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    难点的处理 本节课的难点是要让学生明确结合水的概念和作用以及无机盐在细胞和生物体中的重要作用.因为学生对结合水与无机盐的作用.没有多少生活经验可以借鉴.尤其是无机盐的各种生理作用是学生比较陌生的.因此通过一些生活现象让学生有所感受后.再接受概念就比较容易.学生对水的认识多半来自“自由水 .而对于“结合水 不太了解.要让学生认识结合水可以简单介绍水分子的物理化学特性.水作为极性分子的特性致使其容易与那些大分子结合在一起.让学生想一想新鲜鸡蛋清的液态胶状的存在形式.告诉学生这就是富有生命的状态.这部分结合在蛋白质等大分子周围的水已经失去了流动性和作为溶剂的作用.仅是细胞和生物体的组成成分.同时让学生联想臭鸡蛋是不会有这样胶体状的鸡蛋清的.因此鸡蛋臭了意味着鸡蛋已经没有生命功能了.通过这样的例子让学生体会结合水在细胞组成成分中的作用. 学生在学习无机盐的作用时.可以列举人体生活和健康中的各种实例来加深感性认识.比如利用课本中运动员饮料的资料让学生讨论.由此再引申到人体发生的一些与无机盐有关的疾病.通过对疾病的介绍和讨论学习无机盐在细胞和生物体构成.调节渗透压和酸碱平衡等方面的功能. 【查看更多】

     

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