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    学生自由谈谈对文章语言的看法.(开放性题目.学生自由发挥) 教师点拨:文章语言的质朴.真诚.表现了居里夫人作为一位科学家的性格特点和人格力量.能够给我们以深刻的启迪和思考.反复诵读.在诵读中体会文章的语言特点. 教师总结: 读了这篇文章.就如同与伟人对话一样.我们已经被居里夫人的人格魅力深深地打动了.让我们在居里夫人的光辉照耀下.把自己的人生也献给人类的进步事业. 巩固训练: ①完成思考练习二. ③课后练习二. 课后记:本文是翻译作品.在理解时有些难度.在学习是不必面面俱到. 【查看更多】

     

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