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    语文实践活动策划.你随你们学校的访问团来到某山区小学.该小学希望你们几位同学能分别到五.六年级的几个班去跟小同学们开展一项活动.你被分配到了五年级一班.准备跟他们搞猜字谜活动.你接受这个任务后.准备如何开展这项活动?把你想好了走进教室要对五年级一同学们说的话写出来.①开展这项活动的方法是:②你对大家参加这项活动的要求是 (一)做个唐朝少年郎潘向黎你愿意生活在哪个时代?有一天.突然有人这么问我.唐朝!当然是唐朝.只是在那个年代.我希望我是个男人.虽然那个时代的风气相对开放.但是女人美的极致是收敛含蓄的.一旦张扬总要破坏那种轻柔细腻的阴性美.只有奔放昂扬的男儿意气.才能和那个时代的雄浑开阔相称.做一个唐代的翩翩少年郎!想一想都让人热血沸腾.“新丰美酒斗十千.咸阳游侠多少年.相逢意气为君饮.系马高楼垂柳边. 著名的新丰美酒一斗值一万钱.咸阳的游侠多么年轻潇洒!彼此相逢又这么意气相投.且一起去畅饮一番吧.把马系在酒家旁的柳树下.且别管它.多么飞扬跋扈.多么潇洒不羁!第一次读这首.我就想.只有那个胸襟开张.元气淋漓.高歌狂饮.八面来风的唐朝.才出得了这样英气勃勃的少年郎.什么少年老成.什么仕途经济.都成了饮酒时的笑谈!除非是那些无情无趣的呆子.谁“忍把浮名.换了浅斟低唱 ?何况“安能摧眉折腰事权贵.使我不得开心颜 !我要练就一身好武艺.我要四处游历名山大川.我路见不平.拔刀相助.我轻财重义.一诺千金.我来去如风.形迹萍踪.“洛阳城里春光好.洛阳才子他乡老. 在自我放逐中用乡愁下酒.这是我的宿命.什么“记得绿罗裙.处处怜芳草 .我可不喜欢这样的柔情羁绊.那会让我的马蹄沉重蹒跚.青春作伴.四海为家.我的心像一羽飞鸟.功名利禄和儿女情长都是我要躲避的罗网.??的马蹄一路惊起许多卷帘人.我也不会回头望上一眼.也许我会在江南多停留一些日子.烟雨水上.画舫船头.那个长得像露珠一般的姑娘对我唱:“人人尽说江南好.游人只合江南老.春水碧于天.画船听雨眠.垆边人似月.皓腕凝霜雪.未老莫还乡.还乡须断肠. 她的嗓子真是动听.琵琶也弹得好.害得我那天晚上差点失眠.但是我不能像一个白面书生那么多情.他们可以红袖添香.装模作样地读书.而我不能.握剑的人.心要纯正专一.别以为我终日到处游荡.饮酒作乐.挥金如土.不务正业.我是一柄宝剑.别看我在壁上假寐.可是一尘不染.削铁如泥.一旦外敌入侵.边关告急.我就会精神一振.飞身上马.纵马绝尘而去.此一去“西出阳关无故人 .此一去“大漠风尘日色昏 .此一去.“黄沙百战穿金甲.不破楼兰终不还 --一旦凯旋.我要马上去久违的酒家痛饮一场.我会痛快地喝至酩酊.醉里绝不挑灯看剑.而是胡乱唱着我喜欢的歌:“人生短短几个秋呀.不醉不罢休.东边我的美人哪西边黄河流.来呀来个酒.不醉不罢休.愁情烦事别放心头. 真的.生在盛唐.又正值青春年少.我不知道什么叫做“忧愁 ! 【查看更多】

     

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