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    这是我实习中上的第一堂课.由于没有经验.对时间的把握不好.课堂前半部分留给学生思考回答问题的时间太多了.以至于没有完成本课时的教学内容.对..内容的补充要留到下节课才能完成.但课堂过程中以讨论和结果发布会的形式非常能调动学生的学习积极性.这节课学生的参与度很高.绝大部分的同学都能积极思考.并敢于回答问题.但是在学生回答问题后.有些答案很好.也是我没有思考到的.但是除了简单的表扬鼓励外.我不善于把学生的思考结果与自己的板书设计结合起来.授课过程中比较拘泥于教案.显得不够灵活. 总的来说.这节课的优点是教态自然.大方.声音清晰洪亮.能调动学生学习的积极性.不足在于时间掌握不好.拘泥于教案. 第二课时 1.导入:上节课我们讨论了梁启超在演讲中表现出来的性格特点.也以新闻发布会的形式总结了这些特点.这节课我们就要看看作者是怎样在行文中展现这些特点.刻画人物形象的? 【查看更多】

     

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