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    (二) 指导自读 1. 放课文录音.并请学生在听的过程中完成下面要求: (1) 注意字音与句读(舍 庐冢 谬 瑰怪 胜道 咎 穴 窈 相) (2) 圈出所有“其 字 (3) 找出文中最触动你的句子.说说为什么 2. 提问(2) 听完录音了.现在同学们清楚了王安石这篇文章写的是一件什么样的事情了吗? (请同学回答/全班齐答.提示:游褒禅山及其游后的所感)好.那么回到刚才的问题.文中最能触动大家心灵的句子是哪一句呢?(----.在老师第一次学者文章的时候.我拿笔画下的是下面的句子“尽吾志也.而不能至者.可以无悔矣.其孰能讥之乎? “此所以学者不可以不深思而慎取之也. 简单讲一下自己的感受--.好了.不知道大家听了那么多同学回答这个问题.有没有发现一个共同点呢?(都是王安石议论的内容居多.提出这篇游记与一般游记的不同之处.即事明理.叙议结合).面对同一篇课文.同学们也各有不同的触动点.面对同一样的景色.不同人的感受也是不同的.就如我们的作者王安石.) 【查看更多】

     

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