完形填空 :通读下面的短文, 掌握其大意, 然后在1—25各题所给的四个选项中, 选出　　 一个最佳答案。　　

　　 　　When you read a story in English, do you read it for the story or　　 for the English? This is a 1 that is not so foolish 2 it may seem. For　　 I 3 that many students of English 4 far more attention to the story　　 than to the English. They read and 5 and for a long time 6 remember　　 the story, but do not care to study the 7 of words and 8 in it. For　　 instance, they care for the memory of 9 the mystery (神秘) in the　　 story is solved, but do not remember a 10 sentence in the story and　　 cannot 11 what preposition is used before or after a certain 12 in　　 the speech of a 13 character.

　　 　　 　　 　　

　　 Of course, it is all right to read and enjoy and 14 a story, and　　 so 15 as one wants to 16 the story only, one need not bother (费心)　　 about the language. But the case is quite different with a 17 of　　 English. I mean a student of English is different from a student of　　 stories or 18 is called the general reader.

　　 　　 　　 　　

　　 As you may also have 19 from the above, you ought to read very 20.　　 Not only very carefully but also aloud, and that again and again 21　　 you know the passage by heart and can 22 it as if it were your own.　　 Positively (正面) this will teach you many 23 words and phrases;　　 negatively (负面) it will help you to avoid many errors and faults in　　 expression. Incidentally I have found from 24 that intelligent　　 copying is a help to 25 by heart.　　 　　

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

(1) A.　　 　　 question	B. fact	C. thing	D. story	[　　 　　 ]
(2) A. since	B. as	C. when	D. while	[　　 　　 ]
(3) A.　　 　　 discover	B. see	C. find	D. feel	[　　 　　 ]
(4) A. give	B. take	C. keep	D. pay	[　　 　　 ]
(5) A. like	B. admire	C. think	D. enjoy	[　　 　　 ]
(6) A.　　 　　 afterwards	B. forwards	C. before	D. ago	[　　 　　 ]
(7) A. meaning	B. use	C. difference	D. structure	[　　 　　 ]
(8) A. title	B. paragraphs	C. phrases	D. sentences	[　　 　　 ]
(9) A. when	B. where	C. why	D. how	[　　 　　 ]
(10) A. simple	B. long	C. single	D. compound	[　　 　　 ]
(11) A. tell	B. understand	C. realize	D. notice	[　　 　　 ]
(12) A.　　 　　 sentence	B. word	C. noun	D. adjective	[　　 　　 ]
(13) A.　　 　　 strange	B. curious	C. great	D. certain	[　　 　　 ]
(14) A. 　　 remember	B. forget	C. study	D. make	[　　 　　 ]
(15) A. short	B. long	C. hard	D. little	[　　 　　 ]
(16) A. read	B. tell	C. know	D. recite	[　　 　　 ]
(17) A.　　 　　 student	B. teacher	C. master	D. boy	[　　 　　 ]
(18) A. that	B. what	C. which	D. how	[　　 　　 ]
(19)A.　　 　　 collected	B. got	C. reached	D. gathered	[　　 　　 ]
(20) A.　　 　　 silently	B. carefully	C. slowly	D. fast	[　　 　　 ]
(21) A. till	B. as	C. since	D. when	[　　 　　 ]
(22) A. keep	B. read	C. recite	D. learn	[　　 　　 ]
(23) A. useful	B. important	C. lively	D. necessary	[　　 　　 ]
(24) A. 　　 experiment	B. others	C. past	D. experience	[　　 　　 ]
(25) A.　　 　　 remembering	B. learning	C. knowing	D. using	[　　 　　 ]

The purpose of a letter of application is to help you to “sell” yourself.  It should state   1   the job you want, and should tell what your abilities are and what you have   2  . It should be simple, human, personal and brief without   3   out any necessary fact.

In writing a letter of application,  keep in   4   that the things a possible employer is most   5   to want to know about are your qualifications(条件), your achievements and your aims.  The opening paragraph is perhaps the most important part.   6   the first few sentences fail to   7   the reader’s attention, the rest of the letter may not be   8   at all.  Try to key your opening remarks to the needs or interests of the employer not   9   your own need or desires.  For example,  instead of beginning with “I save your   10   in today’s paper”, you might say “I have made a careful   11   of your advertising during the past six months” or “I have made a survey in my neighborhood to find out how many housewives   12   your product and why they like it”.

Try to   13   generalities.  Be clear about the kind of job for which you are now   14  . College graduates looking for their first positions often ask “What can I provide in a letter? Employers want experience, which, naturally, no   15   has. ”The answer is that everything you have ever done is   16  .

It is important to write a good strong closing for your letter.   17   a specific request for an interview or give the possible employer something definite to do or expect.  An excellent   18   is to enclose(内附) a stamped,  self-addressed envelope with your letter.  That makes it   19   for a possible employer to get in   20   with you.

1.  A. clearly　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. carefully

C. obviously　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. easily

2. A. found　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. done

C. known　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. heard

3. A. sending　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. taking

C. leaving　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. picking

4. A. brain　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. sight

C. order　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. mind

5. A. probable　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. possible

C. likely　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. able

6. A. While　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. Although

C. As　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. If

7. A. pay　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. win

C. show　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. fix

8. A. kept　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   B. continued

C. written　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. read

9. A. to　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. for

C. into　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. from

10. A. advertisement　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. report

C. article　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. introduction

11. A. watch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. search

C. study　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. discussion

12. A. change　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. make

C. sell　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. use

13. A. avoid　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. remember

C. protect　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. gain

14. A. losing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. applying

C. preparing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. fitting

15. A. worker　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. beginner

C. owner　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. manager

16. A. success　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　   B. development

C. practice　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. experience

17. A. Make　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. Ask

C. State　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. Get

18. A. result　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. decision

C. promise　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. idea

19. A. happier　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. easier

C. cheaper　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. safer

20. A. relation　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. connection

C. touch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. friendship

 

The purpose of a letter of application is to help you to “sell” yourself.  It should state   1   the job you want, and should tell what your abilities are and what you have   2  . It should be simple, human, personal and brief without   3   out any necessary fact.

In writing a letter of application,  keep in   4   that the things a possible employer is most   5   to want to know about are your qualifications(条件), your achievements and your aims.  The opening paragraph is perhaps the most important part.   6   the first few sentences fail to   7   the reader’s attention, the rest of the letter may not be   8   at all.  Try to key your opening remarks to the needs or interests of the employer not   9   your own need or desires.  For example,  instead of beginning with “I save your   10   in today’s paper”, you might say “I have made a careful   11   of your advertising during the past six months” or “I have made a survey in my neighborhood to find out how many housewives   12   your product and why they like it”.

Try to   13   generalities.  Be clear about the kind of job for which you are now   14  . College graduates looking for their first positions often ask “What can I provide in a letter? Employers want experience, which, naturally, no   15   has. ”The answer is that everything you have ever done is   16  .

It is important to write a good strong closing for your letter.   17   a specific request for an interview or give the possible employer something definite to do or expect.  An excellent   18   is to enclose(内附) a stamped,  self-addressed envelope with your letter.  That makes it   19   for a possible employer to get in   20   with you.

1.  A. clearly　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. carefully

C. obviously　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. easily

2. A. found　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. done

C. known　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. heard

3. A. sending　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. taking

C. leaving　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. picking

4. A. brain　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. sight

C. order　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. mind

5. A. probable　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. possible

C. likely　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. able

6. A. While　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. Although

C. As　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. If

7. A. pay　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. win

C. show　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. fix

8. A. kept　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   B. continued

C. written　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. read

9. A. to　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. for

C. into　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. from

10. A. advertisement　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. report

C. article　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. introduction

11. A. watch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. search

C. study　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. discussion

12. A. change　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. make

C. sell　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. use

13. A. avoid　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. remember

C. protect　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. gain

14. A. losing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. applying

C. preparing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. fitting

15. A. worker　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. beginner

C. owner　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. manager

16. A. success　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　   B. development

C. practice　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. experience


17. A. Make　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. Ask

C. State　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. Get

18. A. result　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. decision

C. promise　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. idea

19. A. happier　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. easier

C. cheaper　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. safer

20. A. relation　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. connection

C. touch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. friendship

 

With a heavy heart Sally arrived early on the morning of the auction(拍卖). It was almost a year since her dear grandmother had passed away in this house at the age of ninety-two. 　　1    

the family business had failed and left them heavy debts. So the bank had    2    the family to have an auction sale to repay their debts.

    3    the past several weeks, she had managed to save $100 in order to bid(出价)on the

   4    . Surely this would be enough, she had thought. Now the    5    moment had arrived. Looking around, Sally was surprised to see so many people had    6　　 , some from far away.

As the auction began, Sally waited. Finally, the time came to bid on the quilt(被子). She held her    7    tightly and listened. The first bid was $50. She was   8    . It was so high! Quickly other people bid and soon the bidding    9    $85. Sally carried out “$100”!For a moment there was silence. Hope   10    her. She glanced again at the quilt, thinking how    11    her grandmother would have been with her    12    .

Just then, from the back, another person shouted “$125”! She had lost her    13　　 .

Suddenly she couldn’t help wondering why so many people    14    be interested in that old, torn, dirty quilt. The quilt was sold for $500 to a complete    15    .

After the sale, she went to the count to pay for the few items that were now hers. The woman at the cash desk handed her the quilt. “There must be some    16    . Someone else got it. ”She said. A hand-written    17    was pinned to the quilt, which read:

Dear Madam,

I noticed you    18    the quilt. Clearly, it was   19    to you. Please accept this quilt as my gift. I don’t expect repayment from you, but do a similar favor in the future for a stranger who   20    to cross your path.

1. A. Naturally　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. Unfortunately

C. Luckily　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. Strangely

2. A. forbidden　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. waited

C. expected　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. forced

3. A. With　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. At

C. By　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. Over

4. A. house　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. pillow

C. furniture　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. quilt

5. A. strange　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. necessary

C. big　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　   D. curio
?us

6. A. turned out　　   　　　　　　　　　　　　　　　　    B. turned up

C. turned back　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. turned on

7. A. purse　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　   B. picture

C. book　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. quilt

8. A. excited　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. calm

C. worried　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. shocked

9. A. rose　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. climbed

C. reached　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. won

10. A. told　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. helped

C. filled　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. gave

11. A. pleased　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. anxious

C. angry　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. familiar

12. A. at this moment　　   　　　　　　　　　　　　   B. ever since

C. long before　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. soon after

13. A. thought　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. chance

C. method　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. fortune

14. A. could　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. might

C. must　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. would

15. A. relative　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. customer

C. friend 　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. stranger

16. A. reason　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. secret

C. mistake　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. fun

17. A. check　　   　　　　　　　　  &nb晄
p;　　　　　　　　　　 B. wallet

C. address　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. note

18. A. admiring　　   　　　　　　　　　　　　　　　　    B. touching

C. watching　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. holding

19. A. wonderful　　   　　　　　　　　　　　　　　　　  B. various

C. pretty　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. precious

20. A. used　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. stops

C. happens　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　   D. comes

 

完形填空

阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（A、B、C、D）中选出能填入空白处的最佳选项。

What actually happens when we read? Some people think that we read one word 　　1   ,

understand it and then go on to the next. Other people think that our eyes smoothly   2   over each line from left to right, then back to the beginning of the    3    line, and so on. In fact, the physical action of reading usually doesn’t work in    4    of those ways.

   5    you do this experiment with a friend. Get hold of a book with a large page

  6   and with lines that go right   7    the page.    8    your friend to    9    the book up and to read it with the top of the book just    10     his eyes level. This   11    that you can watch the movement of his eyes as he read the page. 　　12    you do this, you will see that your friend’s eyes do not make a continuous forward sweep.   13    they progress(前移) by little “jumps”, moving, then stopping, as they progress along the line.

   14    to be this starting and stopping movement    15    the eye can see only when it is not moving. Every time the eye    16     it sees a phrase or even a sentence, then jumps to the next part of the line, and so on.

There is another interesting fact about eye movement. You will notice that,    17    , the reader goes back and looks again at something he    18     before, in other words, he returns to an earlier part of the text probably because he    19    he is not understanding it properly. Then he comes back to    20     he stopped and continues reading.

1.A.at a time　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.at one time

C.at time　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D.at times

2.A.turn　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B.fly

C.move　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.flee

3.A.above　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.next

C.same　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D.second

4.A.either　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     B.neither

C.all　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.both

5.A.Think　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.Guess

C.Suppose　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D.Suggest

6.A.number　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B.quantity

C.space　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D.size

7.A.off　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.across

C.up　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.down

8.A.Have　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　       B.To have

C.Get　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D.To get

9.A.hold　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        B.pick

C.put　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D.set

10.A.below　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B.in

C.beside　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D.on

11.A.shows　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B.means

C.expresses　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D.proves

12.A.Unless　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B.If

C.Because　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.Although

13.A.Howe’ver　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.Altogether

C.Therefore　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.Instead

14.A.It has　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B.It is

C.There has　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.There is

15.A.if　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.unless

C.although　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D.because

16.A.jumps　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B.moves

C.pauses　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D.turns

17.A.from time to time　　　　　　　　　　　　　　   B.at the same time

C.on time 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D.in no time

18.A.read　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B.has read

C.was reading　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D.had read

19.A.wonders　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B.knows

C.realizes　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D.fears

20.A.what　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B.which

C.that　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D.where