8．如图所示.甲.乙两物体同时开始计时.设运动时间足够长.从计时开始随时间的推移.下列说法正确的是 A．甲的加速度大于乙的加速度B．0-t1时间内.甲通过的位移比乙的大C．0-t1时间内.乙物体一定在甲物体的前面D．甲.乙两物体可能相遇了两次【查看更多】

如图所示，甲、乙两物体同时开始计时，设运动时间足够长，从计时开始随时间的推移，下列说法正确的是（　　）

A．甲的加速度大于乙的加速度

B．0～t₁时间内，甲通过的位移比乙的大

C．0～t₁时间内，乙物体一定在甲物体的前面

D．甲、乙两物体可能相遇了两次

查看答案和解析>>

如图所示，甲、乙两物体同时开始计时，设运动时间足够长，从计时开始随时间的推移，下列说法正确的是（）
A．甲的加速度大于乙的加速度
B．0～t₁时间内，甲通过的位移比乙的大
C．0～t₁时间内，乙物体一定在甲物体的前面
D．甲、乙两物体可能相遇了两次

查看答案和解析>>

在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中，某小组设计了如图甲所示的实验装置．图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止．
（1）在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使；在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量小车的质量（选填“远大于”、“远小于”、“等于”）．
（2）本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为．
（3）实验中获得数据如下表所示：小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200g．
实验次数小车拉力F/N 位移s/cm
1 Ⅰ 0.1
Ⅱ 0.2 46.51
2 Ⅰ 0.2 29.04
Ⅱ 0.3 43.63
3 Ⅰ 0.3 41.16
Ⅱ 0.4 44.80
4 Ⅰ 0.4 36.43
Ⅱ 0.5 45.56
在第1次实验中小车Ⅰ从图乙中的A点运动到B点，请将测量结果填到表中空格处．通过分析，可知表中第__次实验数据存在明显错误，应舍弃．

查看答案和解析>>

在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中，某小组设计了如图甲所示的实验装置．图中
上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止．
（1）在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使；在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量小车的质量（选填“远大于”、“远小于”、“等于”），这样小车受到的拉力在数值上等于．
（2）其实轨道是有摩擦的，请你想出两种解决办法：①
②．
（3）本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为．
（4）实验中获得数据如下表所示：
小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200g．
实验次数小车拉力F/N 位移s/cm
1 Ⅰ 0.1
Ⅱ 0.2 46.51
2 Ⅰ 0.2 29.04
Ⅱ 0.3 43.63
3 Ⅰ 0.3 41.16
Ⅱ 0.4 44.80
4 Ⅰ 0.4 36.43
Ⅱ 0.5 45.56
在第1次实验中小车Ⅰ从图乙中的A点运动到B点，请将测量结果填到表中空格处．通过分析，可知表中第__次实验数据存在明显错误，应舍弃．
（5）若想验证加速度与小车质量关系，请你利用本装置设计一实验过程：

查看答案和解析>>

在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中，某小组设计了如图甲所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止。

（1）在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使_______________；在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量_______________小车的质量（选填“远大于”、“远小于”、“等于”）。
（2）本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为_______________。
（3）实验中获得数据如下表所示：