显隐性判断 ① 不需要判断:教材上以出现过的遗传方式.题干中以明确告知遗传方式的. ② 需要判断:未知的遗传方式 步骤:无中生有―――隐性 有中生无―――显性 例:2004年上海高考题分析说明:下图是具有两种遗传病的家族系谱图.设甲病显性基因为A.隐性基因为a,乙病显性基因为B.隐性基因为b.若II-7为纯合体.请据图回答: 问题(1):甲病是致病基因位于 染色体上的 性遗传病, 乙病是致病基因位于 染色体上的 性遗传病. Ⅰ.甲病判断 解题图例: Ⅱ.乙病判断 解题图例: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

科学家在研究果蝇时,发现果蝇的眼色中有红色、杏红色、白色三种表现型,身色有黄身、黑身两种表现型,现做如下实验:

(1)若决定黄身、黑身的基因既不显隐性又不知道位于常染色体还是X染色体上(不在同源区段),假设只有两只纯合亲本(XAY、XaY也为纯合子)。

Ⅰ.请选择亲本在一代或两代杂交做出判断。

第一步:让这两只果蝇杂交,统计F1果蝇雌雄。

①若F1代果蝇雌雄各一种表现型,则子代雌蝇表现的为  性状,基因位于   染色体上;

②若F1代果蝇雌雄只有一种表现型,则该性状就为   性状。

第二步:让子代雌雄个体相互交配,观察F2的表现型。

①若F2代雌果蝇只有一种表现型,雄果蝇有两种表现型,则基因位于  染色体上;

②若F2代雌雄果蝇均两种表现型,则基因位于   染色体上。

Ⅱ.若已知黄身是位于X染色体上显性性状,有人继做如下实验让纯合黄身雌和黑身雄杂交(正交),F1雌雄果蝇相互交配得F2,再让F2代雌雄果蝇代相互交配得F3,则F3代中雌蝇的表现型及比例    ;若进行反交,则进行上述杂交实验,则F3代中雌蝇的表现型及比例       
(2)若有人将两只果蝇杂交,获得了l00个体。其表现型为37只黄身杏红眼,l9只黄身白眼;l8只黄身红眼;l3只黑身杏红眼,7只黑身红眼;6只黑身白眼。

①下列说法中哪些是正确的()? (多选)

A.两株亲本个体都是杂合体           B.两亲本的表现型是黄身杏红眼;

C.身色位于常染色体上,眼色位于X染色体上   D.就眼色来说,红眼与白眼都是纯合体

②为判断红眼(R或r)的基因型,应让红眼雌蝇和      杂交。若后代    表现型,则红眼的基因型为RR;若后代    表现型,则红眼的基因型为rr。

③若该人杂交的果蝇所产白眼果蝇胚胎致死,则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型比为    

(3)若某果蝇在精子形成过程中,因为减数分裂时      未分离,受精后形成了一只染色体组成为XXY果蝇,则该果蝇如果能进行正常的减数分裂,则可形成4种染色体不同的配子,配子的比例为             

(4)若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制(遵循基因的自由组合定律),其中A_BB为红眼,A_Bb为杏红眼,其它基因型均表现白眼,现有AaBb两只雌雄果蝇杂交,所产生F1代果蝇的表现型及比例为           ,若再让F1代中杏红眼的个体自由交配,则子代的表现型及比例为           


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Ⅰ.某动物育种人员饲养了一定数量的A动物,为了研究毛色的白色与黑色的显隐性关系,该饲养员设计了如下实验,并记录了如下实验数据:

实验组

实验结果

第一次实验:(1只)白色×(1只)黑色

生育3只黑色子代个体

第二次实验:(1只)黑色×(1只)黑色

生育2只黑色子代个体

第三次实验:(1只)白色×(1只)白色

生育4只白色子代个体

 

某植物育种人员种植了一批中国本地的豌豆品种,为了研究该豌豆种子的圆粒和皱粒的显隐性关系,该育种人员设计了如下实验,并记录了如下实验数据:

实验组

实验结果

第一次实验:(1株)圆粒豌豆父本×(1株)皱粒豌豆母本

收获346粒种子,全部是皱粒

第二次实验:将第一次实验获得的部分种子作父本与皱粒豌豆母本杂交

收获1846粒种子,全部是皱粒

第三次实验:将第一次实验获得的部分种子作母本与皱粒豌豆父本杂交

收获2002粒种子,全部是圆粒

第四次实验:将第一次实验的部分种子进行自交

收获2499粒种子,全部是圆粒

 

根据上述实验结果,你对该动物毛色的显隐性判断是    ,根据该育种人员的豌豆育种实验结果,你认为豌豆种子粒形的显隐性关系是    ;植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易的关键因素是    

Ⅱ.某小组以果蝇为材料进行遗传实验。已知果蝇中长翅对残翅为显性(A、a),控制翅形的基因位于常染色体上。

(1)某实验小组在25℃环境下孵化一批果蝇受精卵,4~7 d后从这批孵化的幼虫中随机挑出了大量的长翅果蝇幼虫放在A试管内,如果将其继续放在35℃环境下处理6~24 h,培养出的成虫中会出现一定数量雌雄皆有的残翅果蝇(假设没有基因突变发生)。该现象说明                              

(2)该小组的B试管内有1只残翅雄果蝇,但是不清楚其基因型,请以A试管的成虫果蝇为实验材料,设计一实验方案对B试管的残翅果蝇进行基因型的鉴定,请写出实验设计步骤和相应的结果与结论,并对结果和结论画出相应的遗传图解分析。

 

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大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交实验中,能判断显隐性关系的是(    )

①紫花×紫花→紫花        ②紫花×紫花→301紫花+101白花

③紫花×白花→紫花        ④紫花×白花→98紫花+102白花

A.①和②        B.③和④       C.①和③          D.②和③

 

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为了研究一对相对性状的显隐性关系,分别采用小鼠和豌豆进行实验,实验数据如下表。分析并回答。

 

组别

实验过程

实验结果

实动

验物

1

(1只)白色×(1只)黑色

生育3只黑色个体,2只白色个体

2

(1只)黑色×(1只)黑色

生育1只黑色个体,

3

(1只)白色×(1只)1白色

生育了4只白色个体

1

(1株)圆粒豌豆父本×(1株)皱粒豌豆母本

收获了346粒种子,全部是皱粒

2

将第1次实验获得的部分种子做父本与皱粒豌豆母本杂交

收获l846粒种子,全部是皱粒

3

将第1次实验获得的部分种子做母本与皱粒豌豆父本杂交

收获2002粒种子,全部是圆粒

4

将第1次实验的部分种子进行自交

收获了2499粒种子,全部是圆粒

(1)根据上述实验结果,你对小鼠的毛色显性和隐性判断是       ,根据该豌豆杂交实验结果,你认为豌豆种子粒型显隐性关系是          ;植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易的关键因素是        

(2)下表所示6个纯种品系果蝇的性状和控制这些性状的基因所在的染色体编号,品系a为显性性状,其余性状均为隐性性状。根据题意,回答问题:

品 系

a

b

C

d

e

f

性状

野生型

白眼

黑体

痕迹翅

棕眼

紫眼

染色体

 

X

①进行伴性遗传研究时,选择什么样的品系果蝇交配最恰当      (填品系代号)。

②若通过翅和眼的性状,探究常染色体上的基因是否接自由组合定律遗传时,选择什么样的品系交配最恰当        (填系统代号)。

③已知果蝇的直毛与分叉毛受控于一对等位基因,若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本,如何通过杂交试验确定这对等位基因位于常染色体上还是x染色体上,请说明推导过程          

(3)果蝇的灰身与黑身是一对相对性状,直毛与分叉毛是 另一对相对性状。现有两只亲代果蝇杂交,子代表现型及比例如下图所示,据图回答:

  控制直毛的基因位于     染色体上。子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇交配,可产生黑身果蝇的比例为      

 

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小鼠由于其繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。

(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达)。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。

①分析可知:黄色鼠的基因型有     种;灰色鼠的基因型有      种。

②让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体表现型比例为黄色∶青色∶灰色=           

(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有褐色和黑色两种,是由一对等位基因控制。

①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系,采取的方法最好是      

                 

②已知褐色为显性,若要通过杂交实验探究控制体色的基因在X染色体或是常染色体上,应该选择的杂交组合是                  。不通过杂交实验,还可采用调查统计                           的比例的方法进行分析判断。

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