25.小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻 的实验. (1)请你帮助他们在实物连接图13中.用笔画线代替导线将实物图连线补充完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时.电流表的示数变大).(9)(用2B铅笔在答题纸的相应位置连线) (2)当小丽完成电路连接后准备闭合开关时.同伴小华提醒她电路还有一处不妥当.你认为是: (10) . (3)在测量中小丽观察到电流表示数如图14所示.则I= (11) 安.若此时电压表示数为2.5伏,则电阻的阻值为 (12) 欧.小华建议她还应多次测量.最后求出电阻的平均值.这样做的目的是 (13) . (4)在实验过程中.小丽突然发现电流表没有示数.而电压表有示数.且接近于电源电压.则故障可能是: (14) . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验.
(1)请你帮助他们在实物连接图1中,用笔画线代替导线将实物图连线补充完整.
(2)当小丽完成电路连接后准备闭合开关时,同伴小华提醒她电路还有一处不妥当,你认为是:
没有将滑片置于最大阻值处
没有将滑片置于最大阻值处

(3)纠正实验不妥之处后开始实验,闭合开关,小丽突然发现电流表没有示数,而电压表有示数(Rx是完好的,a、b、c、d、e、f表示接线柱),且接近于电源电压,则故障可能是:
导线df未连接好或在某处断开
导线df未连接好或在某处断开

(4)排除故障后进行实验,做完实验后才发现把测量的电流值都写在草稿纸上(如图2)而忘记填入记录表格中.请你帮助小丽和小华把记录在草稿纸上的电流值对应填入表格中,你这样填写所依据的物理规律是
电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比

实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
电流I/A
0.10
0.10
0.18
0.18
0.30
0.30
0.42
0.42
0.50
0.50
(5)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为
5.1Ω
5.1Ω

(6)若电源电压恒定且未知,用已知阻值为R0的定值电阻代替滑动变阻器,同时撤去电压表,请用余下的器材(不要再添加其它任何器材)设计测量Rx阻值的实验电路,并在图3的方框内画出.

查看答案和解析>>

小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验.

(1)请你帮助他们在实物连接图中,用笔画线代替导线将实物图连线补充完整.
(2)当小丽完成电路连接后准备闭合开关时,同伴小华提醒她电路还有一处不妥当,你认为是:________.
(3)在某次测量中电流表示数如图所示,则I=________A.
(4)在实验过程中,小丽突然发现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是:________.
(5)小丽还准备探究“电阻并联时总电阻与各支路电阻的关系”.她选择使用符合实验要求的电源一个、10Ω定值电阻一个、电阻箱()一个、电流表和电压表各一只、电键一个、导线若干.请你利用以上器材,为她设计一个实验电路图.
实验次数12345
R11010101010
R2110100100010000
R0.915.009.099.909.99
(6)小华将实验数据填入表中,分析表中数据,得出:数学公式=数学公式+数学公式.小华还发现:并联总电阻比各支路电阻都要小;你通过分析还能发现________.

查看答案和解析>>

小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验.
(1)请你帮助他们在实物连接图中,用笔画线代替导线将实物图连线补充完整.
(2)当小丽完成电路连接后准备闭合开关时,同伴小华提醒她电路还有一处不妥当,你认为是:_________
(3)在某次测量中电流表示数如图所示,则I=_____A.
(4)在实验过程中,小丽突然发现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是:_________
(5)小丽还准备探究“电阻并联时总电阻与各支路电阻的关系”.她选择使用符合实验要求的电源一个、10Ω定值电阻一个、电阻箱()一个、电流表和电压表各一只、电键一个、导线若干.请你利用以上器材,为她设计一个实验电路图.
(6)小华将实验数据填入表中,分析表中数据,得出:=+.小华还发现:并联总电阻比各支路电阻都要小;你通过分析还能发现_________

查看答案和解析>>

小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验。

(1)请你帮助他们在实物连接图中,用笔画线代替导线将实物图连线补充完整。

(2)当小丽完成电路连接后准备闭合开关时,同伴小华提醒她电路还有一处不妥当,你认为是:                  。

(3)纠正实验不妥之处后开始实验,闭合开关,小丽突然发现电流表没有示数,而电压表有示数(Rx是完好的,a、b、c、d、e、f表示接线柱),且接近于电源电压,则故障可能是:_________________________________。

(4)排除故障后进行实验,做完实验后才发现把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表格中。请你帮助小丽和小华把记录在草稿纸上的电流值对应填入表格中,你这样填写所依据的物理规律是__________________________________。

(5)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为______。

(6)若电源电压恒定且未知,用已知阻值为R0的定值电阻代替滑动变阻器,同时撤去电压表,请用余下的器材(不要再添加其它任何器材)设计测量Rx阻值的实验电路,并在右边的方框内画出。

查看答案和解析>>

小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验.

(1)请你帮助他们在实物连接图中,用笔画线代替导线将实物图连线补充完整.
(2)当小丽完成电路连接后准备闭合开关时,同伴小华提醒她电路还有一处不妥当,你认为是:______.
(3)在某次测量中电流表示数如图所示,则I=______A.
(4)在实验过程中,小丽突然发现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是:______.
(5)小丽还准备探究“电阻并联时总电阻与各支路电阻的关系”.她选择使用符合实验要求的电源一个、10Ω定值电阻一个、电阻箱()一个、电流表和电压表各一只、电键一个、导线若干.请你利用以上器材,为她设计一个实验电路图.
实验次数12345
R11010101010
R2110100100010000
R0.915.009.099.909.99
(6)小华将实验数据填入表中,分析表中数据,得出:=+.小华还发现:并联总电阻比各支路电阻都要小;你通过分析还能发现______.

查看答案和解析>>


同步练习册答案