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    5．通过导数概念的教学教程.使学生体会到从特殊到一般的过程是发现事物变化规律的重要过程． 教学重点 通过运动物体在某一时刻的瞬时速度的探求.抽象概括出函数导数的概念． 教学难点 使学生体会运动物体在某一时刻的平均速度的极限意义.由此得出函数在某点平均变化率的极限就是函数在该点的瞬时变化率.并由此得出导数的概念． 教学准备 【查看更多】

     

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