（28分）读“风的形成示意图”，回答下列问题。

(1)该图表示______________________ (近地面或高空)风向图，判断的依据是______________________________________________________________。（4分）
(2)此风是在___________半球，判断理由是___________________________________。（4分）
(3)图中的a表示_________________，b表示_________________，c表示___________________，d表示___________________。（8分）
(4)图中a的特征是_______________________________________________________，c的
特征是______________________________________________________________。 （8分）
(5)图中A、B两地中，风速较大的是___________地，原因是 _______________________
_________________________________________________________________。（4分）

读“风的形成示意图”，回答下列问题。(11分)

(1)该图表示　　　　(近地面或高空)风向图，判断的依据是　        

     。

(2)此风是在　　　　半球，判断理由是　　　  　　  　　　          　。

(3)图中的b表示　　　　　　，c表示　　　　　　。

(4)图中a的特征是　                　。

(5)图中A、B两地中，风速较大的是　　　　地，原因是                

         。

读“风的形成示意图”，回答下列问题。（11分）

(1)该图表示　　　　(近地面或高空)风向图，判断的依据是　                        。

(2)此风是在　　半球，判断理由是　       　　　　。

(3)图中a的特征是　                           　；

c的特征是        。

(4)图中A、B两地中，风速较大的是　　　　地，原因是                            。

（28分）读“风的形成示意图”，回答下列问题。

 (1)该图表示______________________ (近地面或高空)风向图，判断的依据是______________________________________________________________。（4分）

(2)此风是在___________半球，判断理由是___________________________________。（4分）

(3)图中的a表示_________________，b表示_________________，c表示___________________，d表示___________________。（8分）

(4)图中a的特征是_______________________________________________________，c的

特征是______________________________________________________________。 （8分）

(5)图中A、B两地中，风速较大的是___________地，原因是 _______________________

  _________________________________________________________________。（4分）

读“风的形成示意图”，回答下列问题。

(1)该图表示　　　　(近地面或高空)风向图，判断的依据

是　                                            。

(2)此风是在　　　　半球，判断理由是　               　　　　　　　　　。

(3)图中的a表示　　　　　　，b表示　　　　　　，c表示　　　　　　，d表

示　　　　　　。

(4)图中a的特征是　                                              　，c的

特征是                                                          

(5)图中A、B两地中，风速较大的是　　　　地，原因是                      

                                            。