题目列表(包括答案和解析)
Ⅰ.右图为大肠杆菌DNA 分子(片段)的结构示意图,请据图用文字回答
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(1)图中“1”表示碱基名称是 “5”表示 ;
(2)如果将细胞培养在含15N的同位素培养基上,则能在此图的 成分(填写编号)的相应位置上可以测到15N。
(3)DNA在复制的过程中DNA分子独特的 提供精确的模板; 原则保证了复制准确无误的进行。由于新合成的DNA分子中,都保留了原来DNA的一条链,因此这种复制叫 。
Ⅱ.康贝格曾以噬菌体为引子,用四种脱氧核苷酸为原料,加入适当的ATP和DNA聚合酶,在试管中把游离的脱氧核苷酸合成了噬菌体DNA。这种半人工合成的DNA能够在寄主体内繁殖。请据此回答下列问题:
(1)该实验说明的问题是 。
(2)加入ATP的目的是 。说明该过程是 。
(3)若DNA是在细菌细胞内合成,则其场所是 ;若在真菌细胞内合成,其场所可能是 ;若在高等植物叶肉细胞内合成,则其场所又可能是 。
Ⅲ.右图表示蛋白质合成中的 过程,是在 内进行的。A~E表示为结构:A E ,转录该信使RNA的基因碱基顺序应该是 。在这段信使RNA中最多可包含 个密码子,需要 个转运RNA才能把所需要的氨基酸转运到E上。
Ⅰ.右图为大肠杆菌DNA 分子(片段)的结构示意图,请据图用文字回答![]()
(1)图中“1”表示碱基名称是 “5”表示 ;
(2)如果将细胞培养在含15N的同位素培养基上,则能在此图的 成分(填写编号)的相应位置上可以测到15N。
(3)DNA在复制的过程中DNA分子独特的 提供精确的模板; 原则保证了复制准确无误的进行。由于新合成的DNA分子中,都保留了原来DNA的一条链,因此这种复制叫 。
Ⅱ.康贝格曾以噬菌体为引子,用四种脱氧核苷酸为原料,加入适当的ATP和DNA聚合酶,在试管中把游离的脱氧核苷酸合成了噬菌体DNA。这种半人工合成的DNA能够在寄主体内繁殖。请据此回答下列问题:
(1)该实验说明的问题是 。
(2)加入ATP的目的是 。说明该过程是 。
(3)若DNA是在细菌细胞内合成,则其场所是 ;若在真菌细胞内合成,其场所可能是 ;若在高等植物叶肉细胞内合成,则其场所又可能是 。
Ⅲ.右图表示蛋白质合成中的 过程,是在 内进行的。A~E表示为结构:A E ,转录该信使RNA的基因碱基顺序应该是 。在这段信使RNA中最多可包含 个密码子,需要 个转运RNA才能把所需要的氨基酸转运到E上。![]()
Ⅰ.右图为大肠杆菌DNA 分子(片段)的结构示意图,请据图用文字回答
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(1)图中“1”表示碱基名称是 “5”表示 ;
(2)如果将细胞培养在含15N的同位素培养基上,则能在此图的 成分(填写编号)的相应位置上可以测到15N。
(3)DNA在复制的过程中DNA分子独特的 提供精确的模板; 原则保证了复制准确无误的进行。由于新合成的DNA分子中,都保留了原来DNA的一条链,因此这种复制叫 。
Ⅱ.康贝格曾以噬菌体为引子,用四种脱氧核苷酸为原料,加入适当的ATP和DNA聚合酶,在试管中把游离的脱氧核苷酸合成了噬菌体DNA。这种半人工合成的DNA能够在寄主体内繁殖。请据此回答下列问题:
(1)该实验说明的问题是 。
(2)加入ATP的目的是 。说明该过程是 。
(3)若DNA是在细菌细胞内合成,则其场所是 ;若在真菌细胞内合成,其场所可能是 ;若在高等植物叶肉细胞内合成,则其场所又可能是 。
Ⅲ.右图表示蛋白质合成中的
过程,是在
内进行的。A~E表示为结构:A
E ,转录该信使RNA的基因碱基顺序应该是
。在这段信使RNA中最多可包含
个密码子,需要
个转运RNA才能把所需要的氨基酸转运到E上。
(1)统计上述4个视野中的两种花粉粒数目,并将结果填入下表。
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花粉粒数(个) |
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蓝紫色 |
红褐色 |
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甲 |
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|
乙 |
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|
丙 |
|
|
|
丁 |
|
|
|
平均数 |
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(2)在右上方的直角坐标内绘制表示粳性和糯性花粉粒的数量关系图(直方图)。
(3)根据统计结果,这一水稻品系中两种花粉粒数量比例约为________,由此可知该品系水稻是纯合体还是杂合体?___________。
(4)如果将此水稻的花粉进行离体培养,所得植株的基因型是___________,在一般情况下,这种植株能否产生可育后代?___________,因为____________________。
B、下面是以小麦为材料所进行的实验,请回答有关问题。
(1)将发芽的种子研磨液置于试管中,加入班氏试剂,并___________,试管中出现红黄色,说明发芽的小麦种子中含有___________________。
(2)在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中,加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时,试管中有大量气泡生成,将点燃的卫生香插入试管,火焰变得明亮,这个实验证明发芽的小麦种子中含有________________。
(3)利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时,将盛有叶绿体色素提取液的试管经静置后置于透射光和反射光下,依次呈________和__________色。
(4)小麦幼根吸水能力最强的部位是_________区,用显微镜观察此区的徒手纵切片,可见到该区已分化出木质部,其中输送水分的是_____________。
(5)为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征,应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于_________期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部,则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较,其数目________。
(6)若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是:_____________________________。
(7)现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗,罩以侧面开一个小孔的纸盒,胚芽鞘弯向小孔生长。请设计一个实验方法,在细胞水平上证明,向光一侧细胞生长慢,背光一侧细胞生长快: ___________________________________________________。
(1)统计上述4个视野中的两种花粉粒数目,并将结果填入下表。
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花粉粒数(个) |
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蓝紫色 |
红褐色 |
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甲 |
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乙 |
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丙 |
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丁 |
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平均数 |
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(2)在右上方的直角坐标内绘制表示粳性和糯性花粉粒的数量关系图(直方图)。
(3)根据统计结果,这一水稻品系中两种花粉粒数量比例约为________,由此可知该品系水稻是纯合体还是杂合体?___________。
(4)如果将此水稻的花粉进行离体培养,所得植株的基因型是___________,在一般情况下,这种植株能否产生可育后代?___________,因为____________________。
B、下面是以小麦为材料所进行的实验,请回答有关问题。
(1)将发芽的种子研磨液置于试管中,加入班氏试剂,并___________,试管中出现红黄色,说明发芽的小麦种子中含有___________________。
(2)在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中,加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时,试管中有大量气泡生成,将点燃的卫生香插入试管,火焰变得明亮,这个实验证明发芽的小麦种子中含有________________。
(3)利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时,将盛有叶绿体色素提取液的试管经静置后置于透射光和反射光下,依次呈________和__________色。
(4)小麦幼根吸水能力最强的部位是_________区,用显微镜观察此区的徒手纵切片,可见到该区已分化出木质部,其中输送水分的是_____________。
(5)为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征,应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于_________期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部,则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较,其数目________。
(6)若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是:_____________________________。
(7)现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗,罩以侧面开一个小孔的纸盒,胚芽鞘弯向小孔生长。请设计一个实验方法,在细胞水平上证明,向光一侧细胞生长慢,背光一侧细胞生长快: ___________________________________________________。
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