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    大家都知道.快要考试了.没有必要再去改学习方法.我们讲的考试技术是在你现有方法上的一种补充.大家能够拿下的题目平时该怎么做就怎么做.碰到不会的题.或者以为会做.但是做着做着就不行的题.或者花费大量时间.或者平时会.考试不会的情况下.用管卫东的方法. 1 标准化试题的漏洞 除了用了知识点之外.用选择题本身固有漏洞做题.大家记住一点.所有选择题.题目或者答案必然存在做题暗示点.因为首先我们必须得承认.这题能做.只要题能做.必须要有暗示. 1)有选项.利用选项之间的关系.我们可以判断答案是选或不选.如两个选项意思完全相反.则必有正确答案. 2)答案只有一个.大家都有这个经验.当时不明白什么道理.但是看到答案就能明白.由此选项将产生暗示 3)题目暗示.选择题的题目必须得说清楚.大家在审题过程中.是必须要用到有效的讯息的.题目本身就给出了暗示. 4)利用干扰选项做题.选择题除了正确答案外.其他的都是干扰选项.除非是乱出的选项.否则都是可以利用选项的干扰性做题.一般出题者不会随意出个选项.总是和正确答案有点关系.或者是可能出错的结果.我们就可以借助这个命题过程得出正确的结论. 5)选择题只管结果.不管中间过程.因此在解题过程中可以大胆的简化中间过程. 6)选择题必须考察课本知识.做题过程中.可以判断和课本哪个知识相关?那个选项与这个知识点无关的可立即排除.因此联系课本知识点做题. 7)选项是最佳的.选项是比出来的. 8)选择题必须保证考生在有限时间内可以做出来的.因此当大家花很多时间想不对的时候.说明思路错了.选择题必须是由一个简单的思路构成的. 2 使用准则 平时训练时也讲到一些技巧.但是学生并不知道在什么情况下用什么技巧.因此这里给大家带来的管卫东选择题考试技术将明确的告诉大家.第一.技巧是什么.第二.什么状态下用(要么第一遍做题的时候使用.或者做不下的时候用). 先说什么时候用.大家平时做的熟的题.有把握能够快速做出来的时候.就按照自己的方法做.如果没思路.做不下去.或者发现做的时候需要大量计算的时候.可以明确的告诉自己.你的方向错了.可以换一种思路了. 3 各科选择题部分方法 数学篇 1)数学选项暗示: ①开闭区间 开闭区间的思想就是暗示我们能不能取到这个值.直接代入验证就行.一般可通过数形结合来判断其具体取值. ② 含有+∞及-∞的.即极限讨论法.一般有给出无穷大的选项.我么可用极限的思想去讨论排除或者待选(案例较多.大家自行找任意题去验证). ③ 函数单调性判断.根据单调性的特征取两个到三个好算的特殊值验证即可得出结论. ④ 函数奇偶性判断.根据对称特性.取相应的对称点验证是否成立. 例题其实前面博文有讲到.就不发了. 2)根据所学知识点简化 仅限数学.我们完全可以利用知识点干掉干扰条件.当你常规方法做不下去的时候.就这么做. 我们不必管其中的道理.但是这类题通常比较难.我们在完全没有思路的时候.完全可以利用知识点来简化.如下题: 这道题估计很多人没思路.或者埋头计算了.其实根据课本知识点.因选择题不考虑中间过程.我们完全可以将x给弄没了.但是不能瞎弄没.高中哪些知识点和求极值有关?第一是导数.第二是不等式.如果用导数是针对x的.我们求的是a和b.所以我们用不等式.发现若一.三项相乘.二.四项相乘.就剩下1和a的平方了.这个完全符合均值不等式.我们不必管为什么.那么在取等号f(x)=0的情况下.x=1/x.即x=1或x= -1.随便取x=1或-1.就能得出2a+b+2=0.那么到这里就明白是求原点到直线的最小距离.也就是圆点到直线的垂线.因为是选择题.并且躲不开课本.我们可以大胆的这么做.很多人不敢这么做.但是就用这么大胆去做这类题.你可以随便找题来.表面看很冒险.但是却可以达到100%的正确率. 3)定性理解做题法.数形结合 但凡考题涉及到函数和坐标系的.直接画图. 这道题通过画图很容易知道x=1最小.而且谁离1距离近谁就小.离的远就大.画完图就是小学生做的了.这题简单.但是却能代表这一类题的思维.记着.所有函数题.都给我先画图. 4)特殊值 但凡题目给的字母没有特别限制的.可去特殊值: 三角形之内必定去边界值.如果取一般值如45°.60°.30°.90°可以用来参照.这题大家自行代入即可得出结论.而不是去做式子变形.将能节约大量时间. 因为篇幅有限.所以不能编辑更多例题.仅表述一些思想. 总体而言.数学选择题多用定性思维去理解里面.少定量做题.什么叫定性?定性其实很简单.比如你看到一个家伙.你大概看一眼.说这是个胖子.这叫定性.如果你先证实他有200斤.个头只有一米6.并且腰围有200.胳膊.大腿具体数值多少.通过标准的体形数据比较.得出来他是个胖子.这叫定量.那么我们做题就从这种性质入手.而不是首先关心数据.而是看他考什么.这样才能保证做题效率. 【查看更多】

     

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