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    整体教学思路:本课知识理论性强.与中学生的现实生活和理解能力有一定距离.所以教师要尽量化远为近.化抽象为具体.设计贴近学生年龄特征的问题.以帮助他们更好的理解本课知识.可借助于多媒体提供相关的背景资料等进行教学.本节的主题是马克思主义在中国的传播.这一线索可分为四个阶段:开始传入--正式传播--争鸣竞逐--广泛传播.可让学生带着这一线索去梳理本节内容. 【查看更多】

     

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