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    1．并列式. 文章论述的几个方面是平等的.同属于一个层面.可以不分主次先后.可用并列式安排文章的层次.例如.2004年高考河南考生写的. 带上自信上路 在生命的河流上掌舵.左右自己的不是涌浪迭涛.而是心头矢志不变的罗盘:自信. --题记 爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀. 是啊.梦想成功的青年.面对险象环生的生活海洋.只有带上自信.满怀希望.才能扬帆破浪.从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明.从险滩恶水驶向碧水蓝天------ 听一听潘多和小泽征尔的故事.或许你会增长几分自信. 刺骨的寒风夹着雪花和冰凌无情地打在脸上.稀薄的空气让人窒闷.脚下的岩石滑而峭峻.潘多再一次从那块巨石上滑了下来.就快到峰顶了.队友们都翻过了巨石.就剩潘多一个了.作为唯一的女队员.她并不认为比别人脆弱.她相信自己定能登上珠峰之巅.队友们也都鼓励她.她脸色发紫.气喘吁吁.但她又一次攀住了岩石.咬紧牙关.一点一点------潘多翻过了巨石.和队友们一起登上了峰顶.立在雪中.她感到不尽的骄傲和自豪. 自信给潘多以力量.给潘多以克服困难的勇气.让她以巨大的毅力冲破层层险阻.翻过巨石.登上了世界最高点.实现了梦想.成就了历史上的那次壮举. 著名音乐家小泽征尔也是一位在自信中获得成功的典范.在一场国际音乐指挥大赛的决赛上.前两名选手在指挥过程中都出现了一小段不悦耳的演奏.但都“认真 指挥过去了.还抱歉地向裁判席欠身微笑.小泽征尔是第三个.也是最后一个登上指挥台的.演奏十分顺利的进行着.跟前两位一样.他忽然看到乐谱上有一小段不和谐.他试着指挥.但终于停下来.问裁判席上的人是否弄错了.裁判冷眼相待:“请继续演奏.这是最权威的乐谱! 小泽征尔又试着指挥.但终于又停了下来.说是乐谱搞错了.裁判警告他不可傲视权威.他却坚定地喊道:“不!这一定是弄错了! 这时.裁判都站起来.热烈的鼓掌.恭喜小泽征尔.获得了大奖. 前两位指挥家难道没有发现错误吗?然而.成功只垂青于小泽征尔这样有自信的人. 面对珠峰.潘多用自信翻越,对面“权威 .小泽征尔用自信质疑.让我们踏着他们的足迹.身披一袭灿烂.心系一份挚着.带上自信上路.用实力踏平坎坷走向光明! 文章用爱迪生的话引出中心论点--自信是成功的秘诀.主体部分用小征泽尔凭自信挑战权威.潘多凭自信翻越高峰两个事例.两层之间形成一种强势的并列.共同证明中心论点.结构严密.中心明确. 【查看更多】

     

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