(3)是否存在实数.使方程有四个不同的实根?若存在.求出的取值范围,若不存在.说明理由. 三水中学高二年级2009年3月阶段性测试文科数学试题答案题号12345678910答案AACCCBCDBC 查看更多

 

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已知函数

(Ⅰ)若,求证:

(Ⅱ)是否存在实数,使方程有四个不同的实根?若存在,求出的取值范围,若不存在,说明理由。

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(08年吉林一中理)(12分) 已知函数

(Ⅰ)若求证,

(Ⅱ)是否存在实数,使方程有四个不同的实根?若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由。

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(本题满分14分)

已知函数,记

(Ⅰ)求的单调区间;

(Ⅱ)当时,若,比较:的大小;

(Ⅲ)若的极值为,问是否存在实数,使方程

有四个不同实数根?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,请说明理由。

 

 

 

 

 

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(本题满分14分)

已知函数,记

(Ⅰ)求的单调区间;

(Ⅱ)当时,若,比较:的大小;

(Ⅲ)若的极值为,问是否存在实数,使方程

有四个不同实数根?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,请说明理由。

 

 

 

 

 

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已知函数f(x)=alnx,g(x)=x2,记F(x)=g(x)-f(x)

(Ⅰ)判断F(x)的单调性;

(Ⅱ)当a≥时,若x≥1,求证:g(x-1)≥f();

(Ⅲ)若F(x)的极值为,问是否存在实数k,使方程g(x)-f(1+x2)=k有四个不同实数根?若存在,求出实数k的取值范围;若不存在,请说明理由.

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