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    以挫折为话题写一篇不少于700字的作文.文体不限.题目自拟. 思路拓展 挫折是指个人从事有目的的活动时.由于遇到阻碍和干扰.其需要得不到满足时表现出的一种消极情绪状态.中学生所会遇到的挫折主要表现在学习方面和情感方面.学习方面主要包括考试没考好.成绩下降.受到老师和家长的批评和责备. 人生难免会遇到挫折.没有经历过失败的人生不是完整的人生.没有河床的冲涮.便没有钻石的璀璨,没有挫折的考验.也便没有不屈的人格.正因为有挫折.才有勇士与懦夫之分.记住孟子的话:“天降大任于斯人也.必先苦其心志.劳其筋骨.饿其体肤.空乏其身.行拂乱其所为.增益其所不能. 记住巴尔扎克的话:“挫折和不幸.是天才的进身之阶.信徒的洗礼之水.能人的无价之宝.弱者的无底深渊. 生活中的失败挫折既有不可避免的一面,又有正向和负向功能.既可使人走向成熟.取得成就.也可能破坏个人的前途.关键在于你怎样面对挫折. 适度的挫折具有一定的积极意义.它可以帮助人们驱走惰性.促使人奋进.挫折是一种挑战和考验. 首先.挫折帮助你成长.人的成长过程是适应社会要求的过程.如果适应得好.就觉得宽心和谐,如果不适应.就觉得别扭.失意.而适应就要学会调整自己的动机.追求和行为. 其次.挫折增强你的意志力.现在的青少年长期生活在被服务的环境中.从进小学到读大学.直到工作选择.都由父母去承受压力.因而他们对各种困难体验都不深.缺乏忍耐力.没有坚强的意志.一且遇到挫折就被击垮了.实际上生活中许多轻度挫折.是意志力的“运动场 .当你大汗淋漓地跑完全程.克服了生活的挫折.就会获得愉快的体验.心理学家把轻度的挫折比作“精神补品 .因为每战胜一次挫折.都强化了自身的力量.为下一次应付挫折提供了“精神力量 . 同时.挫折也有负面效应.在日常生活中.每个人对于挫折的反应并不相同.一方面这决定于对挫折的感情理解.如一个朋友批评了你.你可能会听从.甚至非常感激他.但如果把这位朋友的批评曲解.认为有损你的尊严.那你的反应也许就大不一样了.另一方面.感情上的失落比物质上的失落反应激烈.当你追求的目标代表着爱.名誉.地位.尊严时.一旦目标丧失.就会产生不良的心理影响.这是一种负面效应. 人在遭遇挫折时.往往会感到缺乏安全感.使人难以安下心来.工作和生活都会受到影响.人在遭受挫折的时候.应当自己对心态进行调整:(1)遇到挫折时应进行冷静分析.从客观.主观.目标.环境.条件等方面.找出受挫的原因.采取有效的补救措施. (2)要有一个辩证的挫折观.经常保持自信和乐观的态度.要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟.正是失败本身才最终造就了成功. 倾诉你遭受挫折心中不快以及今后打算.改变内心的压抑状态.以求身心的轻松.从而让目光面向未来. (4)学会自我宽慰.能容忍挫折.要心怀坦荡.情绪乐观.发奋图强.满怀信心去争取成功. (5)补偿.原先的预期目标受挫.可以改行别的途径达到目标.或者改换新的目标.获得新的胜利.即“失之东隅.收之桑榆 .这是人的一种心理防卫机制.(6)升华.人在落难受挫之后奋发向上.将自己的情感和精力转移到有益的活动中去.使之升华到有益于社会的高度.这也是人的一种心理防卫机制.7)应善于化压力为动力.遇到挫折和失败或即将遇到挫折和失败. 会面临很大外在的心理压力.在这个时候.你是气馁.当逃兵.还是奋起.继续而勇敢地追寻?这对人是一个很大的考验.很多名人.伟人在挫折和失败面前.从不低头.气馁.而是善于化压力为动力.从逆境中奋起. 如果把生命比做一把披荆斩棘的“刀 .那么.挫折就是一块不可缺少的“顽石 .为了使青春的“刀 更锋利.让我们勇敢地面对挫折的磨砺吧! 例文评析 直面挫折 如果将人生比作登山.那么挫折便是山上的坎坷.只有攀援跋涉.才可登上顶峰,如果将人生比作航海.那么挫折便是海上的波涛.只有劈波斩浪.才可到达彼岸. 人们总说:“冬日里的梅花才算是真正的红艳. 那么.可以说.只有经受过考验的人生才算是绚丽而多彩. 是我国文学宝库中的珍宝.每一个炎黄子孙都为之骄傲.然而.它的作者司马迁是在怎样的境地下写成的呢?他无辜遭受了宫刑.仍然忍辱负重.矢志不移.完成自己的历史巨著.他的执着.支持着他在挫折中实现了自己人生的最高价值.这本书记载的不仅是华夏文明.更显示了作者直面挫折的精神力量. 古往今来.每一次的成功往往包含着千百次的挫折.布鲁诺在火刑中坚持真理.张海迪在轮椅上书写人生.爱迪生在实验里做出贡献.不都是在挫折中竖立起前进的旗帜吗?失败是成功之母.挫折是胜利的前奏.挫折当前.我们应当拿出勇气.直面挫折. 在中华大地上.有多少铁骨铮铮的男儿.他们在曲折的道路上.他们遇上多少艰难险阻.他们经历了多少失败挫折.每迈进一步.便意味着克服无数的危难与艰辛.可是他们却决不退缩.他们迎着风雨.冲着波涛.不断挺进.路上的挫折又算得了什么?作为中华儿女.没有人轻言放弃.而是愈挫愈勇.多少人以英雄为榜样.在挫折中实现人生价值! 愿所有处于逆境和经受挫折的人们.拿出战斗的精神.战胜挫折!让我们欣赏那冬日红梅的艳丽.品味那先苦后甜的茶香吧!中学语文在线() [简评]这篇学生习作优点很多.首先是立意高.作者能正确看待挫折.看到挫折对造就光辉人生所起的特殊作用.这就使文章富有教育意义.鼓舞人们直面挫折.从挫折中奋起.其次是论证有力.论据典型.司马迁.布鲁诺.爱迪生等等.这些事例富有说服力.再次是.作者以自身作为中华儿女一员来说理.表现出宽广博大的胸襟和积极向上的自豪.使文章富有感召力.而语言表达所显露出来的文采.又大大增添了文章的情趣. 让我们学会从挫折中奋起 在人生道路上.不可能都是风平浪静.一帆风顺.我们总会遇到一些不顺心的事.也难免遭遇各种各样的挫折.面对挫折.我们应该采取怎样的态度呢?我们应该学会从挫折中奋起. 常言说得好:“天无绝人之路. 回顾共和国走过的光辉历程.我们看到.我们新中国刚刚成立时.真所谓一穷二白.但是.在中国共产党的正确领导下.全国各族人民.克服建设过程中的重重困难.自力更生.艰苦奋斗.就是在这困难重重的逆境中.吃了不少苦头.走了不少弯路.经受了不少挫折.而中国人民就是在挫折中奋起.用自己勤劳的双手建立了一个社会主义的新中国. 国家是这样.我们人类的奋斗.无不如此.处处都有困难与险阻. 伟大的发明家爱迪生.一生发明了1000多种物品.同时也遭遇了无数次的失败和挫折.他说:“天才是一分的灵感加上九十九分的汗水. 为了找到一种既便宜又耐用的灯丝.他反反复复地实验了1000多次.才找到了合适的灯丝--“钨 .科学就是需要这样孜孜不倦.不断探索的人. 作为当代青少年.我们一定要有坚定的信念和克服困难的勇气.具备了这两点.成就一番事业就大有希望.我们青少年比较缺乏的就是吃苦耐劳和坚持不懈的精神.往往遇到一点点挫折.就迷失了方向.就不知所措.不少人在学习上遇到一点点困难.往往就叫苦喊累,在学习上遇到一些难题.不动脑筋.马上就把别人的作业拿过来一抄了事.这是极不可取的. 随着年龄的增长.我坚信“世上无难事.只怕有心人 的道理.我要树立信心.学会从挫折中奋起.我坚信“阳光总在风雨后 .成功一定属于奋勇拼搏.永不泄气的人. [简评]作者对文章所表达的事理做了深入的思考.在说理过程中能做到有理有据.不乏说服力.整个说理过程.条理很清楚.文章题目提出中心论点.首段扣题落笔.呼应题目.在略加论证的情况下再次摆出论点.正文分别从国家大事.伟人经历和自身感受论证论点.最后.再借名言点题:“阳光总在风雨后. 文章结构严谨.思路清楚.论证有力.显示出作者厚实的写作功底. 【查看更多】

     

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