D ．可以将胚胎工程技术应用于大熊猫人工繁殖的研究——青夏教育精英家教网—

D ．可以将胚胎工程技术应用于大熊猫人工繁殖的研究【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血中提取。如果应用基因工程和克隆技术，将人的血清白蛋白基因导入乳牛细胞中，那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能。大致过程如下：

(1)

重组细胞①是通过________工程中的转基因技术，实现了奶牛胚胎细胞中的DNA与________重组。

(2)

重组细胞②是通过________工程中的________技术，使重组细胞①的细胞核与去核牛卵细胞的________融合。在细胞的融合过程中，可采用物理的________刺激、化学的聚乙二醇诱导和生物的________作为诱导剂。

(3)

若将早期的胚胎分离成若干个胚胎细胞，让其分别发育成一头小牛，这些小牛的基因型________（填“完全相同”、“部分相同”或“完全不同”），这是因为________。

(4)

实验过程中，重组细胞①的细胞核需要植入到“去核牛卵细胞”中，原因主要有________。
A．	卵细胞的细胞个体较大，易于操作
B．	卵细胞的细胞核染色体数目比较少，容易取出
C．	利用卵细胞质诱导和激发重组细胞②的“全能性”
D．	只有是生殖细胞，才能在母牛子宫中形成胚胎

(5)

利用转基因牛乳汁提取药物工艺简单，甚至可直接饮用治病。如果将药物蛋白基因移到动物如牛的膀胱上皮细胞中，则可以利用转基因牛尿液生产提取药物。尿液提取药物比乳汁提取药物的更大优越性体现在：处于不同发育时期的________动物都可生产药物。

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阅读下列材料，回答问题：
　　2001年7月，中山大学附属第二医院黄绍良教授领导的实验小组，利用试管婴儿父母捐赠的受精卵，开始了人的胚胎干细胞建系。黄绍良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培养液中，7天后，部分受精卵发育成囊胚，得到囊胚透明带，用一个很细的器械插进囊胚，共得到5个内细胞团，分散接种到小鼠胚胎做成的纤维细胞饲养层上，饲养层的表面看起来像麻袋一样凹凸不平。在饲养层上培养5天后，有3个内细胞团存活，它们开始克隆性生长，克隆细胞团像蘑菇一样，呈椭圆形。何博士不断地取出克隆细胞，再放在新的饲养层上，一代一代地接着往下培养。他们将3个细胞系分别命名CHE1、CHE2、CHE3。截至目前，CHE3已传了近40代，CHE1传了36代，CHE2传了32代，细胞克隆性增长很活跃，并连续传代7个月。
　　怎么确定这三组克隆细胞系就是具有分化成任何类型组织能力的胚胎干细胞呢？研究者对这些胚胎克隆细胞进行了功能鉴定。他们用注射器分别将三组细胞注射进有免疫缺陷的小老鼠的皮下，10天后，老鼠注射部位的皮肤开始隆起，长出黄豆大小的包块，包块软软的，越长越大。又过了32天，切开包块发现，里面是一个个畸胎瘤，约有一般的土豆大。里面全是人的软骨、神经管、横纹肌和骨骼等，它们毫无规则地生长在一起……
(1)材料中提到的“试管婴儿”属于__________生殖。
(2)3个细胞系CHE1、CHE2、CHE3的遗传特性__________(填“相同”或“不同”)，理由是________。
(3)材料中提到在对胚胎克隆细胞进行功能鉴定时，利用有免疫缺陷的小老鼠作为实验对象，你认为如何才能获得这种老鼠？_________。采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做该实验的目的是_____________。
(4)利用人胚胎干细胞构建人的皮肤等组织、器官的技术属于___________工程。
(5)在人体等高等动物胚的发育过程中，不能作为胚胎干细胞来源的是哪个时期的细胞____。
A．卵裂期 B．囊胚期 C．桑椹胚 D．原肠胚后期
(6)利用胚胎干细胞诱导产生的胰岛组织细胞与原胚胎干细胞相比，细胞核中DNA和细胞中的RNA种类____。
A．二者均相同 B．DNA相同，RNA不同 C．DNA不同，RNA相同 D．二者均不同
(7)根据分化潜能，干细胞可分为全能干细胞(可发育成完整的个体)、多能干细胞(可发育成多种组织和器官)和专能干细胞。则这些细胞在个体发育中的分化顺序是_________。
A．全能—专能—多能 B．全能—多能—专能 C．多能—全能—专能 D．专能—全能—多能
(8)科学家在早期胚胎中发现了干细胞，它能在体外形成不同的组织或器官。这些干细胞能在一定条件下通过________和________形成不同的组织或器官。除了胚胎外，在脐血、骨髓、脑组织中也发现了干细胞，通过进一步的研究，有希望用于患者的组织修复或进行器官移植。但在进行器官移植时，如果患者细胞表面的蛋白质类物质与移植器官的不相同，则会引起排斥反应。所以最好选用___________(填“患者本人”、“父母”、“子女”或“配偶”)的干细胞培育的器官。

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2000年6月26日，经过美、英、法、德、日、中六国科学家的共同努力，人类基因组的工作草图已绘制完毕，并于当天向全世界公布。此次基因技术的突破性进展，愈发使世人相信，基因工程等生物高科技的广泛应用将推动21世纪经济、社会发展。

(1)

从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生小羊的大多数性状
[　　]
A．	难以预测
B．	与甲羊类似
C．	与乙羊类似
D．	与丙羊类似

(2)

研究认为，用固定化酶技术处理污染物是很有前途的。如将从大肠杆菌得到的磷酸三酯酶固定到尼龙膜上制成制剂，可用于降解残留在土壤中的有机磷农药，与用微生物降解相比，其作用不需要适宜的
[　　]
A．	温度
B．	pH
C．	水分
D．	营养

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人血中提取的血清白蛋白在临床上需求量很大，由于人类免疫缺陷病毒(HIV)等病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。通过一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。大致过程如下：

a．采集良种供体奶牛的卵母细胞和精液，通过体外受精形成受精卵，进行体外培养形成胚胎，然后再选出雌性奶牛胚胎供进一步使用。

b．将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成细胞①；

c．取出细胞①的细胞核，注入去核奶牛卵细胞中，形成细胞②；

d．电脉冲刺激细胞②促使其形成早期胚胎；

e．将早期胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。

请回答下列问题：

(1)一般情况下，良种奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞数量很少，往往给雌牛注射＿＿＿＿＿＿＿＿激素，使其超数排卵。

(2)采集的精子必须经过＿＿＿＿＿＿作用，才能进行受精作用。

(3)细胞①和②中＿＿＿＿(①、②)实现了基因重组。

(4)在实验过程a中要选择“雌性奶牛胚胎”的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(5)运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞(ES细胞)，培养过程如下：早期胚胎→内细胞团→胚胎干细胞。在培养过程中，必须用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿处理内细胞团，使之分散成单个细胞。胚胎干细胞的结构特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若想获取更多的基因型相同的小牛，应采取＿＿＿＿＿＿＿＿技术。在培养动物细胞时，培养液中加抗生素的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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人血中提取的血清白蛋白在临床上需求量很大，由于人类免疫缺陷病毒(HIV)等病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。通过一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。大致过程如下：
a．采集良种供体奶牛的卵母细胞和精液，通过体外受精形成受精卵，进行体外培养形成胚胎，然后再选出雌性奶牛胚胎供进一步使用。
b．将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成细胞①；
c．取出细胞①的细胞核，注入去核奶牛卵细胞中，形成细胞②；
d．电脉冲刺激细胞②促使其形成早期胚胎；
e．将早期胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。
请回答下列问题：
(1)一般情况下，良种奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞数量很少，往往给雌牛注射
          激素，使其超数排卵。不直接使用性激素的原因是                     。
(2)采集的精子必须经过                 作用，才能进行受精作用。
(3)细胞①和②中          (①、②)实现了基因重组。
(4)在实验过程a中要选择“雌性奶牛胚胎”的原因是                              。
(5)运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞(ES细胞)，培养过程如下：早期胚胎→内细胞团→胚胎干细胞。在培养过程中，必须用           处理内细胞团，使之分散成单个细胞。胚胎干细胞的结构特点是                                    。若想获取更多的基因型相同的小牛，应采取                 技术。在培养动物细胞时，培养液中加抗生素的目的是                          。

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(执信中学、中山纪念中学、深圳外语）三校联考 09.02

题号

答案

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题号

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ABD

ACD

ABC

ABCD

29．（8分）

（1）[ 9] 线粒体； [13] 中心体（2）[2 ]细胞质 [4] 细胞核

（3）[3 ]高尔基体 [1] 细胞膜（4） [ 9] 线粒体神经递质的释放（胞吐）

30.（10分）

(1)有氧呼吸葡萄糖中稳定的化学能转变为ATP中活跃的化学能线粒体基质

（2）光反应和暗反应从叶绿体类囊体膜到叶绿体基质

（3）第二步：将水温调节到15℃，观察记录一定时间内释放的气泡个数

学科网(Zxxk.Com) 第三步：将温度分别调节到25℃、35℃、45℃，分别观察记录相同时间内释放的气泡个数

预测实验结果：

31．（11分）

（1）C或B的鳞片叶的内表皮细胞； B

（2）紫色的大液泡大

（3）细胞排列紧密、正方形、有的细胞正在分裂（2分） abcd

（4）叶绿体的色素的（提取和）分离实验性状分离比的模拟实验

抓取小球的次数太少、每个小桶两色球不总是相同、球的大小不等(任答两项，2分)

32．（7分）

(1)a.个别染色体增减，b.未受精卵发育而成。(2分)

(2) 各种动物基因不同，基因中的脱氧核甘酸排列顺序不同

各种动物合成的蛋白质不同

(3)无同源染色体，减数分裂时联会紊乱

先用节节麦与此种小麦杂交得到F₁，再用秋水仙素处理F₁得到可育的纯合体(2分)

33．（7分）

（1）抗原（1分）刺激B淋巴细胞分化成效应B细胞,分泌抗体（1分）

（2）因为抗体具有专一性。（1分）

体内抗体数量减少、疫苗失效、结核杆菌变异等(答两项，2分)

（3）体内已经存在抗原物质抗体

34．（7分）

（1）PEP更多地转变成油脂（提高酶I活性，抑制酶II活性）

（2） ① 氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及肽链的空间结构不同(2分)

② RNA上是核糖而无脱氧核糖，有尿嘧啶的而无胸腺嘧啶(2分)　

③双链RNA不能与核糖体结合，从而抑制PEP细胞酶II的合成(2分)

学科网(Zxxk.Com) 35．（10分）

（1）①除草、灭虫、加强田间管理等(答两项2分)

②45 ③减少污染，废物利用，加速物质循环(答两项2分) ④如图

（2）①标志重捕法、诱捕法

②不污染环境作用持久成本低

36．（7分）

（1）DNA上控制合成第228位氨基酸的碱基A突变成碱基G（1分）

（2）苋菜因为基因突变产生“莠去净”抗性基因（1分），“莠去净”对抗药变异个体进行自然选择（1分），使种群中抗药性基因的频率定向增加（1分）

（3）否（1分）；孟德尔遗传定律揭示的是有性生殖过程中细胞核基因的遗传规律，而苋菜抗“莠去净”的pbsA基因位于细胞质中（叶绿体中）（1分）。

（4）通过杂交将抗除草剂基因重组到其它植物，使抗除草剂植物大量增加，除草剂植物对除草剂有抗性，会导致除草剂使用量增加，造成环境污染；除草剂植物处于竞争优势，可能会导至蔓延生长，破坏生物多样性等。（任一合理例子，都可得分，1分）

37．（9分）

(1)AAbb或Aabb(1分，完整写对两个才给分)

(2)①I．AABB aabb (2分，各1分)

②A和a、B和b分别位于3号和l号染色体上，产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合(1分)。

③从花蕾期开始套袋直到受精结束。(1分，答出套袋即可)

(3)3／16(1分) 1／3(1分)

(4)(2分。任写一个方案，答对其它合理方案也给分。)

方案一：对F2中开黄花植株分开留种和播种，后代不出现性状分离的即为纯种。

方案二：取F1植株的花药进行离体培养，用秋水仙素处理幼苗，成熟后开黄花的植株即为纯种。

方案三：对F2中开黄花的植株进行测交，判断是否纯合，对纯合的进行标记，下一年再留种。

38．（10分）

（1）添加高浓度蔗糖（葡萄糖）调低pH值是否能在选择培养基上生长。

（2）隔绝空气（3）pH值的大小，pH值越小取样时间越靠后

（4）缺乏相应分解酶系（或缺乏纤维素酶和半纤维素酶）。

在酵母菌中转入分解酶系相关基因；利用酶或微生物分解麦秆；利用物理和化学方法分解麦秆；将酵母菌与其他能分解麦秆的微生物混合发酵。（答对任意两项得2分）

（5）结合在模板DNA上，提供DNA延伸起始位点；催化DNA子链的合成。

39.（10分）

（1）④⑤ 在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显；在功能上具有发育的全能性，是具有自我更新和分化潜能的细胞(2分)。

（2）细胞中含有全部的遗传信息，能够全部有序表达。

（3）细胞初步分化，基因的选择性表达

（4） ①细胞工程 ②卵细胞的细胞质可以为其提供表达全能性的环境。

③胚胎移植禁止生殖性克隆，不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验，但不反对治疗性克隆(2 分)。

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