如图为人体神经元细胞模式图，请据图回答下列问题：

（1）综合国力的根本是人才，孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F      的数量将          （填“增加”或“减少”）。说明条件反射的形成能明显影响结构F的数量，从而有利于智力开发。
（2）图中C→D过程体现了细胞膜                   的结构特点。
（3）神经细胞因具较多的       ，使其细胞相对表面积大，并使其与信息传导（传递、交换）功能相适应。
（4）结构F中的信号传递方式为          →              →电信号
（5）结构D中的液体为       ，C释放出来的物质是            。

如图为人体神经元细胞模式图，请据图回答下列问题：

（1）综合国力的根本是人才，孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F       的数量将           （填“增加”或“减少”）。说明条件反射的形成能明显影响结构F的数量，从而有利于智力开发。

（2）图中C→D过程体现了细胞膜                    的结构特点。

（3）神经细胞因具较多的        ，使其细胞相对表面积大，并使其与信息传导（传递、交换）功能相适应。

（4）结构F中的信号传递方式为           →               →电信号

（5）结构D中的液体为        ，C释放出来的物质是             。

如图为人体神经元细胞模式图，请据图回答下列问题：

（1）综合国力的根本是人才，孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F       的数量将           （填“增加”或“减少”）。说明条件反射的形成能明显影响结构F的数量，从而有利于智力开发。

（2）图中C→D过程体现了细胞膜                    的结构特点。

（3）神经细胞因具较多的        ，使其细胞相对表面积大，并使其与信息传导（传递、交换）功能相适应。

（4）结构F中的信号传递方式为           →               →电信号

（5）结构D中的液体为        ，C释放出来的物质是             。

如下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答下列问题：

(1)综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F________的数量将　　　　(填“增加”或“减少”)。说明条件反射的形成能明显影响结构F的数量，从而有利于智力开发。

(2)图中C→D过程体现了细胞膜________的结构特点。

(3)神经细胞因具较多的___________，使其结构相对表面积大，并使其与信息传导(传递、交换)功能相适应。

(4)结构F中的信号传递方式为______→_______→电信号。

(5)结构D中的液体为_________，C释放出来的物质是_______。

如下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答下列问题：

(1)综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F________的数量将　　　　(填“增加”或“减少”)。说明条件反射的形成能明显影响结构F的数量，从而有利于智力开发。

(2)图中C→D过程体现了细胞膜________的结构特点。

(3)神经细胞因具较多的___________，使其结构相对表面积大，并使其与信息传导(传递、交换)功能相适应。

(4)结构F中的信号传递方式为______→_______→电信号。

(5)结构D中的液体为_________，C释放出来的物质是_______。