题目列表(包括答案和解析)
读下列资料与黄河某河段与美国田纳西河流域图,回答:(9分)
材料一:田纳西河位于美国东南部,是密西西比河的二级支流,长1050千米,20世纪30年代由于长期缺乏治理,自然资源遭到破坏,灾害频发是美国最贫穷的地区之一。为了对田纳西河流域内的自然资源进行全面的综合开发和管理,美国国会通过了成立“田纳西河流域管理局”通过多年的实践,改变了落后的面貌。
材料二:黄河某河段与美国田纳西河流域图![]()
【小题1】从图中可知,田纳西河流域和黄河水能资源开发的共同特点是_________(1分)
【小题2】20世纪30年代田纳西河流域农业发展中,自然资源遭到破坏,生态恶化,灾害频发,具体表现为:资源破坏:_______生态环境破坏:_______灾害频繁:_______(3分)
【小题3】田纳西河流域的综合开发与治理,是以_________、_________为基础,综合开发包括_________、_________、_________提高水质、旅游、土地利用六方面。(5分)
读下列资料与黄河某河段与美国田纳西河流域图,回答:(9分)
材料一:田纳西河位于美国东南部,是密西西比河的二级支流,长1050千米,20世纪30年代由于长期缺乏治理,自然资源遭到破坏,灾害频发是美国最贫穷的地区之一。为了对田纳西河流域内的自然资源进行全面的综合开发和管理,美国国会通过了成立“田纳西河流域管理局”通过多年的实践,改变了落后的面貌。
材料二:黄河某河段与美国田纳西河流域图

1.从图中可知,田纳西河流域和黄河水能资源开发的共同特点是_________(1分)
2.20世纪30年代田纳西河流域农业发展中,自然资源遭到破坏,生态恶化,灾害频发,具体表现为:资源破坏:_______生态环境破坏:_______灾害频繁:_______(3分)
3.田纳西河流域的综合开发与治理,是以_________、_________为基础,综合开发包括_________、_________、_________提高水质、旅游、土地利用六方面。(5分)
读下列资料与黄河某河段与美国田纳西河流域图,回答下列问题:
材料一:田纳西河位于美国东南部,是密西西比河的二级支流,长1050公里,流域面积10.5万平方公里,20世纪30年代,田纳西流域由于长期缺乏治理,森林遭破坏,水土流失严重,经常暴雨成灾,洪水为患,是美国最贫穷落后的地区之一。为了对田纳西河流域内的自然资源进行全面的综合开发和管理,1933年美国国会通过了“田纳西流域管理局法”,成立了田纳西流域管理局(简称TVA)。TVA既享有政府权力、同时又具有私人企业的灵活性和主动性的机构。通过立法,对TVA的职能、开发各项自然资源的任务和权力作了明确规定,如TVA有权为开发流域自然资源而征用流域内土地;有权在田纳西河干支流上建设水利工程;有权将各类发电设施联网运行;有权销售电力……凡涉及流域开发和管理的重大举措都能得到相应的法律支撑。经过多年的实践,田纳西流域的开发和管理取得了辉煌的成就,从根本上改变了田纳西流域落后的面貌,TVA的管理也因此成为流域管理的一个独特和成功的范例而为世界所瞩目。
材料二:黄河某段与田纳西河流域图
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(1)从图中可知,田纳西河与黄河水能资源开发的共同特点是_______________。
(2)田纳西河流域为美国的_______ ______农业区,其发展农业的优越的自然条件是:
_______________ ____。
(3)20世纪30年代,田纳西河流域农业发展中,自然资源遭到破坏,生态环境恶化,灾害频繁。具体表现为:资源方面:______________;生态环境方面:_________;灾害方面:______________。
(4)美国田纳西河流域综合治理的成功经验,对我国的河流治理,最值得借鉴的方面有
①_________________________________________ ;
②_______________________________________________ 。
读材料,回答下列问题。
材料一:田纳西河位于美国东南部,流域内为亚热带季风性湿润气候。19世纪后期因掠夺式开发,产生了一系列环境问题。20世纪30年代,美国成立田纳西河流域管理局,将河流梯级开发作为流域开发的核心,并结合资源条件对流域进行综合开发和生态环境治理,获得了良好效益。
材料二:图1为“田纳西河流域示意图”,图2为“田纳西河流域早期开发方式示意图”,图3为 “田纳西河流域综合开发与治理系统规划图”。
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(1)田纳西河流域早期开发过程中产生的主要环境问题具体有 、 、
等。
(2)据材料分析田纳西河梯级开发的有利条件 。多座大坝和水库产生的综合效益有 、 、 、 等。
(3)通过综合开发和整治,田纳西河流域根治了洪涝灾害, 、 和
第三产业都得到迅速发展,实现了社会、经济和 效益的协调发展。
(4)借鉴田纳西河流域综合开发和治理的成功经验,请你为长江流域可持续发展提出合理化建议。
评分说明:
非选择题部分,若考生答案与本答案不一致,但言之有理,可酌情给分,但不得超过该题所分配的分数。
第Ⅰ卷(选择题 每题选对得4分,错选、多选均不得分。共44分)
1.B 2.B 3.D 4.A 5.B 6.B 7.B 8.D 9.A
10.B 11.A
第Ⅱ卷(非选择题 共56分)
36.(36分)
(1)实行梯级开发(2分) 图示黄河河段由我国地势第一级阶梯流入第二级阶梯,(2分)田纳西河由东部山地流入中部平原,(2分)均导致较大落差,利于梯级开发(2分)
(2)混合农业(2分) 气候温和湿润,(2分)水源充足,(2分)地势平坦,(2分)土壤肥沃(2分)
(3)灌溉农业(2分) 甲地附近区域气候干旱,(2分)可利用黄河水源,发展灌溉农业(2分)
(4)森林资源的破坏 水土流失 水旱灾害频繁(6分)
(5)①加强立法,为流域自然资源的统一管理提供法律保证(3分) ②加强管理,实行自然资源统一开发管理,有利于对水资源和土地资源的协调开发和管理(3分)
39.(60分,其中地理部分20分)
(1)①(2分) 从自然条件看:地势较平坦,地质条件较好,跨越河流少,工程量小(2分) 从社会经济条件看:线路短,投资较少(2分) 从技术条件看:克服了冻土问题后,技术难度相对较小(2分)
(2)有利于促进西藏及沿线地区的资源开发利用与社会经济和各项事业的发展(2分) 有利于促进西藏与其他地区的经济文化交流,加强民族团结(2分) 有利于巩固国防,保障国家的安全与统一(2分)
(3)制定切实可行的开发、保护、利用方案,合理开发利用青藏地区的自然资源,实现社会和生态环境的可持续发展(3分) 要特别注意保护森林和草原植被,退耕还林、还牧,营造好防护林,搞好水土保持工作等(3分)
平顶山许昌新乡2008~2009学年高三第三次调研考试
文科综合能力测试参考答案与评分标准(历史部分)
评分说明:
非选择题部分,若考生答案与本答案不一致,但言之有理,可酌情给分,但不得超过该题所分配的分数。
第Ⅰ卷(选择题 每题选对得4分,错选、多选均不得分。共48分)
12.D 13.A 14.D 15.C 16.D 17.A 18.B 19.C
20.C 21.D 22.A 23.B
第Ⅱ卷(非选择题 共52分)
37.(32分)
(1)因素:社会制度、生活方式、价值观、冷战思维方式、宗教“天赋使命”观等(答出1点给1分,共4分)
(2)目的:扶蒋反共,控制中国。(4分) 结果:国民党政权垮台,解放战争胜利,新中国成立(4分)
(3)表现:20世纪50、60年代,美国发动侵略朝鲜、越南的战争,威胁中国安全,中国支援朝鲜、越南人民抗击侵略,双方在人力、物力、财力等方面都付出了沉重代价;美国对华实行孤立、封锁、包围政策,两国处于敌对状态,双方经贸几乎为零(回答其他史实,符合题意也可给分,4分)
原因:二战后,确立美苏两极格局,形成社会主义与资本主义两大阵营对立;新中国的成立,打击了帝国主义势力,壮大了社会主义阵营的力量;美国凭借强大的经济和军事实力,推行全球扩张和霸权政策等(6分)
依据:中美都是安理会常任理事国。中国是世界上最大的发展中国家,美国是世界上最发达的国家。(言之成理即可酌情给分)(4分)
(4)原因:中美之间既在社会制度、意识形态、价值取向等方面存在差异,同时双方在经贸方面有较大互补性;在朝核、伊核、中东等问题、防止大规模毁灭性武器扩散、恐怖主义蔓延、建立维护全球和区域安全的新体制、保护国际环境、应对全球金融危机等重大问题上都有着共同利益。(答出其他原因,符合题意也可酌情给分)(6分)
39.(60分,其中历史部分20分)
(4)20~40年代:制定民主革命纲领;土地革命路线;提出工农武装割据理论;把毛泽东思想确定为党的指导思想;新民主主义向社会主义转变的理论,《论人民民主专政》等;(答出1点给2分,共4分。列举其他相关史实,也可酌情给分,但不得超过该题分值)
50年代:过渡时期总路线,关于社会主义改造的理论(赎买政策),中共八大提出的正确路线、方针等。(答出1点给2分,共4分。列举其他相关史实,也可酌情给分,但不得超过该题分值)
(5)发展道路:建设有中国特色的社会主义道路;发展阶段:社会主义初级阶段;根本任务:解放和发展生产力;发展动力:坚持改革开放;外部条件:争取有利的国际环境。政治保证:四项基本原则;战略步骤:三步走的战略构想。祖国统一:“一国两制”构想(8分)
(6)坚持实事求是,从实际出发,把马克思主义与中国实际相结合; 解放思想,与时俱进;着眼于中华民族和广大人民的根本利益等。(言之成理即可给分)(答出1点给2分,共4分)
平顶山许昌新乡2008~2009学年高三第三次调研考试
文科综合能力测试参考答案与评分标准(政治部分)
评分说明:
非选择题部分,若考生答案与本答案不一致,但言之有理,可酌情给分,但不得超过该题所分配的分数。
第Ⅰ卷(选择题 每题选对得4分,错选、多选均不得分。共48分)
24.C 25.B 26.A 27.A 28.C 29.B 30.D 31.B
32.D 33.D 34.C 35.D
第Ⅱ卷(非选择题 共52分)
38.(32分)
(1)①外因是事物发展的条件,不能忽视外因的作用,但是对外因要做一分为二地分析。一般说来外贸会对一国经济增长起促进作用,同时也会使该国经济更容易受到世界经济波动的影响。(3分)②事物是变化发展的,我们要明确事物在发展中所处的阶段和地位。在经济发展的初期阶段,外贸可以直接有效地促进经济增长,当经济发展到一定阶段,外贸仍然作为拉动经济增长的主要力量就会影响经济增长的稳定。(4分)③量变只有在一定的范围和限度之内,事物才能保持其原有的性质,要坚持适度原则。我国的经济增长不能过分的依赖国外市场。(3分)(只答哲学道理每点给2分,只分析材料不给分)
(2)①不断促进经济发展,创造更多的就业机会,为提高收入打下坚实基础。②完善分配制度,提高居民收入在国民收入分配中的比重。③完善社会保障体系,减少人们消费的后顾之忧,提高消费信心。④帮助居民树立科学的消费观。(每点3分。若从国家宏观调控角度回答可酌情给分但不超过本题的满分)
(3)①我国是人民当家作主的国家,国家机构是人民利益的捍卫者和执行者,经济增长的最终目的是满足人民需要,因此要把改善民生作为保增长的出发点和落脚点。(4分)②政府具有经济职能,保持经济增长、提高人民生活水平、改善民生是其重要职责。(3分)③对人民负责是我国国家机构组织活动的原则,要求其把改善民生作为保增长的出发点和落脚点。(3分)
39.(60分,其中政治部分20分)
(7)①物质决定意识,意识是物质的反映。因此,我们想问题、办事情必须坚持一切从实际出发,实事求是。党制定方针政策必须重视调查研究,凝聚各方面智慧。(3分)②实践是认识的来源,是检验认识正确与否的唯一标准。一个正确认识的获得,只有经过实践、认识,再实践、再认识的多次反复,才能最终完成。党的方针、政策制定和贯彻执行的过程体现了上述道理。(3分)③实践具有主观能动性,是有目的、有意识的能动性的活动。党的十七届三中全会提出在新的起点上推动农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则等体现了这一道理。(2分)④人民群众是实践的主体,是历史的创造者。党的方针、政策的制定和执行,必须贯彻群众观点和群众路线,更加广泛地凝聚各方面的智慧。(2分)
(8)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党坚持科学执政、民主执政、依法执政。党的性质和宗旨决定了党必须坚持立党为公,执政为民。党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民的首创精神,保障人民各项权益,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。中国共产党在制定方针、政策的过程中重视调查研究,走群众路线,凝聚各方面的智慧,更加符合农民意愿等体现了上述道理。(6分)②民主集中制是党的根本组织和活动原则。党在制定方针、政策的过程中不断凝聚各方面智慧的过程,是民主基础上的集中;将方针、政策贯彻执行的过程体现了集中指导下的民主。(4分)
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