26.某化学兴趣小组通过实验对一种铜矿样品的组成进行测定. 铜矿的组成可表示为:x Cu(OH)2·y CuCO3·zH2O , 该小组通过加热的方法.进行了定量的实验分析.得出了铜矿的组成. 下面是实验中的一些问题.请你帮助解决有关的问题: (1)用图中的仪器(有些仪器可重复使用.有些用品在图中略去)组装成实验装置.按气体流动方向从左到右连接的顺序为:A → → → → ,其中的B.C装置能否颠倒 原因是: (2)装置A的作用是 , (3)连接好装置.必须先 (4)若36.4g铜矿样品完全分解后.B装置增重了8.8g .D装置的玻璃管减轻了12.4g .则该铜矿组成的化学式可表示为: , (5)若取一定量的玻璃管中所得固体粉末和一定量的炭粉混合加热.使之充分反应后.测得固体比原混合物的质量减少了Cg .又测得剩余固体全部为铜.则混合粉末中炭粉质量的取值范围是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

  某化学兴趣小组通过实验对一种铜矿样品的组成进行测定.

  铜矿的组成可表示为:xCu(OH)2·yCuCO3·zH2O(x、y、z为最简整数比值);

  该小组通过加热的方法,进行了定量的实验分析,得出了铜矿的组成.

下面是实验中的一些问题,请你帮助解决有关的问题:

(1)

用图中的仪器(有些用品在图中略去)组装成实验装置,按气体流动方向从左到右连接的顺序为:A→________→________→________→________;其中的B、C装置能否颠倒________(填:“能”或“不能”)

(2)

装置A的作用是________;

(3)

连接好装置,必须先________;实验过程中使用天平称量的次数最少有________次;

(4)

若36.4 g铜矿样品完全分解后,B装置增重了8.8 g,E装置的玻璃管减轻了12.4 g,则该铜矿组成的化学式可表示为:________

(5)

若取一定量的玻璃管中所得固体粉末和一定量的炭粉混合加热,使之充分反应后,测得固体比原混合物的质量减少了C g,又测得剩余固体全部为铜.则混合粉末中炭粉质量的取值范围是________

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某化学兴趣小组在实验室探究氨的有关性质,设计了如图所示实验,A处是气体发生装置,A中所用的实验药品从下列物质中选取.
①碳酸钠  ②碳酸氢钠  ③碳酸氢铵④氯化铵  ⑤熟石灰  ⑥氢氧化钠

按图连接好各仪器,现将C处的铂丝网加热至红热,再将A处产生的气体通过B装置片刻后撤去C处酒精灯,部分实验的现象如下:铂丝继续保持红热状态,D中的铜片慢慢溶解,回答下列问题:
(1)若A中制取气体时只用了一种药品,则该药品是
(填物质序号)
(2)B装置的作用为
吸收二氧化碳和水蒸气并产生氧气
吸收二氧化碳和水蒸气并产生氧气

(3)D中铜片发生反应的离子方程式为
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
,为了使Cu片溶解的速率加快,可向D处的溶液中加入下列少量物质中的
BC
BC
(填下列各项序号)
A.Na2CO3    B.AgNO3 C. H2SO4          D.FeSO4
(4)图E中持续通入氧气的作用为
使有害气体吸收更完全
使有害气体吸收更完全

(5)有人认为他们设计的这套实验装置还存在明显的不足,对其不足之处以及应如何改进,谈谈你的意见:
D装置的液体易倒流如玻璃管C中,使玻璃管破裂,在C与D装置之间连接一个防止倒吸的装置
D装置的液体易倒流如玻璃管C中,使玻璃管破裂,在C与D装置之间连接一个防止倒吸的装置

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某化学兴趣小组利用实验室提供的下列试剂:铁粉、0.1mol?L-1FeCl3溶液、0.1mol?L-1FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水,探究Fe2+、Fe3+ 的氧化性、还原性,并对实验结果加于应用.
(1)兴趣小组通过对Fe2+、Fe3+的价态分析,对Fe2+、Fe3+的氧化性、还原性提出了如下3种假设:
假设一:Fe2+ 具有
还原
还原
性;
假设二:Fe2+ 具有
氧化
氧化
性;
假设三:Fe3+ 具有
氧化
氧化
性;
(2)设计实验方案,进行试验并描述实验现象,完成下列表格.
探究内容 实验方案 实验现象 写出下列离子方程式
探究Fe2+具有还原性 取少量0.1mol?L-1FeCl溶液,加入少量KSCN溶液后,再往溶液中加入少量
新制氯水
新制氯水
溶液先不变红,后变为血红色 ①Fe2+发生的反应:
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
探究Fe3+具有氧化性 取少量0.1mol?L-1FeCl溶液,加入足量
铁粉
铁粉
后,再往溶液中加入少量KSCN溶液
溶液不变为血红色 Fe3+发生的反应:
2Fe3++Fe=3Fe2+
2Fe3++Fe=3Fe2+
(3)该兴趣小组为说明“Fe2+具有氧化性”,提出了一个反应事实:FeCl2+Zn═ZnCl2+Fe该反应的离子方程式为:
Zn+Fe2+=Fe+Zn2+
Zn+Fe2+=Fe+Zn2+

(4)根据Fe3+的性质,该兴趣小组利用FeCl3溶液腐蚀铜箔制造印刷线路板,反应的离子方程式是:
2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+

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(16分)某化学兴趣小组利用实验室提供的下列试剂:铁粉、0.1mol·L-1FeCl3溶液、0.1mol·L-1FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水,探究Fe2+   、Fe3+ 的氧化性、还原性,并对实验结果加于应用。

(1)兴趣小组通过对Fe2+、Fe3+ 的价态分析,对Fe2+、Fe3+ 的氧化性、还原性提出了如下3种假设:

假设一:Fe2+ 具有                         性;

假设二:Fe2+ 具有                         性;

假设三:Fe3+ 具有                         性;

(2)设计实验方案,进行实验并描述实验现象,完成下列表格。

探究内容

实验方案

     实验现象

写出下列离子方程式

探究Fe2+具有还原性

取少量0.1mol·L-1FeCl2溶液,加入少量KSCN溶液后,再往溶液中加入少量         

溶液先不变红,

后变为血红色

①Fe2+发生的反应:

                 

探究Fe3+具有氧化性

取少量0.1mol·L-1FeCl3溶液,加入足量           后,再往溶液中加入少量KSCN溶液

溶液不变为血红色

②Fe3+发生的反应:

                 

(3)该兴趣小组为说明“Fe2+具有氧化性”,提出了一个反应事实:FeCl2 + Zn == ZnCl2 + Fe

该反应的离子方程式为:                                           。

(4)根据Fe3+的性质,该兴趣小组利用FeCl3溶液腐蚀铜箔制造印刷线路板,反应的离子方程式是:                                               。

 

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(15分)某化学兴趣小组利用实验室提供的下列试剂:铁粉、0.1mol·L-1FeCl3溶液、0.1mol·L-1FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水,探究Fe2+   、Fe3+的氧化性、还原性,并对实验结果加于应用。

(1)兴趣小组通过对Fe2+、Fe3+ 的价态分析,对Fe2+、Fe3+ 的氧化性、还原性提出了如下3种假设:

假设一:Fe2+ 具有                         性;

假设二:Fe2+ 具有                         性;

假设三:Fe3+ 具有                         性;

(2)设计实验方案,进行实验并描述实验现象,完成下列表格。

探究内容

实验方案

     实验现象

写出下列离子方程式

探究Fe2+具有还原性

取少量0.1mol·L-1FeCl2溶液,加入少量KSCN溶液后,再往溶液中加入少量         

溶液先不变红,

后变为血红色

①Fe2+发生的反应:

                 

探究Fe3+具有氧化性

取少量0.1mol·L-1FeCl3溶液,加入足量           后,再往溶液中加入少量KSCN溶液

溶液不变为血红色

②Fe3+发生的反应:

                 

(3)该兴趣小组为说明“Fe2+具有氧化性”,提出了一个反应事实:FeCl2 + Zn == ZnCl2 + Fe

该反应的离子方程式为:                                           。

(4)根据Fe3+的性质,该兴趣小组利用FeCl3溶液腐蚀铜箔制造印刷线路板,反应的离子方程式是:                                               。

 

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