用生态学原理解释下列现象的叙述，错误的是

用生态学原理解释下列现象的叙述，错误的是

A．“一山不容二虎”——能量流动中能量逐级递减原理

B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——非生物因素中温度对生物的影响

C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”——生态系统的营养结构

D．“千里之堤，溃于蚁穴”——环境对生物的影响以及生物对环境的适应

以下对生物激素调节及其应用方面的说法中，正确的是       （    ）

A．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产

B．甲状腺激素分泌不足时，蝌蚪会停止生长，因而不能形成青蛙成体；幼年人会患呆小症；成年人耗氧会增加

C．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加

D．激素间的协同作用对于维持动物内环境的稳态、正常的新陈代谢和生长发育等都有非常重要的意义；而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用

以下对生物激素调节及其应用方面的说法中，正确的是

A．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响

了传粉，该农民给小麦喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产

B．甲状腺激素分泌不足时，蝌蚪会停止生长，因而不能形成青蛙成体；幼年人会患呆小症：成年人耗氧量会增加

C．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加

D．激素间的协同作用对于维持动物内环境的稳态、正常的新陈代谢和生长发育等都有非常重要的意义；而激素间的拮抗作川对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用

以下对生物激素调节及其应用方面的说法中，正确的是 （    ）

A．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产

B．甲状腺激素分泌不足时，蝌蚪会停止生长，因而不能形成青蛙成体；幼年人会患呆小症；成年人耗氧会增加

C．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加

D．激素间的协同作用对于维持动物内环境的稳态、正常的新陈代谢和生长发育等都有非常重要的意义；而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用