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    本节课紧扣二期课改的教学理念.以学生现有的认知结构为出发点.通过NaCl的用途讨论.引发学生的学习兴趣.进而引出本节课的教学重点:电解饱和食盐水.并在探究实验产物的过程中进一步了解该化学反应. 应该说这节课的教学是有一定困难的.因为作为高一新生.还没有系统学过氧化还原的知识.更谈不上电解的学习.所以教师要想从本质上解释透电解饱和食盐水的反应很 困难.因此这节课主要用实验探究的方式来让学生掌握电解过程和产物. 建议在实验室开展教学.这样便于使用电解装置及其它实验器材.如果是资优生.可考虑适当讲解电解原理.解释为什么在阴阳两极得到这些产物. 补充概念: 电解:使直流电通过电解质溶液而发生氧化还原反应的过程. 阳极:与外接电源正极相连的电极. 阴极:与外接电源负极相连的电极. 进才中学 唐明 【查看更多】

     

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