收集与验满:把导气管一端伸入集气瓶底部.盖上毛玻璃片.用向上排空气法收集.用燃着的火柴放于集气瓶口部.若火柴熄灭则证明已满.盖好玻璃片.正放于实验台上. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在实验室选用下图中A~G的装置可以制取氧气。

A          B         C          D         E           F             G           H
(1)用分子的观点解释H操作的现象 _________。
(2)实验室选择上图中某发生装置进行高锰酸钾制取O2,请指出该装置的缺陷:_________ 。
(3)某同学选用装置B和F来制取氧气。
① 请写出该方法制氧气的符号表达式:_________ 。
② 装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是:_________ 。
③ 在实验过程中,该同学动作太慢,氧气还没有收集满,锥形瓶中的反应就已经停止(如图所示)。若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想出两种解决的方法:
 
④与装置B相比,C装置的优点有:  ___________________________
⑤该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是                       木炭剧烈燃烧,发白光.进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是_________。
(4)向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学变化实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气  味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。请根据信息回答下列问题:
①实验室制取氨气,可选用的发生装置是_________,收集装置可以是_________    (填序号);
②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3,请把图中的“导气管”补画完整.

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在实验室选用下图中A~G的装置可以制取氧气。

A          B          C          D         E           F             G           H

(1)用分子的观点解释H操作的现象 _________。

(2)实验室选择上图中某发生装置进行高锰酸钾制取O2,请指出该装置的缺陷:_________ 。

(3)某同学选用装置B和F来制取氧气。

① 请写出该方法制氧气的符号表达式:_________ 。

② 装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是:_________ 。

③ 在实验过程中,该同学动作太慢,氧气还没有收集满,锥形瓶中的反应就已经停止(如图所示)。若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想出两种解决的方法:

 

④与装置B相比,C装置的优点有:  ___________________________

⑤该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是                        木炭剧烈燃烧,发白光.进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是_________。

(4)向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学变化实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气   味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。请根据信息回答下列问题:

①实验室制取氨气,可选用的发生装置是_________,收集装置可以是_________     (填序号);

②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3,请把图中的“导气管”补画完整.

 

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在实验室选用下图中A~G的装置可以制取氧气。

A          B         C          D         E           F             G           H
(1)用分子的观点解释H操作的现象 _________。
(2)实验室选择上图中某发生装置进行高锰酸钾制取O2,请指出该装置的缺陷:_________ 。
(3)某同学选用装置B和F来制取氧气。
① 请写出该方法制氧气的符号表达式:_________ 。
② 装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是:_________ 。
③ 在实验过程中,该同学动作太慢,氧气还没有收集满,锥形瓶中的反应就已经停止(如图所示)。若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想出两种解决的方法:
 
④与装置B相比,C装置的优点有:  ___________________________
⑤该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是                       木炭剧烈燃烧,发白光.进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是_________。
(4)向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学变化实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气  味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。请根据信息回答下列问题:
①实验室制取氨气,可选用的发生装置是_________,收集装置可以是_________    (填序号);
②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3,请把图中的“导气管”补画完整.

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(2010?上杭县模拟)根据如图回答问题.

(1)图1装置①、②的名称分别是
酒精灯
酒精灯
集气瓶
集气瓶

(2)小明通过加热高锰酸钾制备氧气,他应当选用的发生与收集装置分别是
A
A
D
D
;如何检验气体是否收集满,写出有关的操作和主要现象
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了

(3)小勤和小华另取E、F、G装置和石灰石、稀盐酸、过氧化氢、二氧化锰、澄清石灰水等药品制取气体,并进行性质实验.
①在装入药品前,要先检查装置的气密性,如何检验E的气密性?
答:
从长颈漏斗向锥形瓶中加水,直至浸没长颈漏斗末端,把导管伸入盛有水的烧杯中,双手紧捂锥形瓶,如果导管口有气泡产生,说明装置不漏气
从长颈漏斗向锥形瓶中加水,直至浸没长颈漏斗末端,把导管伸入盛有水的烧杯中,双手紧捂锥形瓶,如果导管口有气泡产生,说明装置不漏气

②实验中,他们发现G中的溶液都会变浑浊,但小勤实验时发现F中的蜡烛熄灭,小华在实验时发现F中的蜡烛燃烧的更旺.由此可知,
小勤
小勤
选用的是石灰石和稀盐酸.另一位同学观察到G装置中溶液也变浑浊的原因是
蜡烛燃烧放热,使G溶液温度升高,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,所以澄清石灰水变浑浊
蜡烛燃烧放热,使G溶液温度升高,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,所以澄清石灰水变浑浊

③小华提出可用图2所示的装置替代E进行实验,请说明该装置的优点.答:
节约药品;可控制反应速率
节约药品;可控制反应速率
(至少说明二点)

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下图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:

(1)写出用A装置制取氧气的化学符号表达式
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
,收集装置可选用
D或E
D或E
(填标号);选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时,甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:
防止高锰酸钾颗粒进入导管堵塞导管
防止高锰酸钾颗粒进入导管堵塞导管
;甲同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有
没有预热(或实验结束时可能先熄灭酒精灯导致水槽里的水流)
没有预热(或实验结束时可能先熄灭酒精灯导致水槽里的水流)
(请讲出其中的一条).
(2)乙同学用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,其反应的化学符号表达式为
CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
,制取并收集二氧化碳应分别选择
CD
CD
装置(填字母);收集气体后如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?
用燃着的木条伸到集气瓶口,木条熄灭,则满
用燃着的木条伸到集气瓶口,木条熄灭,则满

(3)实验“高锰酸钾制取氧气”.现摘录某同学的实验过程如下:
①选择适当仪器,组装成如右图所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;

请回答下列问题:
①欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:
A
A

②步骤②的操作与观察到的现象是:
把导管一端浸入水中,双手紧握试管外壁,若水中导管口有气泡产生,气密性良好
把导管一端浸入水中,双手紧握试管外壁,若水中导管口有气泡产生,气密性良好
;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是
橡皮塞没有塞紧
橡皮塞没有塞紧

③上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是
③⑤
③⑤
;(填序号)

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