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    4．指导学生做实验习题 实验习题要求学生能灵活运用已学知识解决实际问题.达到巩固知识.培养能力的目的.学生在具备扎实的基本功.一定的实验表象储备和丰富的想象能力的基础上.不难单独拟定出实验方案.然后各自交实验小组讨论.由实验小组选择最佳实验方案.然后报经我审查.实验方案不要作统一规定.只要实验设备允许且实验无多大危险性.就尽量按学生设计方案提供仪器.药品和适当的指导帮助,即使个别步骤繁杂.现象不明显.甚至是不可行的方案.也可以让学生试一试.使他们从中总结经验.汲取教训.提高认识. 实践证明.以上做法有助于培养学生的实验设计能力. 【查看更多】

     

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