21.如图2所示.甲.乙表为最常见的测量仪器,甲表是用来测量 物理量的仪器,乙表是用来测量电路两端电压的仪器.从图中可以看出.它在使用前应该 . 答案:电能,调零, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2010?吉安模拟)在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图电路图,其中R为定值电阻,R′为滑动变阻器:
(1)在研究电流与电阻关系时,先用5Ω的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10Ω的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将
大于
大于
3V(选填“大于”、“小于”或“等于”).此时应调节滑片,使电压表的示数为
3
3
V.
(2)整个实验中数据记录在表一和表二中;且最后一次电流的大小如图电流表所示示数,请读出电流值并填在表二中的空格处.
表一 表二
R=5Ω 电压/V 1.0 2.0 3.0 U=3V 电阻/Ω 5 10 15
电流/A 0.2 0.4 0.6 电流/A 0.6 0.3
(3)根据表中实验数据,可得出如下结论:
由表一可得出结论:
电阻一定时,导体中的电流与电压成正比
电阻一定时,导体中的电流与电压成正比
;由表二可得出结论:
电压一定时,导体中的电流与电阻成反比
电压一定时,导体中的电流与电阻成反比

(4)请根据电路图及表二中数据连接图中实物电路.

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(2011?吉安三模)在“测定小灯泡功率”的实验中,粗心的小红用电压为3V的电源、标有10Ω1A的滑动变阻器、标有2.5V的小灯泡、开关、电流表、电压表各一只,导线若干连接了如图甲所示的电路.
(1)闭合开关后,发现电压表的读数约为3V,电流表的读数为
0
0
A,小灯泡
不发光
不发光
(填写小灯泡的发光情况).小红欲拆掉重新连接,同组的小明却认为只需在原电路中改动一根导线的一个接头,电路就能正常工作.请你在图甲中错误的导线上打“×”,并画出正确的连线.
(2)改正电路后小红继续实验,闭合开关,电压表、电流表示数如图乙所示,此时小灯泡的功率为
0.52
0.52
W.灯泡发光亮度与正常发光时的亮度相比
更暗
更暗
(选填“更亮”、“更暗”或“一样亮”).

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(2011?吉安三模)在“测滑轮组机械效率”的实验中
(1)图甲是小强实验中的情景,下表是他记录的一组数据.
钩码总重G/N 钩码上升高度h/m 测力计拉力F/N 测力计移动距离s/m
2 0.05 0.4 0.15
①由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为0.1J,人做的总功为
0.06
0.06
J.
②对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是
总功小于有用功
总功小于有用功
;结合弹簧测力计放大图,可知小强的错误是
测力计读数错误,应为0.8N
测力计读数错误,应为0.8N

(2)小红在小强实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示.小红多使用一个滑轮,目的是为了改变
拉力的方向
拉力的方向

(3)这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率
相同
相同
(选填“相同”或“不相同”),理由是:
动滑轮重力相同,提升重物也相同
动滑轮重力相同,提升重物也相同

(4)如果这两位同学用弹簧测力计拉着物体加速上升,测得滑轮组的机械效率将会
偏低
偏低
(选填“偏高”、“偏低”或“不变”)
(5)如果将重大于2N的钩码挂在图甲中滑轮组下,根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在
83.3~97.3%
83.3~97.3%
范围内.

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(2011?吉安三模)基本测量仪器的使用:
(1)校运会上终点计时员计录张咪同学400m比赛的成绩如图1所示.她的成绩为
1
1
 min
35
35
s.
(2)张咪同学在使用温度计探究晶体熔化过程中温度变化的规律时,她若按图2中A方向进行读数,测量结果将会
偏大
偏大
(选填“偏大”、“偏小”或“正确”);图中温度计的正确读数为
46
46
℃.
(3)电学知识的学习中,我们可以利用图3所示的电压表来查找某些电路故障,除此之外,它还可以用于
测电压
测电压
测电阻
测电阻

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(2010?吉安模拟)某同学用酒精灯给一装有100g的冰的烧杯加热,同时每隔2分钟记一次温度,并将记录的数据绘制成如图所示,从12分钟到16分钟内,试求:
(1)水吸收的热量(不考虑冰变成水后汽化减少的质量);
(2)这段时间中,那么至少需要燃烧多少酒精?(酒精的热值为3.0×107J/kg);
(3)这些冰全变成水后体积是变大还是变小?
(4)根据图中信息,你还能知道什么?请说一个相关的物理知识点.

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