题目列表(包括答案和解析)
30.(24分)回答下列I、Ⅱ两个问题:
I、下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图,据图回答下列问题:
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(1)图中I物质的生成场所是 。Ⅲ物质突然减少,I物质含量的变化是 。
(2)图中产生ADP的生理过程中有关的物质变化是 ,能量变化是 。
(3)图中光合作用和细胞呼吸过程中,生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的二组物质是 (填图中的代号)。
(4)写出④过程的反应表达式: 。
(5)综合③④⑤过程可以看出,细胞释放能量的特点是 。
(6)参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器中均能进行转录过程,该过程的进行需要的物质有 。
II、日美科学家在多年的实验中,发现溴酸钾是一种致癌物质,但还有一些面粉企业仍在使用溴酸钾作为添加剂。某生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究溴酸钾是否可能诱导动物致癌,请你为他们完成下列实验设计、预测实验结果并分析。
实验题目:探究溴酸钾是否能诱导动物患癌症。
(一)材料用具:小白鼠若干只,普通饲料,三种不同剂量的溴酸钾溶液A、B、C(分别为低、中、高浓度),其他所需条件均满足。
(二)步骤设计:(请简要写出)
第一步: ;
第二步: ;
第三步: ;
第四步:两年后检查小白鼠的健康状况,统计各组小白鼠癌症的发生率。
(三)实验结果预测与结论: 。
回答下列I、Ⅱ两个问题:
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(1)图中I物质的生成场所是 。Ⅲ物质突然减少,I物质含量的变化是 。
(2)图中产生ADP的生理过程中有关的物质变化是 ,能量变化是 。
(3)图中光合作用和细胞呼吸过程中,生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的二组物质是 (填图中的代号)。
(4)写出④过程的反应表达式: 。
(5)综合③④⑤过程可以看出,细胞释放能量的特点是 。
(6)参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器中均能进行转录过程,该过程的进行需要的物质有 。
II、日美科学家在多年的实验中,发现溴酸钾是一种致癌物质,但还有一些面粉企业仍在使用溴酸钾作为添加剂。某生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究溴酸钾是否可能诱导动物致癌,请你为他们完成下列实验设计、预测实验结果并分析。
实验题目:探究溴酸钾是否能诱导动物患癌症。
(一)材料用具:小白鼠若干只,普通饲料,三种不同剂量的溴酸钾溶液A、B、C(分别为低、中、高浓度),其他所需条件均满足。
(二)步骤设计:(请简要写出)
第一步: ;
第二步: ;
第三步: ;
第四步:两年后检查小白鼠的健康状况,统计各组小白鼠癌症的发生率。
(三)实验结果预测与结论: 。
科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答: ![]()
图一 图二
(1)T细胞将参与体液免疫的 阶段。
(2)由图一可知,神经系统可通过突触前膜 直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过控制有关 的分泌,间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
(3)若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为 。
(4)有学者认为可以诱导胚胎干细胞分化为胰岛B细胞。控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,图二示实验结果。据此分析干细胞诱导是否成功? 。将诱导成功的细胞移植到 小鼠体内,测血糖含量,在进行细胞移植时需用同一品系的小鼠,其目的是 。
(5)有关免疫机理存在克隆选择学说,该学说认为,人体内存在着各种淋巴细胞,这些淋巴细胞表面带有与某种抗原互补的受体,当某种抗原侵入后,少数淋巴细胞能与抗原选择性地结合,并恢复分裂能力。产生大量带有相同抗体的淋巴细胞群。按照克隆选择学说,如果体内的某淋巴细胞消失或丧失其功能,就不能与某种抗原结合并发生免疫反应。请根据下面提供的实验材料设计实验验证此学说。
实验材料:6只健康小自鼠,放射性同位素(发出射线定向杀死特定的淋巴细胞)标记的甲种抗原,注射器,正常未标记的甲种抗原,乙种抗原等。
实验方法:同位素标记示踪法
实验步骤:①将小自鼠均分成三组,标号A、B、C。
②A、B两组均注射 ,现象为不发生免疫反应;
给C组小自鼠注射 ,现象为发生免疫反应。
③给A组小鼠注射 ,A组不发生免疫反应;给B组小鼠注射
,B组发生免疫反应。
科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:
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图一 图二
(1)T细胞将参与体液免疫的 阶段。
(2)由图一可知,神经系统可通过突触前膜 直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过控制有关 的分泌,间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
(3)若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为 。
(4)有学者认为可以诱导胚胎干细胞分化为胰岛B细胞。控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,图二示实验结果。据此分析干细胞诱导是否成功? 。将诱导成功的细胞移植到 小鼠体内,测血糖含量,在进行细胞移植时需用同一品系的小鼠,其目的是 。
(5)有关免疫机理存在克隆选择学说,该学说认为,人体内存在着各种淋巴细胞,这些淋巴细胞表面带有与某种抗原互补的受体,当某种抗原侵入后,少数淋巴细胞能与抗原选择性地结合,并恢复分裂能力。产生大量带有相同抗体的淋巴细胞群。按照克隆选择学说,如果体内的某淋巴细胞消失或丧失其功能,就不能与某种抗原结合并发生免疫反应。请根据下面提供的实验材料设计实验验证此学说。
实验材料:6只健康小自鼠,放射性同位素(发出射线定向杀死特定的淋巴细胞)标记的甲种抗原,注射器,正常未标记的甲种抗原,乙种抗原等。
实验方法:同位素标记示踪法
实验步骤:①将小自鼠均分成三组,标号A、B、C。
②A、B两组均注射 ,现象为不发生免疫反应;
给C组小自鼠注射 ,现象为发生免疫反应。
③给A组小鼠注射 ,A组不发生免疫反应;给B组小鼠注射
,B组发生免疫反应。
科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:
(1)T细胞将参与体液免疫的________阶段。
(2)由图可知,神经系统可通过突触前膜________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过控制有关________的分泌,间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
(3)若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为________。
(4)利用建立的诱导体系能够高效地诱导胚胎干细胞向胰岛β细胞的分化。控制培养液中________的浓度。检测细胞分泌的胰岛素的量,下图示实验结果,据此分析干细胞诱导是否成功?_________________。将该细胞移植到________小鼠体内,测血糖含量,在进行细胞移植时需用同一品系的小鼠,其目的是________。
(5)有关免疫机理存在着两种学说:诱导学说和克隆选择学说。克隆选择学说认为,人体内存在着各种淋巴细胞,这些淋巴细胞表面带有与某种抗原互补的受体,当某种抗原侵入后,少数淋巴细胞能与抗原选择性地结合,并恢复分裂能力。产生大量带有相同抗体的淋巴细胞群。按照克隆选择学说,如果体内的某淋巴细胞消失或丧失其功能,就不能与某种抗原结合并发生免疫反应。请根据下面提供的实验材料设计实验验证此学说。
实验材料:6只健康小自鼠,放射性同位素(发出射线定向杀死细胞)标记的甲种抗原,注射器,正常未标记的甲种抗原,乙种抗原等。
实验方法:同位素标记示踪法
实验步骤:①将小自鼠均分成三组,标号A、B、C。
②A、B两组均注射________,
现象为___________________;
给C组小自鼠注射________,
现象为发生免疫反应。
③分别给A、B小自鼠注射________,A组不发生免疫反应,B组发生免疫反应。
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