某小组学生观察到某大麦田中长有许多狗尾草，还有食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物活动，决定探究农田生态系统中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。

   （1）该农田中，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，称为____。当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是____。（请从下列各项中选择）

A．完成了物质循环                              B．蛇破坏了生态平衡

C．青蛙不能适应环境                          D．青蛙的能量流向了蛇

   （2）在该农田生态系统中的食物网中，a表示青蛙的能量中来自蜘蛛所占比例，若要使青蛙体重增加x，最少需要食草昆虫量为y，那么x与y的关系可表示为        。

   （3）在过去一段时间内，由于人们滥用农药和滥捕青蛙，导致虫害严重，粮食减产。近年当地村民在农科所科研人员帮助下，向大麦田内放养一小批青蛙。该小组学生与有关科研人员一道对放养后青蛙种群的增长速率变化情况进行了取样调查，如左下图。请在方框内绘出该种群出生率和死亡率随时间变化的曲线。

   （4）假如该大麦田的承包者由于某种原因完全终止了对大麦田的各种管理活动，那么一段时间后，该农田生态系统中占优势地位的生物将是______       。

某小组学生观察到某大麦田中长有许多狗尾草，还有食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物活动，决定探究农田生态系统中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
（1）该农田中，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，称为____。当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是____。（请从下列各项中选择）

（7分）乌鱼能治疗各种痔及湿痹，利大小便。为研究污染物对乌鱼塘中生物的影响，研究小组对某池塘中生物的食性进行分析，如表1。

（1）乌鱼的药用意义体现了生物多样性的???? 价值，它与泥鳅之间存在????????? ，所以它们属于两个物种。

（2）根据表1分析，水蚤和泥鳅的关系是?????? 。

（3）在整个生长季节，流经各部分能量数值如表2（单位：kJ）。乌鱼从鱼塘获取的能量为?????? kJ。

（4）池塘中????????? 两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升。

（5）若鱼塘中泥鳅的数量变化如图所示，若该种群出生率提高，个体数量的增加????? （会/不会）大幅超过b点。

（6）该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地，该过程属于?????? 演替。

乌鱼能治疗各种痔及湿痹，利大小便。为研究污染物对乌鱼塘中生物的影响，研究小组对某池塘中生物的食性进行分析，如表1。

（1）乌鱼的药用意义体现了生物多样性的   价值，它与泥鳅之间存在     ，所以它们属于两个物种。

（2）根据表1分析，水蚤和泥鳅的关系是        。

（3）在整个生长季节，流经各部分能量数值如表2（单位：kJ）。乌鱼从鱼塘获取的能量为    kJ。

（4）池塘中      两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升。

（5）若鱼塘中泥鳅的数量变化如右图所示，则图中d点时该种群的年龄组成接近    型，若该种群出生率提高，个体数量的增加    （会/不会）大幅超过b点。

（6）该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地，该过程属于     演替。

9．（16分）乌鱼能治疗各种痔及湿痹，利大小便。为研究污染物对乌鱼塘中生物的影响，研究小组对某池塘中生物的食性进行分析，结果如表1。

（1）乌鱼的药用意义体现了生物多样性的         价值，它与泥鳅之间存在                   ，所以它们属于两个物种。

（2）根据表1分析，水蚤和泥鳅的关系是             。

（3）在整个生长季节，流经各部分能量数值如表2（单位：kJ）。乌鱼从鱼塘获取的能量为         kJ。

（4）池塘中                两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升。

（5）若鱼塘中泥鳅的数量变化如右图所示，则图中d点时该种群的年龄组成接近          型，若该种群出生率提高，个体数量的增加       （会/不会）大幅超过b点。

（6）该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地，该过程属于          演替。