17.光学显微镜是生物科学研究的重要工具之一.下列各项研究中应用到光学显微镜的是A.摩尔根证明果蝇的白眼基因在X染色体上 B.恩格尔曼证明水绵细胞中O2由叶绿体在光下释放C.萨姆纳证明脲酶的化学成分是蛋白质D.赫尔希和蔡斯证明噬菌体的遗传物质是DNA 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

光学显微镜是生物科学研究的重要工具之一。下列各项研究中应用到光学显微镜的是(  )

A.摩尔根证明果蝇的白眼基因在X染色体上 

B.恩格尔曼证明水绵细胞中O2由叶绿体在光下释放

C.萨姆纳证明脲酶的化学成分是蛋白质

D.赫尔希和蔡斯证明噬菌体的遗传物质是DNA

 

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光学显微镜是生物科学研究的重要工具之一,下列各项研究中应用到光学显微镜的是


  1. A.
    孟德尔发现遗传学的两个定律
  2. B.
    恩格尔曼证明水绵细胞中O2由叶绿体在光下释放
  3. C.
    萨姆纳证明脲酶的化学成分是蛋白质
  4. D.
    赫尔希和蔡斯证明噬菌体的遗传物质是DNA

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(09汕头市一模)光学显微镜是生物科学研究的重要工具之一。下列各项研究中应用到光学显微镜的是

A.摩尔根证明果蝇的白眼基因在X染色体上   

B.恩格尔曼证明水绵细胞中O2由叶绿体在光下释放

C.萨姆纳证明脲酶的化学成分是蛋白质

D.赫尔希和蔡斯证明噬菌体的遗传物质是DNA

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用同位素标记技术追踪研究元素及物质的转移变化途径是生物科学研究的重要手段之一。下列相关的应用及结果错误的是

A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O,但尿液中会含有H218O

B.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到

C.用15N标记的DNA置于含14N的脱氧核苷酸作原料的溶液中进行复制,经离心后可以分析得出DNA半保留复制的特点

D.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌

 

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用同位素标记技术追踪研究元素及物质的转移变化途径是生物科学研究的重要手段之一。下列相关的应用及结果错误的是

A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O,但尿液中会含有H218O
B.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到
C.用15N标记的DNA置于含14N的核苷酸作原料的溶液中进行复制,经密度梯度离心后可以分析得出DNA半保留复制的特点
D.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌

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一、单项选择题(每小题2分,共40分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

D

C

A

C

B

D

A

C

A

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

D

C

A

D

B

C

B

A

B

D

 

二、多项选择题(每小题3分,共24分)

题号

21

22

23

24

25

26

27

28

答案

BC

BD

CD

ABD

ABC

BCD

ACD

AD

 

三、非选择题(共86分,除注明外,其余每空1分)

29.(7分)

(1)有极强的分裂能力和分化潜能    

(2)形态、结构、功能上     基因调控(或基因的选择性表达)

(3)简单           (4)T细胞     (5)T细胞、B细胞(2分)

30.(6分)

(1)“S”  (2)空间的限制 

(3)(2分,要求画出捕食关系的曲线,下图仅做参考)

 

 

 

 

 

 

 

 

(4)负反馈调节   自动调节能力(或维持相对稳定)

31.(11分)

(1)T细胞的核糖体   (2)HIV的DNA    RNA聚合酶

吞噬处理、呈递

增殖分化

呈递

HIV―→吞噬细胞―――――――→ T细胞――→B细胞――――→浆细胞:产生抗体

(2分)

(4)RNA复制   (传出)神经元    反射弧结构受破坏,兴奋不能传导到效应器(肌肉)

(5)脊髓灰质炎病毒进入人体后,首先由特定抗体与之结合而阻止了病毒在体内的扩散和对T细胞的黏附;如果有少量病毒侵入到T细胞中,则由效应T细胞与靶细胞密切接触而使靶细胞裂解,从而释放出病毒并由特定抗体与之结合,进而被吞噬细胞吞噬、消化。(3分)

32.(8分)

(1)显   色素    (2)bbii   BBII    (3)6    1/36

(4)白毛狗 :黑毛狗 :褐毛狗 = 2 :1 :1 (2分)

33.(8分)

(1)研究光对叶绿素合成及黄化植物恢复过程的影响

(2)无光条件下,叶绿素不能合成,但能合成类胡萝卜素(或无光条件下,叶绿素不能合成,但类胡萝卜素不分解,2分)

(3)光照强度    光照时间

(4)无关   由实验结果可知,在强光下,黄化形态可以恢复,但不能合成叶绿素,即此时植物并不能进行光合作用(2分)

34.(7分)

(1)构成生物膜   参与血液中脂质的运输  (2)内质网    负反馈

(3)①aa   ②1/12    ③对胎儿进行基因检测,保留正常的胚胎

35.(7分)

(1)光照不影响生长素的合成,也不促进生长素的分解(2分)

(2)(2分,e和f两图的位置可以调换)

 

 

                                           或

 

 

 

 

(3)e的两块琼脂块收集到的生长素量相同,f向光侧琼脂块收集到的生长素较背光侧的要少,但两块琼脂块的生长素总量与e的两块琼脂块收集到的生长素总量相同(对e和f的分析必须与上图对应,3分)

36.(12分)

(1)72 :180 = 2675 :x   (或x =(2675×180)÷72 )(2分)

(2)大约需要消耗9808 kg CO2  (2分)

(3)不是,玉米在生长过程所合成的葡萄糖中,通过细胞呼吸作用消耗了2045 kg,另外还有应该有少量有机物被捕食者和分解者所利用(2分)

(4)这块玉米田的太阳能利用率大约是1.6%(1分)。可以通过遗传育种、合理密植、套种、增施有机肥等措施来提高作物对太阳能的利用率(或其它合理答案,要求答出两项。2分)

(5)种内斗争相对较弱,CO2的供应比较充足,有效光合面积比较大(2分)

(6)C

37.(10分)

(1)确保洋葱根尖细胞在各种溶液中经历一个细胞周期    分生    间  

(2)解离→漂洗→染色→制片(2分)

(3)平均微核率    (4)E   证明二甲基亚砜不诱导洋葱根尖细胞形成微核

(5)厨房油烟冷凝物能诱导洋葱根尖细胞形成微核,浓度越高,诱导作用越显著(2分)

38.(生物技术实践,10分)

(1)大肠杆菌    (2)0℃的环境   (3)pH过低的环境  

(4)抗生素X可杀死大肠杆菌,而抗生素Y不能杀死大肠杆菌(2分)

(5)第一步:完全(或含各种维生素)

第二步:配制一系列培养基,每种培养基为只添加某一种维生素的“完全培养基”

第三步:将扩大培养的变异菌株分别接种到上述培养基中培养

第四步:观察细菌生长情况,细菌能正常生长的培养基中所添加的维生素,就是该变异菌株步能合成的维生素(2分)

 

39.(现代生物科技专题,10分)

(1)物质循环再生原理、整体性原理、协调与平衡原理、系统的结构决定功能原理(任答两项,2分)    少消耗、多效益、可持续(2分)

(2)种植的农作物种类和数量(或原养殖家畜的数量,或其它合理项目,只要求答出一项)

(3)同期发情处理   使供体和受体动物的生理状况相同  超数排卵  收集胚胎  移植胚胎