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    课标要求: 知道诸子百家.认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义,了解孔子.孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成. 教学目标: (1)知识与能力: 了解孔子.孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成过程.掌握诸子百家的思想特征及其代表人物的主要主张,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的原因及重要意义. (2)过程与方法: 学生可以根据教科书与教师提供的材料以及自己的观察所得.进行推理分析.主动探究问题的答案.并学会用观察法.比较法等方法学习有关问题.能对所学内容进行较为全面的比较.概括和阐释. 教师应该注重启发式教学.设计具有针对性.启发性的问题.引导学生主动探究.并对学生在探索过程中的表现予以及时而恰当的评价. (3)情感态度价值观: 通过对春秋战国时期思想活跃而繁荣的文化盛况的学习.使学生对祖国文化有深入的认识.从而更加热爱祖国历史与文化.有志于继承和发扬中华民族的优秀文化传统,逐步培育起民族精神.激发对祖国历史与文化的自豪感.培养爱国主义情感. 教学课时:1课时 重点难点: 重点:诸子百家的代表人物及其主要思想. 难点:1.诸子百家的代表人物及其主要思想内容较多而且新知识.新内容多.不易掌握. 【查看更多】

     

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