在消防演习中.消防队员从一根竖直的长直轻绳上由静止滑下.经一段时间落地.为了获得演习中的一些数据.以提高训练质量.研究人员在轻绳上端安装一个力传感器并与数据处理系统相连接.用来记录消防队员下滑过程中轻绳受到的拉力与消防队员重力的比值随时间变化的情况.已知某队员在一次演习中的数据如图所示.经2.5s时间落地.(g取10m/s2)求: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在消防演习中,消防队员从一根竖直的长直轻绳上由静止滑下,经一段时间落地.为了获得演习中的一些数据,以提高训练质量,研究人员在轻绳上端安装一个力传感器并与数据处理系统相连接,用来记录消防队员下滑过程中轻绳受到的拉力与消防队员重力的比值随时间变化的情况.已知某队员在一次演习中的收集的数据如图所示,g取10m/s2
(1)求该消防队员在下滑过程中的最大速度和落地速度各是多少?
(2)消防队员在下滑过程的总位移?

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在消防演习中,消防队员从一根竖直的长直轻绳上由静止滑下,经一段时间(2.5s)落地.为了获得演习中的一些数据,以提高训练质量,研究人员在轻绳上端安装一个力传感器并与数据处理系统相连接,用来记录消防队员下滑过程中轻绳受到的拉力与消防队员重力的比值随时间变化的情况.已知某队员在一次演习中的数据如图所示,求该消防队员在下滑过程中的最大速度和落地速度各是多少?(取g=10m/s2
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在消防演习中,消防队员从一根竖直的长直轻绳上由静止滑下,经一段时间落地.为了获得演习中的一些数据,以提高训练质量,研究人员在轻绳上端安装一个力传感器并与数据处理系统相连接,用来记录消防队员下滑过程中轻绳受到的拉力与消防队员重力的比值随时间变化的情况.已知某队员在一次演习中的数据如图所示,经2.5s时间落地。求该消防队员在下滑过程中的最大速度和落地速度各是多少?g取10m/s2

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在消防演习中,消防队员从一根竖直的长直轻绳上由静止滑下,经一段时间(2.5s)落地.为了获得演习中的一些数据,以提高训练质量,研究人员在轻绳上端安装一个力传感器并与数据处理系统相连接,用来记录消防队员下滑过程中轻绳受到的拉力与消防队员重力的比值随时间变化的情况.已知某队员在一次演习中的数据如图所示,求该消防队员在下滑过程中的最大速度和落地速度各是多少?(取g=10m/s2。)

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在消防演习中,消防队员从一根竖直的长直轻绳上由静止滑下,经一段时间(2.5s)落地.为了获得演习中的一些数据,以提高训练质量,研究人员在轻绳上端安装一个力传感器并与数据处理系统相连接,用来记录消防队员下滑过程中轻绳受到的拉力与消防队员重力的比值随时间变化的情况.已知某队员在一次演习中的数据如图所示,求该消防队员在下滑过程中的最大速度和落地速度各是多少?g取10m/s2

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一、选择题

1.D   2.B  3.C  4.C  5.D

 

26.(25分)

Ⅰ.(1)水淹时间                                                   (2分)

(2)海       互花米草采样地点                         (各2分,共4分)

(3)3    0                                         (各3分,共6分)

(4)长期水淹互花米草无氧呼吸造成供能不足、酒精中毒           (3分 , 答无氧呼吸得1分,供能不足得1分,酒精中毒得1分)

Ⅱ.(1)下丘脑     体液     ④⑤                       (各2分,共6分)

(2)①②③                          (3分,没按顺序写及不完整不得分)

         汗液分泌减少或毛细血管收缩              (2分,任写一点均可得分)

27.(15分)

(1)大翅                                                         (3分)  

(2)分离                                                         (3分)  

   F2发生性状分离,且分离比为3:1(3分,答性状分离得1分,答3:1再得2分) 

(3)X                                                            (3分)

10

 

 

5

 

 

0    

 

 

 

 

(3分   亲本写对得1分,基因型、表现型写对各1分)

32.(10分)

(1)限制性核酸内切酶     农杆菌转化法                  (各2分,共4分) 

(2)抗原-抗体杂交       抗虫的接种实验                 (各2分,共4分) 

(3) 植物组织培养技术                                            (2分)