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    (二)基本方法: 1．从色彩方面辨析 色彩是指词义附带的某种倾向.情调.有的表现为感情上的.叫感情色彩,有的表现为 使用场合的不同.叫语体色彩. ①感情色彩不同.如: 感情色彩 注释 例子 褒义词 具有肯定或赞许的感情 鼓励 成果 抵御 果断 贬义词 具有否定或贬斥的感情 煽动 后果 抗拒 武断 中义词 不表示褒贬 鼓动 结果 抵抗 举例解说:"鼓动""鼓舞""煽动"都有激发人的情绪使之行动起来的意思.但"鼓动"既可用在好的方面.也可用在坏的方面.是个中性词,"鼓舞"指受到好的影响而积极奋发.是个褒义词,"煽动"有挑唆.怂恿之意.是个贬义词. ②语体色彩不同.词除褒贬义之外.还有庄重和诙谐.谦敬和讽刺.委婉和直露以及文.白.雅.俗等色彩.虽然意义相同或相近.但各适用于不同场合.我们称之为语体色彩.主要表现为口语和书面语的区别.对话.文艺作品多用口语.口语具有通俗朴实生动的风格.书面语有文雅.庄重的风格.多用于郑重场合.如: 口 语: 聊天 办法 吓唬 妈妈 生日 书面语: 谈话 措施 恐吓 母亲 诞辰 2．从词的意义方面辨析 ①词义涵盖的范围大小不同.如: 年华--年岁 年代一年月 风俗--风尚 书籍--书 河流-一河 事情-事件--事故 时代--时期 战争--战役--战斗 广阔--宽阔 出现--涌现--呈现 上面的词中都有相同的语素.横线左边的词义范围比右边所指的要大. 又如"开垦""开拓""开辟"都有"开发"之意.但"开垦"指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地,"开拓"指在原来开发的基础上加以扩充.两者同义范围较小,而"开辟"着重指新开发.新开创.词义范围较大. ②词义侧重点不同 改造--建造 改善--完善 发现--发明 又如"诡辩"与"狡辩"都指无理强辨.但"诡辩"着重在"诡".即欺诈.怪异."诡辩"就是用欺诈的手段.奇怪的言辞.似是而非的论证.来为自己的谬论辩护."狡辩"着重点在"狡".即不老实.耍花招."狡辩"就是歪曲事实.狡猾地为自己的错误言行辩解. ③词义的轻重不同 一组词的意义基本相同.但是有的适用于重要的.较大的事物.有的适用于一般的事物.有的表示的程度深.性质重.有的程度浅.性质轻.如: 请求--恳求 批评--批判 担心--担忧 制造--创造 研究--探讨 损坏--破坏 固执--顽固 希望--期望--渴望 轻视--蔑视--藐视 以上各组词均是前轻后重. ④具体与概括不同 信--信件 船--船只 3．从运用上辨析 ①词语的习惯搭配不同 在语言实践中.词和词组的搭配有一定的限度.不能任意组合.如: 发扬--一优点.作风.传统 发挥--一创造性.积极性.作用.干劲 改进--工作.方法.技术 改善--生活.关系.条件 交流--思想.经验.物资 交换--意见.礼物.资料 ②词性和句法功能的不同 如:阻碍封建剥削阻碍生产发展. 障碍排除一切障碍. 强大强大的动力来自崇高的理想. 壮大人多可以壮大声势. 又如"公然""公开"都含有不加掩饰地采取行动之意.但"公然"是副词.在句中只能作状语.如"公然侵入"."公开"是动词兼形容词.在句中充当调语.如"真相早已公井了",可充当状语.如"公开表明态度",可充当定语.如"公开的秘密". 再如“突然 和0.“猛然 .前者是形容词.可作状语.谓语和定语.后者是副词.作状语. ③适用的对象不同 爱护:用于上级对下级.长辈对晚辈或同级同辈之间 爱戴:用于下级对上级.晚辈对长辈 关怀:用于上对下.长对幼.只用于对人 关心:对人对物均可用.对人时.用于一般人. 抚养:用于长辈对晚辈. 奉养:用于晚辈对长辈. 【查看更多】

     

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