氧气是人类活动不可缺少的物质，动植物呼吸作用要吸入氧气，可燃物燃烧要消耗大量氧气，虽然经过漫长的岁月，空气中氧气的含量却基本保持不变.你能说一说这是为什么吗？

水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．请回答下列问题．

（1）确认水是由氧元素和氢元素组成的实验中需用到的装置是（填“甲”或“乙”）．
（2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．
请参与讨论下列有关问题：
（Ⅰ）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是．
（Ⅱ）某饮水点处用直饮水机可将自来水净化为饮用水，其处理步骤如下：

图中：①对应的作用是（填字母序号，下同），③对应的作用是．
A．杀菌消毒      B．吸附杂质      C．沉淀过滤     D．蒸馏
（3）自然界的水中含有少量Ca（HCO₃）₂等可溶性化合物，加热时Ca（HCO₃）₂会分解．
[查阅资料]碳酸氢钙[Ca（HCO₃）₂]受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质．请你一起参与对碳酸氢钙受热分解产物成分的探究．
[提出猜想]
猜想1．生成的难溶性化合物可能是碳酸钙．经实验探究该猜想正确．
猜想2．放出的气体可能是O₂、H₂、CO、CO₂中的一种或几种
[实验探究]为探究气体的成分，甲同学设计如下实验．

操作1．将Ca（HCO₃）₂加热分解后的气体通入装置中，澄清石灰水变浑浊．
操作2．在球形干燥管a处用燃着的木条检验，无明显现象．
[实验结论]
结论1．碳酸氢钙分解产生的气体一定有．
[表达交流]
交流1．从安全的角度考虑，在操作2之前一定要进行的实验是．
交流2．乙同学认为，还可以得出“结论2：碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca（HCO₃）₂

△   .

CaCO₃↓+CO₂↑”
丙同学对上述探究活动提出两处异议：

丙同学的异议	你是否同意丙的观点并阐述理由
异议一：乙同学的“结论2”不正确	同意此观点．根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变：反应前有氢原子，反应后又无氢气生成，所以应有水生成． 同意此观点．根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变：反应前有氢原子，反应后又无氢气生成，所以应有水生成．
异议二：该实验不能判断氧气是否存在	不同意此观点．因为氧气具有助燃性，若有氧气产生，实验操作2中的木条燃烧的会更旺． 不同意此观点．因为氧气具有助燃性，若有氧气产生，实验操作2中的木条燃烧的会更旺．

（2013?盐城一模）金属是人类生活中的常用的材料．
（1）下列生活用品中，利用金属导热性的是（填字母序号）．
A．铝制易拉罐   B．铜制火锅  C．铁锅    D．自行车铁架
（2）人体缺铁会造成（填字母序号），青少年缺钙会造成（填字母序号）．
A．骨质疏松    B．贫血    C．佝偻病     D．夜盲症
（3）为探究锌、铁、铜三种金属的活动性，以及他们和氢元素的位置关系，小明设计了如下实验，你认为可以省略的实验是 （填字母序号）．
A．将铁粉放入硫酸锌溶液中；B．将铁粉放入稀硫酸中；C．将铁粉放入硫酸铜溶液中；D．将铜片放入稀硫酸中．
（4）该同学查阅资料得知，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu₂（OH）₂CO₃，相对分子质量为222】，他以铜锈为原料设计并完成如图实验（杂质不与稀硫酸反应，且不含铜元素．图中部分物质略去）．
①无色气体A是，溶液C中所含的溶质是，[固体D的成分是．：
②在蓝色溶液B中加入一定量铁粉时，肯定发生反应的化学方程式为；已知铜锈样品的质量分数是10g，固体F的质量是3.2g，则铜锈中含Cu₂（OH）₂CO₃的质量分数是（结果精确至0.1%）．

（1）核糖是人类生命活动中不可缺少的一种有机物，它的化学式是C₅H₁₀O₅，试计算核糖的式量是多少？
（2）A、B、C三种物质的溶解度曲线如图，求T₁℃时A物质的饱和溶液中溶质的质量分数．
（3）用10克碳酸钙跟足量的稀盐酸反应，可产生二氧化碳气体多少克？
（4）t°C时，26克锌跟200克稀硫酸溶液恰好完全反应，恰好生成饱和溶液．
求：
①生成多少克氢气？
②有多少克纯硫酸参加反应？
③t℃时，生成物的溶解度是多少？．