D.1.2.3.4.5过程均可发生于洋葱根细胞中 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

图甲、乙、丙分别表示某种哺乳动物(假定体细胞中只含有两对染色体,用AA’BB’表示,其中AB来自母方,A’B’来自父方)不同个体的三个正在进行分裂的细胞;

精原细胞可以不断繁殖形成很多精原细胞,精原细胞发育到一定时期,进入减数分裂,最终形成精子细胞。下图示:一个精原细胞从增殖到成熟过程中的DNA含量的变化。请据图回答下列各题:

(1)

下列有关甲、乙、丙三个细胞图的叙述,正确的是:

A.

在同一个雌雄异体动物体内,一定不会同时出现甲图、乙图和丙图

B.

甲细胞一分为二后形成的细胞叫精子细胞或卵细胞

C.

乙细胞中含有8个DNA分子

D.

将丙图产生的子细胞进行离体培养得到的植株属于二倍体

E.

甲细胞一分为二后形成的子细胞体内不含同源染色体

(2)

下列与上图曲线变化有关叙述正确的是:

A.

能够观察到联会和四分体的区段是bc段

B.

只能在ef段观察到同源染色体彼此分开

C.

代表减数分裂的区段是fi

D.

能够观察到染色单体分开并移向两极的区段是bc和hi

E.

曲线在ab和de段内上升的原因均是由于染色体复制的结果

(3)

请在上图中绘出染色体数量变化曲线。

(4)

甲、乙、丙三个细胞一分为二后产生的子细胞中,染色体的数目分别是________

(5)

在上图中,能观察到图乙细胞图象的区段是:________(填符号)

(6)

发生基因突变的区段是:________

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某郊区有A、B、C、D、E五个池塘,都不同程度地受到了污染,其中E池塘中的水呈绿色。某校生物兴趣小组为了检测A、B、C、D、E五个池溏的水质情况,先从E池塘中取了四瓶等量的水样,测得其溶解氧量为8.5ppm,将水样于晴天分别置于A、B、C、D四个池塘的1米水深处一天,再测其溶解氧量如下表:

(1)E池塘中水呈绿色是因为________。

(2)在A、B、C、D四个池塘中水清澈度最高的是________。

(3)B池塘瓶中的水溶氧量保持不变的原因是________。

(4)他们再从E池塘中取水。静置4h,倒去上清液,留下沉淀物,再加清水,静置4h,再倒去上清液,留下沉淀物,重复3次,最后加水到900mL搅拌均匀。将处理过的水平均分装于三个烧杯中,标号为①、②、③,然后在①号烧杯中加入0.3g洗衣粉和0.3g尿素;②号烧杯中加入0.3g尿素;③号烧杯不加任何物质。在向阳的窗台上培养5天,结果①号烧杯绿色最深,③号烧杯绿色最浅。请据上述处理回答下列问题:

Ⅰ.对E池塘中的水样如此反复处理的目的是________。

Ⅱ.假设洗衣粉中起作用的是磷,尿素中起作用的是氮,那么对比①、③两杯中的结果可以得出的结论是________,对比②、③烧杯中的结果得出的结论是________。

Ⅲ.如果要进一步证明含磷洗衣粉中是磷对水体中的生物发生了作用可设计怎样的实验来验证?________。

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(12分)下图是植物细胞杂交过程示意图,请据图回答:

(1)植物体细胞杂交的第①步是去除细胞壁,分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条件下用____________________等去除植物的细胞壁。
(2)②过程的发生,必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是:利 用                             等(至少写出两种)促使原生质体融合;化学方法是:用_________等试剂作为诱导剂诱导融合。(动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同,诱导融合的方法类似,动物细胞的融合还常用到__________作为_____诱导剂。
(3)获得原生质体后,需要对其活力进行检查,下列哪些实验最合适(  )
A.观察原生质体的结构是否完整
B.观察细胞质的流动
C.观察细胞有丝分裂
D.观察叶绿体数目的多少
③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁,新细胞壁的产生与细胞内_____(细胞器)                有密切关系。一般在培养基上培养24~48小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样,利用25%的蔗糖溶液以及其他用具,通过_______________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。
(4)在④⑤过程中,细胞分裂的主要方式是________。
(5)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是可以______________________________。如果A、B植物均为二倍体,则形成的杂种植物为___倍体。

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(12分)下图是植物细胞杂交过程示意图,请据图回答:

  (1)植物体细胞杂交的第①步是去除细胞壁,分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条件下用____________________等去除植物的细胞壁。

  (2)②过程的发生,必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是:利 用                              等(至少写出两种)促使原生质体融合;化学方法是:用_________等试剂作为诱导剂诱导融合。(动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同,诱导融合的方法类似,动物细胞的融合还常用到__________作为_____诱导剂。

(3)获得原生质体后,需要对其活力进行检查,下列哪些实验最合适(   )

A.观察原生质体的结构是否完整

B.观察细胞质的流动

C.观察细胞有丝分裂

D.观察叶绿体数目的多少

③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁,新细胞壁的产生与细胞内_____(细胞器)                 有密切关系。一般在培养基上培养24~48小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样,利用25%的蔗糖溶液以及其他用具,通过_______________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

  (4)在④⑤过程中,细胞分裂的主要方式是________。

  (5)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是可以______________________________。如果A、B植物均为二倍体,则形成的杂种植物为___倍体。

 

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下图是植物细胞杂交过程示意图,请据图回答:

  (1)植物体细胞杂交的第①步是去除细胞壁,分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条件下用____________________等去除植物的细胞壁。

  (2)②过程的发生,必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是:利 用                              等(至少写出两种)促使原生质体融合;化学方法是:用_________等试剂作为诱导剂诱导融合。(动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同,诱导融合的方法类似,动物细胞的融合还常用到__________作为_____诱导剂。

(3)获得原生质体后,需要对其活力进行检查,下列哪些实验最合适(   )

A.观察原生质体的结构是否完整

B.观察细胞质的流动

C.观察细胞有丝分裂

D.观察叶绿体数目的多少

③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁,新细胞壁的产生与细胞内_____(细胞器)                 有密切关系。一般在培养基上培养24~48小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样,利用25%的蔗糖溶液以及其他用具,通过_______________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

  (4)在④⑤过程中,细胞分裂的主要方式是________。

  (5)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是可以______________________________。如果A、B植物均为二倍体,则形成的杂种植物为___倍体。

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             (执信中学、中山纪念中学、深圳外语)三校联考      09.02

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

C

D

D

C

B

B

D

B

B

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

C

C

D

C

D

C

A

A

C

A

 

题号

21

22

23

24

25

26

27

28

答案

ABD

BC

ACD

AB

ABC

ABCD

AD

AD

29.(8分)

(1)[ 9] 线粒体;   [13] 中心体         (2)[2 ]细胞质        [4] 细胞核    

(3)[3 ]高尔基体   [1] 细胞膜       (4) [ 9] 线粒体  神经递质的释放(胞吐)

30.(10分)

(1)有氧呼吸  葡萄糖中稳定的化学能转变为ATP中活跃的化学能  线粒体基质

(2)光反应和暗反应     从叶绿体类囊体膜到叶绿体基质

(3)第二步:将水温调节到15℃,观察记录一定时间内释放的气泡个数

学科网(Zxxk.Com)第三步:将温度分别调节到25℃、35℃、45℃,分别观察记录相同时间内释放的气泡个数

预测实验结果:

 

31.(11分)

(1)C或B的鳞片叶的内表皮细胞;    B

(2)紫色的大液泡        大   

(3)细胞排列紧密、正方形、有的细胞正在分裂(2分)          abcd     

(4)叶绿体的色素的(提取和)分离实验      性状分离比的模拟实验

抓取小球的次数太少、每个小桶两色球不总是相同、球的大小不等(任答两项,2分)

32.(7分)

(1)a.个别染色体增减,b.未受精卵发育而成。(2分)

(2) 各种动物基因不同,基因中的脱氧核甘酸排列顺序不同   

各种动物合成的蛋白质不同

(3)无同源染色体,减数分裂时联会紊乱 

先用节节麦与此种小麦杂交得到F1,再用秋水仙素处理F1得到可育的纯合体(2分)

33.(7分)

(1)抗原(1分)      刺激B淋巴细胞分化成效应B细胞,分泌抗体(1分)

(2)因为抗体具有专一性。(1分)

体内抗体数量减少、疫苗失效、结核杆菌变异等(答两项,2分)

(3)体内已经存在抗原物质     抗体

 

34.(7分)

(1)PEP更多地转变成油脂(提高酶I活性,抑制酶II活性  )

(2) ①  氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及肽链的空间结构不同(2分)

② RNA上是核糖而无脱氧核糖,有尿嘧啶的而无胸腺嘧啶(2分) 

③双链RNA不能与核糖体结合,从而抑制PEP细胞酶II的合成(2分)

学科网(Zxxk.Com)35.(10分)

(1)①除草、灭虫、加强田间管理等(答两项2分)   

②45        ③减少污染,废物利用,加速物质循环(答两项2分)      ④如图

(2)①标志重捕法、诱捕法 

②不污染环境  作用持久 成本低

36.(7分)

(1)DNA上控制合成第228位氨基酸的碱基A突变成碱基G(1分)

(2)苋菜因为基因突变产生“莠去净”抗性基因(1分),“莠去净”对抗药变异个体进行自然选择(1分),使种群中抗药性基因的频率定向增加(1分)

(3)否(1分);孟德尔遗传定律揭示的是有性生殖过程中细胞核基因的遗传规律,而苋菜抗“莠去净”的pbsA基因位于细胞质中(叶绿体中)(1分)。

(4)通过杂交将抗除草剂基因重组到其它植物,使抗除草剂植物大量增加,除草剂植物对除草剂有抗性,会导致除草剂使用量增加,造成环境污染;除草剂植物处于竞争优势,可能会导至蔓延生长,破坏生物多样性等。(任一合理例子,都可得分,1分)

37.(9分)

(1)AAbb或Aabb(1分,完整写对两个才给分)

(2)①I.AABB     aabb (2分,各1分)

   ②A和a、B和b分别位于3号和l号染色体上,产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合(1分)。

   ③从花蕾期开始套袋直到受精结束。(1分,答出套袋即可)

(3)3/16(1分)      1/3(1分)

(4)(2分。任写一个方案,答对其它合理方案也给分。)

方案一:对F2中开黄花植株分开留种和播种,后代不出现性状分离的即为纯种。

方案二:取F1植株的花药进行离体培养,用秋水仙素处理幼苗,成熟后开黄花的植株即为纯种。

方案三:对F2中开黄花的植株进行测交,判断是否纯合,对纯合的进行标记,下一年再留种。

38.(10分)

(1)添加高浓度蔗糖(葡萄糖)  调低pH值      是否能在选择培养基上生长。

(2)隔绝空气  (3)pH值的大小,pH值越小取样时间越靠后

(4)缺乏相应分解酶系(或缺乏纤维素酶和半纤维素酶)。            

在酵母菌中转入分解酶系相关基因;利用酶或微生物分解麦秆;利用物理和化学方法分解麦秆;将酵母菌与其他能分解麦秆的微生物混合发酵。(答对任意两项得2分)

(5)结合在模板DNA上,提供DNA延伸起始位点;   催化DNA子链的合成。

39.(10分)

(1)④⑤  在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显;在功能上具有发育的全能性,是具有自我更新和分化潜能的细胞(2分)。

(2)细胞中含有全部的遗传信息,能够全部有序表达。

(3)细胞初步分化,基因的选择性表达

(4) ①细胞工程    ②卵细胞的细胞质可以为其提供表达全能性的环境。

③胚胎移植    禁止生殖性克隆,不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验,但不反对治疗性克隆(2 分)。

 

 


同步练习册答案