（2010四川乐山）某校对八年级（1）班全体学生的体育作测试，测试成绩分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，根据测试成绩绘制的不完整统计图如下：

八年级（1）班体育成绩频数分布表      八年级（1）班体育成绩扇形统计图 

等级	分值	频数
优秀	90—100分	？
良好	75—89分	13
合格	60—74分	？
不合格	0—59分9

根据统计图表给出的信息，解答下列问题：

（1）       八年级（1）班共有多少名学生？

（2）       填空：体育成绩为优秀的频数是         ，为合格的频数是       ；

（3）       从该班全体学生的体育成绩中，随机抽取一个同学的成绩，求达到合格以上（包含合格）的概率.