物质是变化的，通过研究物质的变化规律，实现化学为人类社会服务的目的，是化学科学的核心任务．现有以下6个变化：
①100g液态水加热完全蒸发后得到100g水蒸气
②用锌与稀硫酸反应制取氢气
③用熟石灰中和废水中的盐酸
④用石灰石制取生石灰
⑤分离液态空气制取氧气
⑥厨房里烧煤（主要成分是碳）做饭
请回答下列问题：
（1）写出上述化学变化的化学反应方程式，并注明所属基本反应类型：______．
（2）物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新排列组合，宏观上表现为生成了新的物质．
反应③中相互作用的粒子是（用符号表示）______．
化学变化过程中，原子______（变，不变），所以化学变化遵循质量守恒定律．但变化①不能用质量守恒定律来分析，理由是（从微观角度加以解释）______．
（3）变化⑥如果在纯氧中进行，要比在空气中要剧烈的多，从微观的角度分析原因是______．
（4）从应用的角度看，上述变化中利用化学变化获取有用物质的是（填序号）______；消除有害物质的是______，⑥是将______能转化为______能．
（5）许多物质是通过物理变化提纯的，物理提纯一般有两个思路，一是从混合物中取出杂质，另一种是从混合物中取出所需要物质，上述6个变化中，是通过物理提纯的方法获取所需物质的是（填序号）______，提纯思路是______，分离提纯利用了所需物质和杂质之间（写具体的性质）______不同．

下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称        　　　　       。                                  

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯的氧气，应选的装置组合是 　　　   （填序号），反应的化学方程式为              　　 　　　　           ，其中二氧化锰是         　　　　　       。

（3）B和C装置均可制取CO₂，其中C装置的优点是            　　　　             ，该反应的化学方程式为                      　　　　　　　　　       ；证明二氧化碳气体已经集满的方法是                                          　　　　　　　　　　　　　　　　　             。

（4）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时选用了B装置。甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中，橡皮塞突然弹飞，就此异常现象三名同学探究如下：

【问    题】为什么橡皮塞会突然弹飞呢？

【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致橡皮塞弹飞。

②化学反应速率与反应物的溶质质量分数、接触面积、温度、催化剂等因素有关。

【猜    想】甲同学：导气管堵塞或弯折造成。

乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成。

丙同学：过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成。

【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组交流，

得知各小组所用过氧化氢溶液的溶质质量分数均相同。于是他们否定了        　　　   同学的

猜想。请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因。

【交流反思】老师建议他们可以通过改进发生装置的方法，避免橡皮塞弹飞。你对所选的发生装置有何改进设想？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

根据实验装置图，回答下列问题：
（1）图1中标有a的仪器名称是______；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯氧气的装置组合是______（填装置编号），化学方程式为______；
（3）实验室用锌粒和稀硫酸制氢气，______（填“能”或“不能”）用装置D作发生装置；
（4）氢气还原氧化铜的实验可选______装置（填装置编号）；实验时发现试管破裂，分析其中原因可能是______；
（5）根据实验室制取O₂、CO₂二种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点______（填序号）．
①需要加热　　 ②使用催化剂　　　 ③没有气体参加反应　　　 ④原料为纯净物　　　　⑤只生成一种气体
（6）若用图2装置进行排空气法收集二氧化碳气体，则气体应从______（填b或c）口进入；
（7）图3是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用______，______．

根据实验装置图，回答下列问题：

（1）图中标有a的仪器名称是              ；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯氧气的装置组合是           （填装置编号），化学方程式为                                  ；
（3）实验室用锌粒和稀硫酸制氢气，    （填“能”或“不能”）用装置D作发生装置；
（4）氢气还原氧化铜的实验可选      装置（填装置编号）；实验时发现试管破裂，分析其中原因可能是                                                 ；
（5）根据实验室制取O₂、CO₂二种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应的共同点         （填序号）。
①需要加热            ②使用催化剂           ③没有气体参加反应
④原料为纯净物        ⑤只生成一种气体
（6）若用下图装置进行排空气法收集二氧化碳气体，则气体应从         （填b或c）口进入；

（7）下图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用   　　　　　　                ，
                     　　             。