(2)认识物质的组成.结构和性质的关系.了解化学反应的本质及变化过程中所遵循的基本原理和规律.化学变化中必然伴随 的变化.在化学变化中.必须遵循的规律有 . (3)了解科学探究的一般过程.了解运用以实验和推理为基础的科学 探究方法.认识实验.假说.模型.比较.分类等科学方法在化学科 学发展中的作用. (4)了解定量实验研究方法在化学科学发展中的应用. (5)了解科学.技术.社会的相互关系(如化学与生活.材料.能源. 环境.生命过程.信息技术的关系等).认识遵循“绿色化学 思想 的重要性.(黑体为2010江苏高考化学考试说明.下同) 绿色化学的核心是利用 .按照绿色化 学的原则.最理想的“原子经济 就是反应物的 全部转化为 . 这时原子利用率为 . 具体内容在必修一的相关章节与必修二 [研究题1]下列措施不能达到节能减排目的的是 A.利用太阳能制氢燃料 B.用家用汽车代替公交车 C.利用潮汐能发电 D.用节能灯代替白炽灯 [研究题2]下列关于化学学习和研究的说法错误的是( ) A.化学模型有助于解释一些化学现象 B.质量守恒定律是大量实验事实的总结 C.化学家提出的假设都能被实验证实 D.化学基本原理的应用是有一定条件的 [研究题3]图标所警示的是( ) A.当心火灾--氧化物 B. 当心火灾--易燃物质 C.当心爆炸--自然物质 D. 当心爆炸--爆炸性物质 [研究题4]保护环境已成为人类的共识.人类应以可持续发展的方式使用资源.以合理的方式发现进行处理并循环使用.下列做法不利于环境保护的是( ) A.发电厂的煤经脱硫处理 B.将煤转化为水煤气作燃料 C.回收并合理处理聚乙烯塑料废物 D.电镀废液经中和后直接排放 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

现代社会中铜在电气、交通、机械和冶金、能源及石化工业、高科技等领域有广泛的应用。某铜矿石含氧化铜、氧化亚铜、三氧化二铁和脉石(Si02) ,现采用酸浸法从矿石中提取铜,其工艺流程图如下。其中铜的萃取(铜从水层进人有机层的过程)和反萃取(铜从有机层进人水层的过程)是现代湿法炼铜的重要工艺手段。

已知:①Cu2O+2H+=Cu2++Cu + H2O;②当矿石中三氧化二铁含量太低时,可用硫酸和硫酸铁的混合液浸出铜;③反萃取后的水层2是硫酸铜溶液。回答下列问题:

(1)矿石用稀硫酸处理过程中发生反应的离子方程式为:Cu2O+2H+=Cu2++Cu + H2O、

                                                        。(写出其中2个)

(2)“循环I”经多次循环后的水层1不能继续循环使用,但可分离出一种重要的硫酸盐晶体.若水层1暴露在空气中一段时间后,可以得到另一种重要的硫酸盐,写出水层l暴露在空气中发生反应的离子方程式                                            

(3)“循环n”中萃取剂是一类称作为肟类的有机化合物,如N-510、N-530等。某肟类化合物A的分子结构中仅含n1个-CH3、n2个-OH和n3三种基团,无环状结构,三种基团的数目关系为n3                 。若A的相对分子质量为116,上述基团连接时碳原子跟碳原子相连,则A的结构简式是                   

(4)写出电解过程中阳极(惰性电极)发生反应的电极反应式                        

(5)该工艺最大亮点是它符合下列原理                 (填字母,下同)。

A.化学平衡           B.绿色化学           C.质量守恒           D.能量守恒

E.相似相溶            F.酸碱中和            G.氧化还原反应

(6)铜、银、金是人类认识最早的三种金属,因为很早就被人们用作钱币,因而有“货币金属”之称。由于铁的金属性比铜、银、金强,相对而言,人类认识铁稍晚。某研究性学习小组为了证明铁的金属活动性比铜强,他设计了如下方案:①铁片置于硫酸铜溶液中有铜析出;②铁、铜和氯气反应分别生成FeCl3和CuCl2;③足量的铁粉和铜粉和浓硫酸反应生成FeSO4和CuSO4;④铜片置于FeCl3溶液中铜片逐渐溶解;⑤把铁片和铜片置于盛有稀硫酸的烧杯中,交用导线连接,铁片上无气泡产生,而铜片上有气泡产生;⑥把铁片和铜片置于盛有浓硝酸的烧杯中,并用导线连接,铁片上有气泡产生,而铜片上无气泡产生。以上设计合理的有            

A.两种方案           B.三种方案           C.四种方案           D.五种方案

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同步练习册答案