清理仪器:实验完毕后.把试管上的塞子连同导气管一起放于实验台上.把试管内的液体倒入废液缸中.剩余的固体药品放入教师指定的容器中,刷洗试管.先用水冲洗一到两次.再注入大约半试管水.把试管刷进行定位再进行拉转.再将废液倒掉.用水冲洗至干净.把试管倒放于试管架上.其它仪器放回原位.用抹布将实验台擦拭干净. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a
试管
试管
  b
酒精灯
酒精灯
  c
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是
棉花
棉花
,请写出该反应的文字表达式:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,反应的基本类型属于
分解
分解
反应.
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
B
B
,请写出反应的文字表达式:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
,其中二氧化锰起
催化
催化
作用.
(4)集氧气可以选择装置
C
C
D
D
,原因是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
密度比空气大
密度比空气大

(5)某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作会引起什么后果
水沿导气管倒流,引起试管的炸裂
水沿导气管倒流,引起试管的炸裂

(6)实验室常用大理石(或石灰石)固体与稀硫酸液体常温下制取二氧化碳气体.二氧化碳的密度比空气大,且易溶于水.选用
B
B
装置制备二氧化碳,收集气体时选用
D
D

(7)集气瓶收到的氧气用来做木炭燃烧得实验,未经点燃的木炭
不能
不能
(填“能”或“不能”)在氧气中燃烧.把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是
使木炭与氧气充分反应,现象明显
使木炭与氧气充分反应,现象明显
.木炭在氧气中燃烧的现象是
剧烈燃烧,发出白光,放出热量
剧烈燃烧,发出白光,放出热量
,待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊

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(2008?门头沟区一模)小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”(如下图)产生浓厚的兴趣,他仔细阅读说明书,了解了它的工作原理(如下图)和所用的药品.药品中甲剂是一种白色颗粒状固体,作制氧剂;乙剂是黑色固体,作催化剂.

【提出问题】甲剂的化学成分是什么?
【查阅资料】过碳酸钠是白色颗粒状固体,溶于水时,生成碳酸钠和过氧化氢,可用于制取氧气.
【设计与实验】小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究.在老师的指导下,验证出甲剂是一种钠盐后,小雨接着进行如下实验:
〔实验一〕用甲剂和乙剂制取并验证氧气.
(1)根据下图得出:

组装气体发生装置时应选择上图所示的仪器:
BCFG
BCFG
  (填字母),理由是
反应物是固体与液体,且反应不需要加热
反应物是固体与液体,且反应不需要加热

(2)装置连接完毕,装药品前应先检查装置的
气密性
气密性

(3)如何验证收集到的气体是氧气?(简述实验操作与现象)
将带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃
将带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃

〔实验二〕检验上述反应后的溶液中含有碳酸根离子.
实验步骤 实验操作 实验现象 反应的化学方程式

步骤一
取少量反应后的溶液于试管中,滴加适量稀盐酸
取少量反应后的溶液于试管中,滴加适量稀盐酸
有气泡产生
有气泡产生
-
步骤二 将步骤一产生的气体通乳澄清石灰水中 澄清石灰水
变浑浊

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【实验结论】通过上述实验,小雨得出甲剂是过碳酸钠.
【反思与评价】小方认为小雨的结论不够严密,你认为严密的结论应该是
甲剂一定含有NaCO三种元素
甲剂一定含有NaCO三种元素

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同步练习册答案