A.牛顿第二定律 B.牛顿第三定律 C.开普勒的研究成果 D.卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常数 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

利用牛顿第三定律,有人设计了一种交通工具,在平板车上装了一个电风扇,风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上,靠风帆受力而向前运动,如图所示,对于这种设计,下列分析中正确(  )

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利用牛顿第三定律,有人设计了一种交通工具,如图所示,在平板车上装了一个电风扇,风扇运动时吹出的风全部打到竖直固定的小车中间的风帆上,靠风帆受力而向前运动.对这种设计,下列分析中正确的是
[     ]
A.根据牛顿第二定律,这种设计能使小车运行
B.根据牛顿第三定律,这种设计能使小车运行
C.这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第二定律
D.这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第三定律

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利用牛顿第三定律,有人设计了一种交通工具,在平板车上装了一个电风扇,风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上,靠风帆受力而向前运动,如图所示。对于这种设计,下列分析中正确的是

[     ]

A.根据牛顿第二定律,这种设计能使小车运行
B.根据牛顿第三定律,这种设计能使小车运行
C.这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第二定律
D.这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第三定律

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关于牛顿第三定律,以下说法中正确的是
[     ]
A.作用力与反作用力作用在同一物体上
B.作用力与反作用力的大小相等,方向相同,作用在不同物体上
C.作用力与反作用力大小相等,方向相反,因此作用效果可以相互抵消
D.作用力与反作用力一定作用在不同的物体上,且二力的性质一定是相同的

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利用牛顿第三定律,有人设计了一种交通工具,在平板车上装了一个电风扇,风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上,靠风帆受力而向前运动,如图3-4-12所示.对于这种设计,下列分析中正确的是(  )

图3-4-12

A.根据牛顿第二定律,这种设计能使小车运行 [来源:Z&xx&k.Com]

B.根据牛顿第三定律,这种设计能使小车运行

C.这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第二定律

D.这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第三定律

【解析】:选D.风扇吹出的风吹到风帆上时,根据牛顿第三定律,风会给风扇一个反作用力,因此对于整个装置而言,作用力和反作用力是内力,小车不会运行,故选D.

 

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一、选择题(在每小题给出的四个选项中,有一个或一个以上选项符合题目要求,全咨鲜先对得4分,选不全得2分,有选错或不答的得0分.)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

ABC

D

A

CD

B

BC

AC

A

BCD

C

BD

ACD

二、非选择题

13.(10分)(1)不平衡;微粒的质量;液体的温度.(每空2分)

 (评分说明:第2空填“微粒大小”的也算对;第3空只填“温度”没有“液体的”给l分)

    (2)增大;分子的平均动能不变,分子的密集程度增大.(每空2分)

    (评分说明:没有“平均动能不变”的给I分;“单位体积内分子数增多”也算对)

14. (10分)(1)全反射;衍射;干涉;(每空2分)

    (2)适当增大;驱动力的频率(或周期)越接近物体的固有频率(或周期),受迫振动振福越大.(每空2分)

    (评分说明:最后一空有“条件”和“结沦”两部分组成,叙述不清给1分.答成:“T1、T2接近时,振幅增大”也算对.答成共振条件的也算对.)

15.(12分)(1)B(1分);1.34(2分)

    (2)①甲(I分)因为这个方案摩擦阻力小,误差小,操作方便,实验器材少(2分)

    (评分说明:能答到关键点“摩擦阻力小”给2分,否则只给I分.)

        ②d = 4.8tn/s2 (2分)(4.7m/s2 - 4.9m/s2都给分,单位错0分);乙(1分),因为物体运动的加速度比重力加速度小很多(1分).

        ③BC (2分)

16. (12分)(1)①E(或R1)(2分);②如图(3分,有一处错不给这3分)

        (2)②电流表;电流表;电压表(每对一空给1分)

          (3)如图(正确的给2分),

        E=1.50V,r=1.88 (每对一项给1分)(E: 1.47-1.50(V),r: 1.80- 1.88()均算对]

    (评分说明:(3)的作图没有用直尺而是徒手画的不给这2分;如果没有作图得出E、r,

                即使正确也不能给分.作了图但不规范或不符合要求的,作图分不给,正确得出E、r的分照给.结果没有保留三位有效数字的不能给分.)

 

 

 

 


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