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    本节课的设计遵循从具体到抽象的原则.适当运用多媒体辅助教学手段.借助实物模型.通过直观感知.操作确认.合情推理.归纳出直线与平面平行的判定定理.将合情推理与演绎推理有机结合.让学生在观察分析.自主探索.合作交流的过程中.揭示直线与平面平行的判定.理解数学的概念.领会数学的思想方法.养成积极主动.勇于探索.自主学习的学习方式.发展学生的空间观念和空间想象力.提高学生的数学逻辑思维能力. 【查看更多】

     

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