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    碰后A做平抛运动.由--②.-- ③得: 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    精英家教网如图甲所示为研究平抛运动的实验装置：
    （1）现把两个小铁球分别吸在电磁铁C、E上，然后切断电磁铁C的电源，使一只小铁球从轨道A射出，并在射出时碰到碰撞开关S，使电磁铁E断电释放它吸着的小铁球，两铁球同时落到地面．这个实验
     

    A．只能说明平抛运动的水平方向做匀速直线运动的规律
    B．只能说明平抛运动的竖直方向做自由落体运动的规律
    C．不能说明上述AB规律中的任何一条
    D．能同时说明上述AB两条规律
    （2）若在实验中利用频闪照相机得到小球做平抛运动的频闪照片，还可以用来验证机械能守恒定律，如图乙是小球实验中的部分位置的频闪照片．小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，已知小方格的边长L=1.6cm，频闪的频率为f=25Hz，则：
    ①小球平抛的初速度v0=
     
    m/s．小球在b点的速率为
     
     m/s（两空都取二位有效数字）．
    ②设小球的质量为m，重力加速度为g．为验证小球从b→c过程中机械能是否守恒，则应算出重力势能的减少量为
     
    ，动能的增加量为
     
     （用L、f、m、g表示），然后比较二者是否相等．

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    如图甲所示为研究平抛运动的实验装置：
    （1）现把两个小铁球分别吸在电磁铁C、E上，然后切断电磁铁C的电源，使一只小铁球从轨道A射出，并在射出时碰到碰撞开关S，使电磁铁E断电释放它吸着的小铁球，两铁球同时落到地面．这个实验______
    A．只能说明平抛运动的水平方向做匀速直线运动的规律
    B．只能说明平抛运动的竖直方向做自由落体运动的规律
    C．不能说明上述AB规律中的任何一条
    D．能同时说明上述AB两条规律
    （2）若在实验中利用频闪照相机得到小球做平抛运动的频闪照片，还可以用来验证机械能守恒定律，如图乙是小球实验中的部分位置的频闪照片．小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，已知小方格的边长L=1.6cm，频闪的频率为f=25Hz，则：
    ①小球平抛的初速度v0=______m/s．小球在b点的速率为______m/s（两空都取二位有效数字）．
    ②设小球的质量为m，重力加速度为g．为验证小球从b→c过程中机械能是否守恒，则应算出重力势能的减少量为______，动能的增加量为______（用L、f、m、g表示），然后比较二者是否相等．

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    如图所示，传送带做水平匀速运动，质量m=l.0kg的小物块轻轻放在传送带上的P点，随传送带运动到A点后被水平抛出。小物块恰好无碰撞地沿圆弧切线从B点进入竖直光滑圆弧轨道下滑，已知圆弧对应圆心角θ=1060，圆弧半径R=1.0m，B、C为圆弧的两端点，其连线水平，轨道最低点为O，A点距水平面的高度h=0.80 m，小物块离开C点后恰能无碰撞地沿固定斜面向上运动，0.8s后经过D点，物块与斜面间的滑动摩擦因数为μ=1/3（取sin530=0.8，cos530= 0.6）。试求：
    （1）小物块离开A点时的水平速度大小v1；
    （2）小物块经过O点时，轨道对它的支持力大小FN；
    （3）斜面上CD间的距离SCD；
    （4）已知小物块与传送带间的动摩擦因数为μ2=0.3，传送带的速度为5.0m/s。若传送带通过电动机传动，则由于放上小物块而使得电动机多输出的能量是多少？

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    三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验：
    （1）甲同学采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地．改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明
    平抛运动在竖直方向上做自由落体运动
    平抛运动在竖直方向上做自由落体运动
    ．

    （2）乙同学采用如图乙所示的装置，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看做与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使      AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道末端的水平初速度v0相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象应是
    P、Q相碰
    P、Q相碰
    ．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明
    平抛运动在水平方向上做匀速直线运动
    平抛运动在水平方向上做匀速直线运动
    ．
    （3）丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片，图中每个小方格的边长为L=5cm，则由图可求得拍摄时每
    0.1
    0.1
     s曝光一次，该小球作平抛运动的初速度为
    1.5
    1.5
    m/s，以a点为坐标原点，建立如图丙所示的坐标，则该小球做平抛运动的抛出点坐标为x=
    -15
    -15
    cm，y=
    -5
    -5
    cm．（g取10m/s2）

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    某同学用下图所示装置探究A、B两球在碰撞中动量是否守恒。该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度，实验装置和具体做法如下，图中PQ是斜槽，QR为水平槽。实验时先使Ａ球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滑下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹。重复上述操作10次，得到10个落点痕迹。再把Ｂ球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让Ａ球仍从位置G由静止开始滑下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次，并画出实验中A、B两小球落点的平均位置。图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点。其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的竖直平面，米尺的零点与O点对齐。

    （1）（2分）为了使两球碰撞为一维碰撞，所选两球的直径关系为：A球的直径 　　　　　 B球的直径（“大于”、“等于”或“小于”）；为减小实验误差，在两球碰撞后使A球不反弹，所选用的两小球质量关系应为mA 　　　　　　　mB（选填“小于”、“大于”或“等于”）；

    （2）（2分）在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？答：　　　 （填选项号）。

    A、水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离

    B、A球与B球碰撞后，测量A球与B球落点位置到O点的距离

    C、A球和B球在空间飞行的时间

    D、测量G点相对于水平槽面的高度


    （3）（4分）已知mA和mB。 E、F、J是实验中小球落点的平均位置，请你根据该同学实验中所选小球和实验的记录纸判断，A球没有碰撞B球时的落点是　　　　　　 点（在E、F、J三个落点中选填），A球与B球碰撞后A球的落点是　　 　　　　 点（在E、F、J三个落点中选填）。该同学通过实验数据说明在实验中A、B两球碰撞中动量守恒，请你用上图中的字母写出该同学判断动量守恒的表达式是 　　　　　　 。

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