3.流程图说明 (1)通过提问:“现有三瓶试剂分别是氯化钠溶液.溴化钠溶液和碘化钾溶液.你该如何鉴别? 让学生进入课堂教学情景.使学生产生好奇心和求知欲. (2)引导学生通过回顾前面学习的电离的知识.了解在三种溶液中溶质的存在形式是离子形态.鉴别三种溶液其实就是要检验出溶质中的微粒--各种离子. (3)教师指导学生以小组为单位开展“设计实验方案检验Cl-.Br-.I-离子.通过实验检验方案可行性 的活动.(预计学生会想出两种方案:①加新制氯水.再通过加四氯化碳.振荡观察四氯化碳层的颜色②加硝酸银.观察沉淀颜色.通过实验验证.会发现两种方法都可行.实验中教师可对学生的具体情况进行分析和指导.特别是要注意学生在实验过程中出现的问题.及时提醒学生或提示学生思考.) (4)通过此活动.要逐渐培养学生对实验进行记录的习惯.提高学生自我总结的能力. 通过这三个步骤:希望达到以下目标:通过拓展知识让学生开拓眼界.锻炼学生的比较事物的能力.了解检验物质时的一般规律是方便.简易和环保.最终使学生达成共识“应该用硝酸银来检验Cl-.Br-.I-离子 (8)通过这一实验.1.使学生掌握反应现象和相关化学方程式,2.让学生了解到硝酸银不仅能与氯化物反应产生白色沉淀.也能与碳酸盐反应产生相同的现象,3.知道碳酸盐会对Cl-.Br-.I-离子的检验产生干扰.Cl-.Br-.I-离子的检验方法不完整. 教师要再学生产生疑问后.把握机会培养学生自己寻找解决方法的意识.指导学生通过实验自己找答案.总结出加硝酸可排除干扰.Cl-.Br-.I-离子的检验方法是加硝酸酸化过的硝酸银. 对于Cl-.Br-.I-离子的检验方法.学生已经通过之前课堂的实验和分析有了较感性的认识.作为总结.教师应更关注于如何使学生了解检验方法普遍性的原因(即为什么可以通过加入硝酸银把任何溶液中的卤素离子都检验出来).对于这一问题.就需要教师讲解此反应的实质--离子方程式.要求学生掌握离子方程式的含义和卤素离子与硝酸银反应的离子方程式的书写. (13)卤化银的性质和用途的要求较低.在课堂上可以用投影的方式使学生简单了解. (14)课堂练习:1.如何鉴别蒸馏水和自来水?2.如何检验真假碘盐?(教师提供补充资料:碘盐中碘的存在为IO3-以及碘酸根离子的性质IO3-+5I-+6H+→3I2+3H2O) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

硫酸工业尾气中二氧化硫含量超过0.05%(体积分数)时需经处理后才能排放.某校兴趣小组欲测定硫酸工业尾气中二氧化硫含量,采用以下方案:
甲方案:如下图所示,图中气体流量计B用于准确测量通过尾气的体积.将尾气通入一定体积已知浓度的碘水中测定二氧化硫的含量.当洗气瓶C中溶液蓝色消失时,立即关闭活塞A.
(1)洗气瓶C中导管末端连接一个多孔球泡D,可以提高实验准确度,其理由是:
增大SO2与碘水的接触面积,使SO2和碘水充分反应
增大SO2与碘水的接触面积,使SO2和碘水充分反应

(2)洗气瓶C中的溶液可以用其他试剂替代,请你举出一种:
酸性高锰酸钾溶液或溴水等
酸性高锰酸钾溶液或溴水等

(3)洗气瓶C溶液蓝色消失后,没有及时关闭活塞A,测得的SO2含量
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
乙方案:实验步骤如以下流程图所示:

(4)写出步骤②中反应的化学方程式
H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O

(5)步骤③中洗涤沉淀的方法是
向漏斗里注入蒸馏水,使水面没过沉淀物,待水流尽后,重复操作2~3次
向漏斗里注入蒸馏水,使水面没过沉淀物,待水流尽后,重复操作2~3次

(6)通过的尾气体积为VL(已换算成标准状况)时,该尾气中二氧化硫含量(体积分数)为
22.4m
233V
22.4m
233V
(用含有V、m的代数式表示).
丙方案:将乙方案中步骤①省略,直接将尾气通入过量Ba(OH)2溶液,其余步骤与方案乙相同.
(7)你认为丙方案是否合理,说明理由:
不合理,BaSO3被部分氧化为BaSO4
不合理,BaSO3被部分氧化为BaSO4

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有机化学知识在生活中应用广泛.
(1)糖类、油脂和蛋白质是动物性和植物性食物中的基本营养物质.
①下列有关说法中,正确的是
BCEF
BCEF

A.棉、麻、木材、蚕丝的主要成分都是纤维素
B.油脂是产生能量最高的营养物质
C.蛋白质在人体内发生水解最终生成氨基酸
D.糖类都是有甜味的物质
E.淀粉、纤维素、蛋白质都是天然高分子化合物
F.硫酸铵或乙酸铅溶液加入到蛋白质溶液中,蛋白质都能从溶液中析出
②葡萄糖是最重要、最简单的单糖,除了是一种营养物质,还能用在制镜等工业上.写出葡萄糖发生银镜反应的化学方程式:
CH2OH(CHOH)4CHO+2Ag(NH32OH
水浴
2Ag↓+CH2OH(CHOH)4COONH4+3NH3+H2O
CH2OH(CHOH)4CHO+2Ag(NH32OH
水浴
2Ag↓+CH2OH(CHOH)4COONH4+3NH3+H2O

(2)苹果酸常用作汽水、糖果的添加剂,其结构简式为,该分子中官能团的名称为
羧基,羟基
羧基,羟基
,可以和醇类物质发生
酯化
酯化
反应,还可以发生分子内脱水生成马来酸,马来酸能使溴水褪色,则马来酸的结构简式为
HOOC-CH=CH-COOH
HOOC-CH=CH-COOH

(3)实验室合成乙酸乙酯的步骤如下:在圆底烧瓶内加入乙醇、浓硫酸和乙酸,瓶口竖直安装通有冷却水的冷凝管(使反应混合物的蒸气冷凝为液体流回烧瓶内),加热回流一段时间后换成蒸馏装置进行蒸馏(如图1所示),得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗产品.请回答下列问题:(已知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸点依次是78.4℃、118℃、77.1℃)

①在烧瓶中除了加入乙醇、浓硫酸和乙酸外,还应放入几块碎瓷片,其目的是
防止烧瓶中的液体暴沸
防止烧瓶中的液体暴沸

②生成乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应物不能完全变成生成物,反应一段时间后,就达到了该反应的限度,即达到化学平衡状态.下列描述能说明该反应已达到化学平衡状态的有(填序号)
BDE
BDE

A.单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol水
B.单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol乙酸
C.单位时间里,消耗1mol乙醇,同时消耗1mol乙酸
D.正反应的速率与逆反应的速率相等
E.混合物中各物质的浓度不再变化
③现拟分离含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗产品,如图2所示是分离操作步骤流程图.
试剂a是
饱和Na2CO3溶液
饱和Na2CO3溶液
,分离方法①是
分液
分液
;分离方法②是
蒸馏
蒸馏
,试剂b是
(浓)硫酸
(浓)硫酸

④写出C→D 反应的化学方程式
2CH3COONa+H2SO4→2CH3COOH+Na2SO4
2CH3COONa+H2SO4→2CH3COOH+Na2SO4

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(2013?烟台模拟)制备BaCl2和SO3的流程图如下:

已知;①BaSO4(s)+4C(s)
高温
4CO(g)+BaS(s)△H1=571.2kJ?mol-1
②BaSO4(s)+4C(s)
高温
2CO2(g)+BaS(s)△H2=226.2kJ?mol-1
(1)SO2用NaOH溶液吸收可得到NaHSO3溶液.已知在0.1mol?L-1的NaHSO3溶液中有关微粒浓度由大到小的顺序为:[Na+]>[HSO3]>[SO32-]>[H2SO3].则该溶液中[H+]
[OH-](填“<”、“>”或“=”),简述理由(用简单的文字和离子方程式说明)
c(SO32-)>c(H2SO3),说明亚硫酸氢钠的电离程度大于水解程度,所以氢离子浓度大于氢氧根离子浓度
c(SO32-)>c(H2SO3),说明亚硫酸氢钠的电离程度大于水解程度,所以氢离子浓度大于氢氧根离子浓度

(2)向BaCl2溶液中加入Na2SO4和Na2CO3,当两种沉淀共存时
c(SO42-)
c(CO32-)
=
2.2×10-2
2.2×10-2
[Ksp(BaSO4)=1.1×10-10Ksp(BaCO3)=5.1×10-9]
[Kφ(BaSO4)=1.1×10-10,Kφ(BaCO3)=5.1×10-9]
(3)实际生产中必须加入过量的炭,同时还要通入空气,其目的是
使BaSO4得到充分的还原(或提高BaS的产量)
使BaSO4得到充分的还原(或提高BaS的产量)
①②为吸热反应,炭和氧气反应放热维持反应所需高温
①②为吸热反应,炭和氧气反应放热维持反应所需高温

(4)在催化剂作用下发生反应:2SO2+O2
催化剂
2SO3.反应达到平衡,判断该反应达到平衡状态的标志是
bc
bc
.(填字母)
a.SO2和SO3浓度相等               b.SO2百分含量保持不变
c.容器中气体的压强不变           d.SO3的生成速率与SO2的消耗速率相等
(5)用SO2和O2制备硫酸,装置如图所示.电极为多孔材料,能吸附气体,同时也能使气体与电解质溶液充分接触.
B极的电极反应式为
SO2-2e-+2H2O═SO42-+4H+
SO2-2e-+2H2O═SO42-+4H+
;电池总反应式为
2SO2+O2+2H2O═2H2SO4
2SO2+O2+2H2O═2H2SO4

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(2009?江门一模)工业上用铝土矿(主要成分是A1203,还有少量的Fe203,SiO2)提取冶炼铝的原料氧化铝.工艺流程图如图:
(1)原料A的名称是
盐酸
盐酸
,步骤①反应的离子方程式是
Al2O3+6H+=2Al3++3H2O;Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
Al2O3+6H+=2Al3++3H2O;Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O

(2)滤液1中要加入稍过量原料B,原料B的化学式是
NaOH
NaOH
.步骤②反应的离子方程式是:
H++OH-=H2O、Fe3++3OH-=Fe(OH)3、Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
H++OH-=H2O、Fe3++3OH-=Fe(OH)3、Al3++4OH-=AlO2-+2H2O

(3)步骤③的离子化学方程式是:
NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+NaHCO3
NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+NaHCO3

(4)步骤①②③的操作都是
过滤
过滤
(填操作名称),要检验Al(OH) 3沉淀是否完全的方法是
取滤液3的上层清液,通入二氧化碳,若出现浑浊,则说明沉淀不完全;若不出现浑浊,则说明沉淀完全
取滤液3的上层清液,通入二氧化碳,若出现浑浊,则说明沉淀不完全;若不出现浑浊,则说明沉淀完全

(5)如果省去步骤①,即溶解铝土矿是从加入原料B开始,则会对氧化铝的提取有什么影响?
若用NaOH溶液溶解铝土矿,则有部分SiO2溶解在NaOH溶液中生成硅酸钠,最后使加热制得的Al2O3混有SiO2杂质
若用NaOH溶液溶解铝土矿,则有部分SiO2溶解在NaOH溶液中生成硅酸钠,最后使加热制得的Al2O3混有SiO2杂质

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(2013?长沙模拟)硫酸工业尾气中二氧化硫的含量超过0.05%(体积分数)时需经处理后才能排放.某校化学兴趣小组欲测定某硫酸工厂排放尾气中二氧化硫的含量,分别采用以下方案:
【甲方案】如图所示,图中气体流量计B用于准确测量通过的尾气体积.将尾气通入一定体积已知浓度的碘水中测定SO2的含量.当洗气瓶C中溶液蓝色消失时,立即关闭活塞A.

(1)洗气瓶C中导管末端连接一个多孔球泡D,可以提高实验的准确度,其理由是
增大SO2与碘水的接触面积,使SO2和碘水充分反应
增大SO2与碘水的接触面积,使SO2和碘水充分反应

(2)洗气瓶C中溶液蓝色消失后,没有及时关闭活塞A,测得的SO2含量
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
【乙方案】实验步骤如下面流程图所示:
(3)步骤①中过量H2O2的作用是
将SO2完全转化为SO42-
将SO2完全转化为SO42-

(4)写出步骤②中反应的化学方程式
H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O

(5)步骤②中Ba(OH)2是否足量的判断方法是
静置分层后,向上层清液中继续滴加Ba(OH)2溶液,若无浑浊现象产生说明Ba(OH)2足量,否则不足
静置分层后,向上层清液中继续滴加Ba(OH)2溶液,若无浑浊现象产生说明Ba(OH)2足量,否则不足

(6)通过的尾气体积为V L(已换算成标准状况)时,该尾气中二氧化硫的含量(体积分数)为
22.4m
233V
22.4m
233V
(用含有V、m的代数式表示).

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