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    消去反应 定义:一个分子.一个或几个小分子.不饱和 基团:卤素原子 考点“逐一突破 例1:C解析:本题主要考查有关烯烃.烷烃的空间构型及利用相关信息的能力.根据题给信息.所给两种烯烃反应后生成的新的烯烃分别为:CH2=CH2.C2H5(CH3)C=CHC2H5.C2H5(CH3)C=C(CH3)C2H5及C2H5CH=CHC2H5.联想乙烯分子的空间结构可知除乙烯外.其他烯烃分子中共平面的碳原子数分别为5.6.4.故选C 变式训练1 B 变式训练2 A 例2:B 解析:本题以许多国家禁用的色素苏丹红为背景考查有机物结构与性质.由所给图示可知苏丹红分子中含有一个苯环.一个萘环.两个与苯环相连的甲基.一个酚羟基及两个氮原子.故A.C正确,从其结构分析.其分子极性较弱.应能溶于苯等有机溶剂.含氧元素及氮元素.不可能为芳香烃.故选B 变式训练3 D 变式训练4 B 例3: C 解析:本题考查有机物同分异构体.一氯代物A有两种同分异构体.B也有两种同分异构体.C只有一种同分异构体.D有四种同分异构体.故选C 变式训练5 A 变式训练6 A 例4: C 解析:烃燃烧后.其中的氢全部转入水中.故水中氧元素的质量等于烃中碳的质量.芳香烃中:.故选C 变式训练7 B 变式训练8 D 例5: (1). , 环己烷 (2).取代反应, 加成反应 (3). +2NaOH +2NaBr+2H2O 变式训练9 C 变式训练10 答案:(1)2,3-二甲基丁烷 (2)取代 加成 (3) (4)(CH3)2C=C(CH3)2 同分异构体 (5)E CnH2n-2 解析:本题考查了烃的卤代反应.卤代烃的取代反应和消去反应.还有碳碳双键上的加成反应.有一定的综合性.本题前两问较容易.本题的关键在于.由B经反应②可生成两种有机物C1和C2.题目对C1并未作分析.对C2的变化经由反应③与Br2加成得到二溴代物D.D能够消去2分子HBr到E.E又能发生1,4加成和1,2加成.据此可推出E为二烯烃.C1.C2就不难知道了.消去HCl时可生成 和 据上面的分析:显然前者是C2.二后者是C1. 高考真题“试一试 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    A、B、C、D、E是五种中学常见的单质，已知A、B、C、D在常温下均为气体。E是地壳中含量居第二位的金属。D可分别跟A、B、C在一定的条件下化合，生成X、Y、Z；Y、Z与Ne的电子数相等，A是第三周期的元素。有关的转化关系如下图所示（反应条件均已略去）：

    （1）A的化学式为        ，B的化学式为        ，C的电子式为             。

    （2）Z和W在催化剂和加热的条件下反应生成C和Y，这是一个很有意义的反应，可以消除W对环境的污染，该反应的化学方程式为                          。

    （3）将N溶液滴入G的溶液中会产生W，写出上述变化的离子反应方程式：

                                        。

    （4）Z与N恰好反应后产物溶解在水中，所得溶液的pH（填“大于”、“小于”或“等于”）    7，用离子反应方程式表示其原因为                     。

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    A、B、C、D、E是五种中学常见的单质，已知A、B、C、D在常温下均为气体。E是地壳中含量居第二位的金属。D可分别跟A、B、C在一定的条件下化合，生成X、Y、Z；Y、Z与Ne的电子数相等，A是第三周期的元素。有关的转化关系如下图所示（反应条件均已略去）：

    （1）A的化学式为       ，B的化学式为       ，C的电子式为            。

    （2）Z和W在催化剂和加热的条件下反应生成C和Y，这是一个很有意义的反应，可以消除W对环境的污染，该反应的化学方程式为                         。

    （3）将N溶液滴入G的溶液中会产生W，写出上述变化的离子反应方程式：

                                       。

    （4）Z与N恰好反应后产物溶解在水中，所得溶液的pH（填“大于”、“小于”或“等于”）    7，用离子反应方程式表示其原因为                    。

     

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    A、B、C、D、E是五种中学常见的单质，已知A、B、C、D在常温下均为气体。E是地壳中含量居第二位的金属。D可分别跟A、B、C在一定的条件下化合，生成X、Y、Z；Y、Z与Ne的电子数相等，A是第三周期的元素。有关的转化关系如下图所示（反应条件均已略去）：

    （1）A的化学式为       ，B的化学式为       ，C的电子式为            。
    （2）Z和W在催化剂和加热的条件下反应生成C和Y，这是一个很有意义的反应，可以消除W对环境的污染，该反应的化学方程式为                         。
    （3）将N溶液滴入G的溶液中会产生W，写出上述变化的离子反应方程式：
                                       。
    （4）Z与N恰好反应后产物溶解在水中，所得溶液的pH（填“大于”、“小于”或“等于”）   7，用离子反应方程式表示其原因为                    。

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    A、B、C、D、E是五种中学常见的单质，已知A、B、C、D在常温下均为气体。E是地壳中含量居第二位的金属。D可分别跟A、B、C在一定的条件下化合，生成X、Y、Z；Y、Z与Ne的电子数相等，A是第三周期的元素。有关的转化关系如下图所示（反应条件均已略去）：

    （1）A的化学式为        ，B的化学式为        ，C的电子式为             。

    （2）Z和W在催化剂和加热的条件下反应生成C和Y，这是一个很有意义的反应，可以消除W对环境的污染，该反应的化学方程式为                          。

    （3）将N溶液滴入G的溶液中会产生W，写出上述变化的离子反应方程式：

                                        。

    （4）Z与N恰好反应后产物溶解在水中，所得溶液的pH（填“大于”、“小于”或“等于”）    7，用离子反应方程式表示其原因为                     。

     

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    A、B、C、D、E是五种中学常见的单质，已知A、B、C、D在常温下均为气体．E是地壳中含量居第二位的金属．D可分别跟A、B、C在一定的条件下化合，生成X、Y、Z；Y、Z与Ne的电子数相等，A是第三周期的元素．有关的转化关系如下图所示（反应条件均已略去）：
    （1）A的化学式为______，B的化学式为______，C的电子式为______．
    （2）Z和W在催化剂和加热的条件下反应生成C和Y，这是一个很有意义的反应，可以消除W对环境的污染，该反应的化学方程式为______．
    （3）将N溶液滴入G的溶液中会产生W，写出上述变化的离子反应方程式：______．
    （4）Z与N恰好反应后产物溶解在水中，所得溶液的pH（填“大于”、“小于”或“等于”）______7，用离子反应方程式表示其原因为______．

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