将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件适宜）。一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表。

请据表回答下列问题：

（1）与乙组相比，丙组黄瓜幼苗的光补偿点、光饱和点的变化分别是              ，表明其光合作用强度        ，发生这些变化的内在原因之一是幼苗叶片中的            。

（2）根据上述实验结果，当黄瓜处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当               ，以提高其光合作用强度。

（3）为验证乙、丙两组黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，应进行以下操作：

①用无水乙醇分别提取乙、丙两组黄瓜幼苗叶片色素；

②利用              法分离所提取的色素；

③观察比较乙、丙两组滤纸条上                                            。

(4)叶绿体在光下把ADP和Pi合成ATP的过程称为光合磷酸化。为探究ATP形成的原动力，Jagendorf等科学家在黑暗中进行了如下实验。图中平衡的目的是让类囊体内部的pH和外界溶液相同。

实验在黑暗中进行的目的是                           。

根据实验结果，叶绿体中ATP形成的原动力来自        。

（11分）将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三个组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件适宜）。一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、叶绿素b的含量及其他相关数据如下表。

请据表回答下列问题：

（1）与乙组相比，丙组黄瓜幼苗的光补偿点、光饱和点的变化表明，其光合作用强度      ，发生该变化的内在原因是幼苗叶片中的          。

（2）根据上述实验结果，当黄瓜处于光照减弱的冬春季节时，可适当         ，以提高其光合作用强度。

（3）为验证乙、丙两组黄瓜幼苗叶片中的叶绿素a的含量变化，某同学用无水乙醇作溶剂分别提取甲、乙、丙三组黄瓜幼苗叶片中的色素；然后根据不同色素在层析液中的       不同，进而在滤纸上的扩散速度不同，用层析液分离所提取的色素；最后观察比较乙、丙两组和甲组滤纸条上呈       色的色素带的宽度。结果是乙、丙两组的该色素带都比甲组窄，该同学分析发现是他在丙组实验中的操作有误，其错误可能是                            。（答一种即可）

（4）水既是光合作用的原料，又影响叶片气孔的开闭，则干旱土壤中的作物光合作用弱的原因，一是光反应产生的           减少，从而使暗反应受阻；二是暗反应合成的        减少，进而还原生成的（CH₂O)减少。

8．（11分）将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三个组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件适宜）。一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、叶绿素b的含量及其他相关数据如下表。

请据表回答下列问题：

（1）与乙组相比，丙组黄瓜幼苗的光补偿点、光饱和点的变化表明，其光合作用强度____________，

发生该变化的内在原因是幼苗叶片中的____________。

（2）根据上述实验结果，当黄瓜处于光照减弱的冬春季节时，可适当____________，以提高其光合作用强度。

（3）为验证乙、丙两组黄瓜幼苗叶片中的叶绿素a的含量变化，某同学用无水乙醇作溶剂分别提取甲、乙、丙三组黄瓜幼苗叶片中的色素；然后根据不同色素在层析液中的____________不同，进而在滤纸上的扩散速度不同，用层析液分离所提取的色素；最后观察比较乙、丙两组和甲组滤纸条上呈____________色的色素带的宽度。结果是乙、丙两组的该色素带都比甲组窄，该同学分析发现是他在丙组实验中的操作有误，其错误可能是____________。（答一种即可）

（4）水既是光合作用的原料，又影响叶片气孔的开闭，则干旱土壤中的作物光合作用弱的原因，一是光反应产生的____________减少，从而使暗反应受阻；二是暗反应合成的____________减少，进而还原生成的（CH₂O)减少。

（8分）从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽）。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都无明显变化。

（1）根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的三种可能原因。
原因1是：内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，且其促进细胞生长的效果更明显，所以内侧细胞生长较快。
原因2是：   ，但其促进细胞生长的效果更明显，所以内侧细胞生长较快。
原因3是：内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但内外侧细胞对生长素的   不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长。
（2）进一步的研究表明，原因3是正确的。某同学设计了如下实验对此进行验证。请完成相关空缺的内容。
Ⅰ．实验器材：某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽）若干、大小相同的   若干、   若干、刀片、测量角度的工具。
Ⅱ．实验原理：略。
Ⅲ．实验步骤（过程图示如下）：

①将所有植物的幼茎段对半纵切，再将所有半边茎自下向上对称纵切至约3/4处。
②取20根半边茎切段，在其底端的   外侧的琼脂小块依次标记为A₁、A₂、……、A₂₀，内侧的琼脂小块依次标记为B₁、B₂、……、B₂₀。
③一段时间后，将所有琼脂小块分别放置在   的顶端左侧，在适宜条件下培养一段时间。
④待胚芽鞘出现明显的   现象后，用测量角度工具测出每枝胚芽鞘的弯曲度，记录于下表中。（表格略）
Ⅳ．预期实验结果：                  。

（8分）从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽）。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都无明显变化。

（1）根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的三种可能原因。

原因1是：内侧细胞中的生长素浓度比外侧高，且其促进细胞生长的效果更明显，所以内侧细胞生长较快。

原因2是：    ，但其促进细胞生长的效果更明显，所以内侧细胞生长较快。

原因3是：内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但内外侧细胞对生长素的    不同，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长。

（2）进一步的研究表明，原因3是正确的。某同学设计了如下实验对此进行验证。请完成相关空缺的内容。

Ⅰ．实验器材：某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽）若干、大小相同的    若干、    若干、刀片、测量角度的工具。

Ⅱ．实验原理：略。

Ⅲ．实验步骤（过程图示如下）：

①将所有植物的幼茎段对半纵切，再将所有半边茎自下向上对称纵切至约3/4处。

②取20根半边茎切段，在其底端的    外侧的琼脂小块依次标记为A₁、A₂、……、A₂₀，内侧的琼脂小块依次标记为B₁、B₂、……、B₂₀。

③一段时间后，将所有琼脂小块分别放置在    的顶端左侧，在适宜条件下培养一段时间。

④待胚芽鞘出现明显的    现象后，用测量角度工具测出每枝胚芽鞘的弯曲度，记录于下表中。（表格略）

Ⅳ．预期实验结果：                   。