第二节：写作（满分30分）
假如你是李明，是某校高三的一名学生，你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现焦虑症状，如睡不好觉、吃不下饭、头晕乏力等。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映问题斌给出你的建议（至少三条），来帮助这些同学克服这一问题。
注意：词数120—150 个左右。开头已给出，不计入词数。
Dear editor,
I’m Li Ming of Senior Three. I’m writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams.
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第二节：写作（满分30分）

假如你是李明，是某校高三的一名学生，你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现焦虑症状，如睡不好觉、吃不下饭、头晕乏力等。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映问题斌给出你的建议（至少三条），来帮助这些同学克服这一问题。

注意：词数120—150 个左右。开头已给出，不计入词数。

Dear editor,

I’m Li Ming of Senior Three. I’m writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams.

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第二节：写作（满分30分）

假如你是李明，是某校高三的一名学生，你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现焦虑症状，如睡不好觉、吃不下饭、头晕乏力等。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映问题斌给出你的建议（至少三条），来帮助这些同学克服这一问题。

注意：词数120—150 个左右。开头已给出，不计入词数。

Dear editor,

I’m Li Ming of Senior Three. I’m writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams.

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第二节写作（满分30分）
假如你是李明，西湖中学高二在读。五月份美国一中学，组织部分学生到你校参观交流。Peter将在你家居住15天，作为东道主，你给Peter发一封Email，内容如下：
1. 你的基本情况；
2. 你的计划打算；
3. 征求对方意见。
注意：1. 词数120-150；
2. 可适当增加细节。
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第二节写作（满分30分）

假如你是李明，西湖中学高二在读。五月份美国一中学，组织部分学生到你校参观交流。Peter将在你家居住15天，作为东道主，你给Peter发一封Email，内容如下：

1. 你的基本情况；

2. 你的计划打算；

3. 征求对方意见。

注意：1. 词数120-150；

2. 可适当增加细节。

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