已知植物体内的色素主要有两类：一类是不溶于水而溶于有机溶剂的质体色素，如叶绿素、类胡萝卜素；另一类是溶于水的液泡色素。存在于紫色洋葱鳞片叶表皮细胞液泡中的花色素苷是液泡色素的一种。花色素苷是一类酚类化合物。这类化合物的颜色变化受pH影响，可作为一种pH指示剂。这类化合物通常在中性偏酸(pH=6)的条件下呈紫色，酸性条件下呈红色，碱性条件下呈蓝色。

实验材料器具：

表皮呈紫色的洋葱、蒸馏水（pH=6左右）、1 mol/L乙酸(pH=2．4）、氨水（弱碱性）、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子和吸水纸。

实验步骤（如图所示）：

(1)该实验的目的是                                          。

(2)列表比较在第⑤步中加入不同的试剂，其颜色变化。

(3)己知喇叭花中也有花色素苷，根据上面的现象分析白天随着太阳的升起，可以看到喇叭花的花瓣的颜色变化为：由红色变为紫色，再变为蓝色，傍晚又变为红色，其原因是                                       。

(4)有些植物花瓣上有绿色的部分其色素主要存在于细胞的       （填细胞器）中。花色素苷存在于       中，这种在不同酸碱性环境中显示出不同颜色的物质与常用的酸碱指示剂中       相似。

Ⅰ、（10分）现提供生长良好的菠菜，请就有关实验分析回答：
（1）提取菠菜叶片的叶绿体色素，依据的原理是叶绿体色素能溶于              ，为了防止研磨时叶绿素遭到破坏，应向研钵中加入少许          (试剂)
（2）若要鉴别某种植物是C₃植物还是C₄植物，其方法有三：
①是可以通过控制外界环境的CO₂浓度，以观察植物的生长状况；
②是直接做植物叶片横切临时装片，在显微镜下观察维管束外有无            ；
③是在植物进行光合作用后，取叶片脱色并用碘液染色处理，然后做叶片横切的临时装片在显微镜下观察                    。
（3）如果向菠菜植株一次性提供一定量的¹⁴CO₂时，连续测定叶绿体中的¹⁴C₃化合物的含量，预期的结果是                   。

Ⅱ、（10分）为研究“圆褐固氮菌对某种植物枝条生根作用的影响”，设计相关实验，结果如下图。试管内基质为灭菌的珍珠岩（起固定、通气和吸水作用）。
请据图回答：
（1）为了排除其他微生物对实验结果的影响，配制的灭菌培养液在成分上应具备的主要特点是           。
（2）A中枝条的下端切口处       （填“有”或“无”）生长素，A与C对比说明：                                           
                      。
（3）上述实验综合分析表明，圆褐固氮菌能促进该植物枝条生根。为进一步探究“圆褐固氮菌是否分泌了促生根物质”，请完成下列实验：
①用灭菌培养液培养圆褐固氮菌。
②将培养物过滤，得到菌体和无菌滤过液。
③实验分为两组：甲组试管中加入基质和灭菌水；乙组试管中加入相同基质和              。
④分别插入同类枝条，培养一段时间后观察。
结果分析：如果                              ，则表明圆褐固氮菌分泌了促进生根物质。

Ⅰ、（10分）现提供生长良好的菠菜，请就有关实验分析回答：

（1）提取菠菜叶片的叶绿体色素，依据的原理是叶绿体色素能溶于               ，为了防止研磨时叶绿素遭到破坏，应向研钵中加入少许           (试剂)

（2）若要鉴别某种植物是C₃植物还是C₄植物，其方法有三：

①是可以通过控制外界环境的CO₂浓度，以观察植物的生长状况；

②是直接做植物叶片横切临时装片，在显微镜下观察维管束外有无             ；

③是在植物进行光合作用后，取叶片脱色并用碘液染色处理，然后做叶片横切的临时装片在显微镜下观察                     。

（3）如果向菠菜植株一次性提供一定量的¹⁴CO₂时，连续测定叶绿体中的¹⁴C₃化合物的含量，预期的结果是                    。

Ⅱ、（10分）为研究“圆褐固氮菌对某种植物枝条生根作用的影响”，设计相关实验，结果如下图。试管内基质为灭菌的珍珠岩（起固定、通气和吸水作用）。

请据图回答：

（1）为了排除其他微生物对实验结果的影响，配制的灭菌培养液在成分上应具备的主要特点是            。

（2）A中枝条的下端切口处        （填“有”或“无”）生长素，A与C对比说明：                                            

                       。

（3）上述实验综合分析表明，圆褐固氮菌能促进该植物枝条生根。为进一步探究“圆褐固氮菌是否分泌了促生根物质”，请完成下列实验：

①用灭菌培养液培养圆褐固氮菌。

②将培养物过滤，得到菌体和无菌滤过液。

③实验分为两组：甲组试管中加入基质和灭菌水；乙组试管中加入相同基质和               。

④分别插入同类枝条，培养一段时间后观察。

结果分析：如果                               ，则表明圆褐固氮菌分泌了促进生根物质。

Ⅰ、现提供生长良好的菠菜，请就有关实验分析回答：

（1）提取菠菜叶片的叶绿体色素，依据的原理是叶绿体色素能溶于               ，为了防止研磨时叶绿素遭到破坏，应向研钵中加入少许           (试剂)

（2）若要鉴别某种植物是C₃植物还是C₄植物，其方法有三：

①是可以通过控制外界环境的CO₂浓度，以观察植物的生长状况；

②是直接做植物叶片横切临时装片，在显微镜下观察维管束外有无             ；

③是在植物进行光合作用后，取叶片脱色并用碘液染色处理，然后做叶片横切的临时装片在显微镜下观察                     。

（3）如果向菠菜植株一次性提供一定量的¹⁴CO₂时，连续测定叶绿体中的¹⁴C₃化合物的含量，预期的结果是                    。

Ⅱ、为研究“圆褐固氮菌对某种植物枝条生根作用的影响”，设计相关实验，结果如下图。试管内基质为灭菌的珍珠岩（起固定、通气和吸水作用）。

请据图回答：

（1）为了排除其他微生物对实验结果的影响，配制的灭菌培养液在成分上应具备的主要特点是            。

（2）A中枝条的下端切口处        （填“有”或“无”）生长素，A与C对比说明：                                            

                       。

（3）上述实验综合分析表明，圆褐固氮菌能促进该植物枝条生根。为进一步探究“圆褐固氮菌是否分泌了促生根物质”，请完成下列实验：

①用灭菌培养液培养圆褐固氮菌。

②将培养物过滤，得到菌体和无菌滤过液。

③实验分为两组：甲组试管中加入基质和灭菌水；乙组试管中加入相同基质和               。

④分别插入同类枝条，培养一段时间后观察。

结果分析：如果                               ，则表明圆褐固氮菌分泌了促进生根物质。