19. Ⅰ.为研究滑块的运动.选用滑块.钩码.纸带. 毫米刻度尺.带滑轮的木板以及由漏斗和细线构成的单摆 等组成如图1所示的装置.实验中.滑块在钩码作用下拖 动纸带做匀加速直线运动.同时让单摆垂直于纸带运动方 向做小摆幅摆动.漏斗可以漏出很细的有色液体.在纸带 上留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置.如图2所示 ① 漏斗和细线构成的单摆在该实验中所起的作用与下列哪个仪 器相同? A. 打点计时器 B. 秒表 C. 毫米刻度尺 D. 电流表 ② 如果用该实验装置测量滑块加速度.对实验结果影响最大的原因是: Ⅱ.一由PTC元件做成的加热器.实验测出各温度下它的阻值.数据如下: t/0C 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 R/kΩ 14 11 7 3 4 5 6 8 10 14 16 R2/kΩ2 196 121 49 9 16 25 36 64 100 196 256 R-1/kΩ-1 0.07 0.09 0.14 0.33 0.28 0.20 0.17 0.13 0.10 0.07 0.06 ① 已知它向四周散热的功率为 PQ=0.1(t-t0)瓦.其中t(单位为0C) 为加热器的温度.t0 为室温(本题 取200C).当加热器产生的焦耳热 功率PR和向四周散热的功率PQ相 等时加热器温度保持稳定.加热器 接到200V的电源上.在方格纸上 作出PR和PQ与温度t之间关系的 图象 加热器工作的稳定温度为 0C, ② 加热器的恒温原理为: 当温度稍高于稳定温度时 , 当温度稍低于稳定温度时 .从而保持温度稳定. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在某大学自主招生考试中,所有选报II类志向的考生全部参加了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个科目的考试,成绩分为A,B,C,D,E五个等级.某考场考生两科的考试成绩的数据统计如图所示,其中“数学与逻辑”科目的成绩为B的考生有10人.

(Ⅰ)求该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩为A的人数;
(Ⅱ)若等级A,B,C,D,E分别对应5分,4分,3分,2分,1分.
(i)求该考场考生“数学与逻辑”科目的平均分;
(ii)若该考场共有10人得分大于7分,其中有2人10分,2人9分,6人8分.从这10中随机抽取两人,求两人成绩之和大于等于18的概率.

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(2008•成都三模)某中学开展“创建文明城市知识竞赛”活动,竞赛题由20道选择题构成,每道选择题有4个选项,其中有且只有1个选项是正确的,要求学生在规定时间内通过笔试完成,且每道题必须选出一个选项(不得多选和不选),每道题选择正确得6分,选择错误得0分.已知学生甲对任一道题选择正确的概率是
34
;学生乙由于未作准备,因此只能从每道题的4个选项中随机地选择1个.
(1)比较甲得66分的概率与乙得54分的概率的大小;
(2)就前两道题而言,求甲、乙两人得分之和不得低于18分的概率.

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某单位有老年人27人,中年人54人,青年人81人,为了调查他们的身体状况的某项指标,需从他们中间抽取一个容量为36的样本,则老年人、中年人、青年人抽取的人数分别是
6,12,18
6,12,18

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(本题满分18分,第(1)小题4分,第(2)小题6分,第(3)小题8分)

对于数列,如果存在一个正整数,使得对任意的)都有成立,那么就把这样一类数列称作周期为的周期数列,的最小值称作数列的最小正周期,以下简称周期。例如当是周期为的周期数列,当是周期为的周期数列。

    (1)设数列满足),不同时为0),且数列是周期为的周期数列,求常数的值;

    (2)设数列的前项和为,且

①若,试判断数列是否为周期数列,并说明理由;

②若,试判断数列是否为周期数列,并说明理由;

    (3)设数列满足),,数列 的前项和为,试问是否存在,使对任意的都有成立,若存在,求出的取值范围;不存在,    说明理由;

 

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(本题满分18分,第(1)小题4分,第(2)小题6分,第(2)小题8分)

已知双曲线C:的一个焦点是,且

(1)求双曲线C的方程;

(2)设经过焦点的直线的一个法向量为,当直线与双曲线C的右支相交于不同的两点时,求实数的取值范围;并证明中点在曲线上。

(3)设(2)中直线与双曲线C的右支相交于两点,问是否存在实数,使得为锐角?若存在,请求出的范围;若不存在,请说明理由。

 

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同步练习册答案