度2.4-D的羊毛脂.含蒸馏水的脱脂棉.脱脂棉. 实验步骤: ①将20棵与D组相同的植株分成甲组两组.无害标记所有侧芽3的位置和长度. ②甲组从侧芽3以上适宜部位用枝剪剪去.断口处放 ,乙组的处理是 . ③在相同适宜条件下培养适当时间.观察和记录实验现象. 预测实验结果及结论: . 【查看更多】

     

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