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    4．背景材料关注社会生活.重视能力考查. 2009年高考文综政治试题以学生熟悉的事例和时政热点为背景考查学生分析问题解决问题的能力.例如.第24题是以去餐馆吃饭不给发票而代之以实物等为背景材料设题.非常贴近学生生活实际.一方面考查学生对于这一现象的认识.另一方面也有一定的现实教育意义.考试成为知识和生活之间的桥梁.做到了一举多得.再如.39题第(6)问“说明我国为什么要大力发展生产力和不断提高人民生活水平 .设问上更加灵活.对应变能力要求提高.试题明显呈现能力立意的特点.适应新课程改革的要求,同时.命题有较好的区分度.既引导中学政治学科的教学方向.又有利于高校对考生的选拔. 09高考政治试题背景材料涉及:中央经济工作会议强调的运用经济.法律等手段加强宏观调控,抗旱救灾,水资源的合理利用,面对金融危机.信心比什么都重要,人与自然的关系,三农 问题,规范市场经济秩序,发展对外贸易等.这些问题既是社会的热点.公众的焦点.又与考试说明的考点.教材的重点相联系.自然成为高考的命题点.以这些热点作为背景材料.试题设问大部分不是借助教材语言就可以直接作答.而要经过缜密分析.才能从试题所给材料的字里行间寻找出与教材原理相关的内容.同时.还要使用恰当的语言文字按照一定的逻辑顺序.把它完整准确地表述出来.这自然就涉及到对学生理论联系实际的能力.理解的能力.分析解决问题的能力.逻辑推理的能力.语言文字表达能力的考核. 【查看更多】

     

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